圖書信息
高等職業教育專業課程體系改革與創新書 名: 高等職業教育專業課程體系改革與創新
作 者：高林
出版時間： 2009年09月
ISBN: 9787115214355
開本： 16開
定價: 68.00 元
內容簡介
《高等職業教育專業課程體系改革與創新:職業競爭力導向的"工作過程—支撐平台系統化課程"模式與方案》內容簡介：隨著高等職業教育的改革和發展，高等職業教育課程改革勢在必行。《高等職業教育專業課程體系改革與創新》一共分為導論、專業課程體系典型案例、專業課程典型案例3個部分。其中，第2部分和第3部分為《高等職業教育專業課程體系改革與創新》重點，分別從理論研究成果、實踐研究成果兩方面展示了相關專業課程體系的典型案例和專業課程的典型案例，將原則性與靈活性相結合，設計開發出可實施的專業課程體系和課程，從而使教學改革穩步推進。
圖書目錄
第一部分 導論
第一章 我國高等職業教育的課程改革 3
第一節 緒論 3
一、高等職業教育現狀 3
二、課程改革是當前的主要任務 3
三、課程改革的歷程與趨勢 4
第二節 基於工作過程的課程改革 6
一、基於工作過程的課程體系與課程 7
二、課程改革中的成果與問題分析 8
三、探索有中國特色的課程改革解決方案 10
第二章 “基於工作過程”的專業課程體系 12
第一節 專業課程體系的典型結構 12
一、專業課程體系的典型結構Ⅰ 13
二、專業課程體系的典型結構Ⅱ 15
三、專業課程體系的典型結構Ⅲ 16
第二節 電子信息領域的職業標準和職業資格證書 17
第二部分 專業課程體系的典型案例
第三章 基於工作過程的專業課程體系設計方案 23
第一節微電子技術專業——蘇州工業園區職業技術學院 23
一、設計背景和設計過程 23
二、人才培養方案設計 23
三、小結 33
第四章 專業課程體系的典型結構Ⅰ的設計案例 34
第一節 計算機網路技術專業——東營職業學院 34
一、設計背景和設計過程 34
二、人才培養方案設計 35
第二節 套用電子技術專業——十堰職業技術學院 48
一、設計背景和設計過程 48
二、人才培養方案設計 49
三、小結 59
第三節 套用電子技術專業——金華職業技術學院 59
一、設計背景和設計過程 59
二、人才培養方案設計 63
三、小結 80
第五章 專業課程體系的典型結構Ⅱ的設計案例 81
第一節 軟體技術專業——武漢軟體工程職業學院 81
一、設計背景和設計過程 81
二、用於設計的初始檔案 82
三、課程大綱設計 88
四、小結 94
第二節 軟體技術專業(Java方向)——深圳信息職業技術學院 94
一、設計背景和設計過程 94
二、人才培養方案設計 97
三、小結 112
第三節 套用電子技術專業——浙江機電職業技術學院 112
一、設計背景和設計過程 112
二、人才培養方案設計 113
三、小結 127
第四節信息安全技術專業——北京信息職業技術學院 127
一、設計背景和設計過程 127
二、人才培養方案設計 129
三、小結 142
第六章 專業課程體系的典型結構Ⅲ的設計案例 143
第一節 計算機信息管理專業——北京聯合大學套用科技學院143
一、設計背景和設計過程 143
二、基於職業能力系統化和工作過程的學習領域課程開發流程 144
三、人才培養方案設計 145
第二節 軟體技術專業——河北工業職業技術學院 155
一、設計背景和設計過程 155
二、人才培養方案設計 155
第三部分 專業課程典型案例
第七章 小型智慧型電子產品開發——浙江機電職業技術學院 177
一、設計背景和設計過程 177
二、用於設計的初始檔案 178
三、課程大綱設計 178
四、小結 184
第八章 電子電路調試與套用——金華職業技術學院 185
一、設計背景和設計過程 185
二、用於設計的初始檔案 188
三、課程大綱設計 189
四、小結 196
第九章 電子電路課程綜合實訓——吉林工業職業技術學院197
一、設計背景和設計過程 197
二、典型工作任務分析記錄與學習領域設計表 197
三、課程大綱設計 200
四、小結 218
第十章 電子產品印製電路板設計與製作——十堰職業技術學院 220
一、設計背景和設計過程 220
二、用於設計的初始檔案 221
三、課程大綱設計 225
四、小結 243
第十一章 電子政務系統製作——北京聯合大學套用科技學院 244
一、設計背景和設計過程 244
二、用於設計的初始檔案 245
三、課程大綱設計 245
第十二章 電子商務網站設計——北京北大方正軟體技術學院 261
一、設計背景和設計過程 261
二、用於設計的初始檔案 262
三、課程大綱設計 266
四、小結 287
第十三章 電氣設備控制的計畫與實施——浙江工業職業技術學院288
一、設計背景和設計過程 288
二、用於設計的初始檔案 290
三、課程大綱設計 293
四、小結 302
第十四章 網路安全產品配置管理——北京信息職業技術學院 303
一、設計背景和設計過程 303
二、用於設計的初始檔案 303
三、課程大綱設計 305
四、小結 317
第十五章 網路設備的安裝與調試——東營職業學院 318
一、設計背景和設計過程 318
二、用於設計的初始檔案 319
三、課程大綱設計 319
四、學習領域課程大綱設計 325
第十六章 網路設備的安全配置和管理——浙江工業職業技術學院 329
一、設計背景和設計過程 329
二、用於設計的初始檔案 330
三、課程大綱設計 331
第十七章 嵌入式可程式控制器套用——河北工業職業技術學院 346
一、設計背景和設計過程 346
二、用於設計的初始檔案 348
三、課程大綱設計 351
四、小結 361
第十八章 微控制器的套用——十堰職業技術學院 363
一、設計背景和設計過程 363
二、用於設計的初始檔案 364
三、課程大綱設計 369
四、小結 392
……
