基本詞義
一、弟子,漢語國語讀音:dì- zǐ ,即徒弟、學生、傳人、繼承者等,常用於思想派別、宗教門派、藝術門派、工藝傳承及幫會組織等。二、方言詞,漢語國語讀音:dì-zi ,“子”讀輕聲。指弟弟。主要流行在江淮方言地區。
弟子,即學生、徒弟,思想派別、宗教門派、藝術門派、工藝傳承、幫會組織等方面的傳人。
“弟子”一詞的傳統色彩濃厚,多被“學生”、“徒弟”等詞語替代。
引申義
一、指某一門派的群體。例如“少林弟子”,只強調師承門派,不強調師徒級次。凡事學了少林武術的人都是“少林弟子”。二、舊時同一門派內,晚輩見長輩時的謙稱,猶如古人自稱“晚生”、“晚輩”。
三、猶如“子弟”,即“下一代”。舊時有《弟子規》,所謂“弟子”即子弟。
社會稱謂
門徒;徒弟;受他人教導並幫助傳播的人。
一、為人弟者與為人子者。
①《易·師》:“長子帥師,弟子輿屍,貞凶。”
②《論語·學而》:“弟子入則孝,出則悌。”邢昺疏:“男子後生為弟。言為人弟與子者,入事父兄則當孝與弟也。”
③清·曾國藩《送唐先生南歸序》:“自卿大夫之弟子,與凡民之秀者,皆上之人置師以教之。”
二、學生。
①《論語·雍也》
:“哀公問曰:‘弟子孰為好學?’”
②《儀禮·士相見禮》:“與老者言,言使弟子。”賈公彥疏引雷次宗云:“學生事師,雖無服,有父兄之恩,故稱弟子也。”
③《後漢書·張酺傳》:“帝先備弟子之儀,使酺講《尚書》一篇,然後修君臣之禮。”
④宋·葉適《郭府君墓志銘》:“所得非一師,為之師者多自以為不及也,澄猶執弟子禮恭甚。”
⑤明孔貞運《明兵部尚書節寰袁公墓志銘》:“(袁可立)高祖錦,領歲薦,任陝西韓城教諭。出其門者,不問而知蘇胡弟子也。”
⑥《東周列國志》第一百零八回:“與弟子王敖一夕遁去,不知所往。”
⑦宋·歐陽修《後漢孔宙碑陰題名》:“其親授業者為弟子,轉相傳授者為門生。”
⑧范文瀾、蔡美彪等《中國通史》第二編第三章第十節:“今文經學是官學……如蔡玄教授經學,門徒(親受業的高第生稱弟子,轉相傳授不直接受業的普通學生稱門生,統稱為門徒或諸生)常有千人。”
三、稱道教、佛教的徒眾。
《後漢書·皇甫嵩傳》:“鉅鹿張角自稱‘大賢良師’,奉事黃老道,畜養弟子,跪拜首過,符水呪說以療病。”
王實甫《西廂記》第一本第一折:“小僧法聰,是這普救寺法本長老座下弟子。”
《水滸傳》第九十回:“長老說罷,喚過魯智深近前道:‘吾弟子此去,與汝前程永別,正果將臨也。’”
《西遊記》第五二回:“童兒叩頭道:弟子在丹房裡拾得一粒丹。”
楊沫《青春之歌》第一部第二十章:“大慈大悲的觀世音,弟子吃齋念佛,謝您保佑了我的兒子。”
四、古時稱戲劇、歌舞藝人。
唐·白居易《長恨歌》:“梨園弟子白髮新,椒房阿監青娥老。”
宋·程大昌《演繁露》卷六:“開元二年,玄宗……選樂工數百人,自教法曲於梨園,謂之皇帝梨園弟子。至今謂優女為弟子,命伶魁為樂營將者,此始也。”
清·孫枝蔚《題梨園圖》詩:“弟子教成月娥笑,能得花前聽幾回!”
五、宋元時也用以稱妓女。
朱彧《萍洲可談》:“近世擇姿容,習歌舞,迎送使客侍宴女子,謂之弟子,其魁謂之行首。”
關漢卿《謝天香》:“賣弄的有伎倆,賣弄的有艷姿,則落的臨老來呼弟子。”
楊顯之《酷寒亭》:“戀著那送舊迎新潑弟子。”
大弟子
大弟子,是眾多弟子中最先拜師的人。一般地說,大弟子負責協助師傅管理門派事務,在眾多弟子中有特殊地位,最有希望直接繼承師傅的衣缽。入室弟子
入室弟子語出《論語·先進》篇,子曰:“由也升堂矣,未入於室也。”意思是:孔子說“子由么,學問已經不錯了,只是還不夠精深罷了。”舊時拜師,一般都是師傅養徒弟,即師父不僅要傳授思想、技藝,還要對徒弟吃、住、穿、用全包。因此弟子同時也可以說是門客的一種。
入室弟子指老師的常隨弟子。入室弟子可以引申為老師親近的、有成就的弟子。
如佛經動輒言“大比丘眾千二百五十人俱”,即是說釋迦牟尼有經常性隨員大比丘眾1250人。
關門弟子
關門弟子指老師所收的最後一名弟子,此後則收山,不再收直傳弟子了,而由徒弟去收徒孫——再傳弟子。一般地,關門弟子是老師最鍾愛的弟子,因此在眾弟子中地位特殊。如幫會組織中的關門弟子被稱為“小老大”,地位僅次於大弟子。
私淑弟子
“私淑弟子”出自《孟子·離婁下》:“予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。”私:私下;淑:善。原意是對自己所敬仰而不能從學的前輩的自稱。後來擴展為指稱未經正式的拜師程式,而私下學習、遵從某一門派、流派的學生。
例如:“至於世界要人就不然,他們有的是秘書,或是~,替他們來做注釋的工作”(魯迅《偽自由書·不求甚解》)。