個人簡介
他一貫從事政治課教學、思想教育和學校行政管理工作,致力於教學、德育、行政管理等領域的探索和研究,有86篇論文(含論著、經驗總結等)發表、獲獎和交流,承擔教改實驗取得成果,形成"講、練、讀、問"四環節為主體的啟發式教學法,對高中學生的學習方法掌握與能力培養有獨到見解,所倡導的"情感轉化、興趣消融、教法吸引、論理說服"的學生思想工作方法,正在被省內外越來越多的學校推廣或接受。因工作突出、實績顯著,他26次被評為省、市、縣級先進個人(其中:1987年被評為福建省優秀青年教師,1989年被評為全國教育系統勞動模範,獲得"人民教師"獎章),系縣管拔尖人才、市級優秀青年專業人才。他的先進事跡刊登於《福建日報》和《閩西教育報》,被收入《中國當代教壇名人辭典》和《中國當代教育家大辭典》,還被市委組織部拍成專題錄相片。
他的工作準則是:勤奮、務實、開拓、創新、進取。他的人格信條是:以德感人,多作奉獻。他最崇向的教育家名言是:"捧著一顆心來,不帶半根草去"。
盤點中國教育家03
教育是立國之本,所以我們要尊重教育,大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |