學院規模
規模
黑龍江大學計算機科學技術學院源於1972年設立的計算機軟體專業，現設有計算機科學系、物聯網工程系和信息技術研究所三個教學科研單位，擁有計算機科學與技術、物聯網工程2個本科專業。
設施
該院擁有黑龍江省資料庫與並行計算重點實驗室、嵌入式計算與感測器網路中美聯合實驗室等研究性實驗室以及嵌入式系統、計算機網路、物聯網等教學實驗室，實驗室面積4000平方米，並具有國內一流的實驗教學與科研設備。
學科範圍
其中，計算機科學與技術專業先後被評為黑龍江省本科重點專業和國家級一類特色專業，物聯網工程為國家戰略新興產業新增專業。
設有計算機軟體與理論、計算機套用技術、計算機系統結構3個二級學科專業。學院現擁有1個“十二五”省級重點學科一級學科和1個省級重點學科帶頭人梯隊。
學位授予權
有計算機科學與技術一級學科碩士學位授予權，
教學實踐
指導思想
學院以學生為本，創新型和套用型人才培養並重。學院注重學生理論聯繫實際能力的培養，強化實踐環節教學，並通過與國內外著名軟體企業的合作，採用產學研結合的模式，培養實用型、複合型的計算機專門人才。
學院辦學特色鮮明，效果顯著。一方面，學院加強師資培養，另一方面大力推進教學改革，並構建科學的教學質量監控體系。
師資力量
該院擁有一支學歷高、職稱年齡結構合理、學術風氣良好的高水平教學科研隊伍。學院目前共有教學科研人員52人，其中教授、副教授33人；13人具有博士學位，其中，國家傑出青年基金獲得者1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國家級有突出貢獻的優秀中青年專家1人，入選教育部新世紀優秀人才支持計畫1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，國家有突出貢獻的出國留學人員1人，國務院特殊津貼專家2人，龍江學者1人，省級教學名師1人，省級優秀中青年專家2人。
近年來，學院聘請一批國內外知名的專家和學者進行講座和授課，並積極送出教師到國內外知名院校學習和培訓。
學院現擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊1個、
承擔項目
在國際著名資料庫專家、博士生導師李建中教授的帶領下，學院近年來共承擔：
國家自然科學基金重點項目、國家863計畫和973計畫等國家和省部級科研項目60餘項，籌集各類科研經費1000餘萬元。
國家級精品課程1門、省級精品課程1門。
專業設定
主要為計算機科學與技術專業和物聯網工程專業。兩個專業均為理科考生報考。
計算機科學與技術專業
計算機科學與技術專業源於1972年設立的計算機軟體專業，先後被評為黑龍江省本科重點專業和國家級一類特色專業。
培養目標：本專業旨在培養具有寬厚的計算機科學專業基礎知識，掌握先進的計算機軟硬體系統設計、開發與套用技術，了解計算機學科前沿動態，具備一定的跨學科知識、實踐創新能力和工程技術素養，能在信息技術及相關領域從事以計算機科學技術為基礎的系統設計、軟體開發與套用、教學、科學研究等工作的各類高級人才。
主要課程：高等數學、高等代數、機率論與數理統計、計算方法、集合與圖論、數理邏輯、程式設計基礎、數據結構、算法設計與分析、電子技術、數字邏輯、彙編語言、計算機組成原理、微機原理與接口、計算機系統結構、作業系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、軟體工程概論、人工智慧、資料庫技術及套用、多媒體技術、自然語言處理、信息檢索、信息安全技術、UML與面向對象分析和設計等。2.物聯網工程專業
物聯網工程專業
是為國家戰略性新興產業---物聯網產業的發展培養高素質專門人才而設定的新專業。
培養目標：本專業旨在培養適應物聯網高速發展的需要，掌握物聯網工程與技術基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的計算機科學基礎和工程素養，了解物聯網技術發展的前沿動態，具備物聯網系統分析、設計和套用開發能力的工程型、套用型專門人才。畢業生能到工程技術或管理部門從事物聯網相關的套用研究、技術開發或管理工作。
主要課程：高等數學、高等代數、機率論與數理統計、離散數學、數據結構、物聯網工程與技術導論、射頻識別技術、感測器技術與系統、嵌入式系統、無線感測器網路、計算機網路、移動通信、作業系統、程式設計基礎、資料庫系統原理與套用、軟體工程、
電子技術、微機原理、人工智慧、嵌入式程式設計、物聯網信息處理技術、移動計算技術、雲計算技術、物流工程與系統、物聯網安全等。
辦學成果
學院獲國家科技進步二等獎1項、獲省部級科技進步一等獎等其他獎項20餘項，獲國家專利和軟體專著權10餘項，出版學術論著10部。在國內外重要學術刊物和會議發表論文500餘篇，其中被SCI等收錄310篇次。
獲得省級教學成果獎5項，省級教學改革項目10項，出版教材13部，其中2部教材分別入選國家級“十五”和“十一五”規劃教材。
學生近三年有近40名同學獲得省級以上榮譽，在各級ACM程式設計大賽、國家“博創杯”等大賽中共獲得各種項獎勵70餘項，另有24項成果被實際套用，在企業實習的學生有70%以上被實習企業錄用，畢業生在用人單位反響良好。
