內容簡介
高等學校教材：設計與法規隨著時代的發展，設計法規在設計行業中發揮著保護、促進和發展的重要作用。國際工業設計協會聯合會定義的巨觀設計過程包括從構想到形成產品，再到工程生產使用，涉及的內容方方面面。同樣，設計法規範圍也很廣，如專利法、著作權法、商標法、反不正當競爭法、廣告法、技術契約法、工程建設法、建築法等。這些法規之間是相輔相成、互有聯繫的，是設計活動成功的前提。其中，設計智慧財產權法規占有極其重要的地位。
智慧財產權是指人類對在科學、文化和藝術等領域內所創造的智力成果享有的專有權利。它在知識經濟與科技創新中發揮著越來越重要的作用。現代設計本質上就是一種知識創造性活動，其設計成果往往以知識產品的形式表現出來，並且滲透到科技、文化等廣泛的領域。現代設計與智慧財產權具有內在的一致性和緊密的關係。設計智慧財產權的本質就是對其保護與創新。要加強設計智慧財產權的法規建設，尤其需要加強設計的智慧財產權保護和管理水平。
在商家拼價格、拼技術、拼服務的今天，設計法規已顯示出越來越重要的作用。為此，本書分析了中國對與設計相關法規的要求及規定，闡述了設計法規與著作權、專利權、商標權、工程法規的聯繫，指出設計法規中的特殊事項，並提出一些看法，希望為讀者提供借鑑。
目錄
緒論 創建知識經濟時代的中國“設計法規”體系
第1章 “設計法規”概述
1.1 “設計法規”的概念與範疇
1.2 “設計法規”的特徵
習題
第2章 現代設計與智慧財產權
2.1 智慧財產權的概念
2.2 設計智慧財產權概述
2.3 設計師應具備智慧財產權保護的戰略意識和水平
習題
第3章 藝術設計與著作權法
3.1 藝術設計著作權作品
3.2 藝術設計著作權
3.3 藝術設計著作權的保護
習題
第4章 工業設計與專利法
4.1 專利的基本概念
4.2 發明
4.3 實用新型
4.4 外觀設計
4.5 專利權的有關原則
4.6 專利文獻的使用
習題
第5章 商標法
5.1 商標的特徵
5.2 商標的種類
5.3 商標註冊的條件
5.4 註冊商標的有關程式
5.5 商標權的保護
5.6 商標使用的管理
習題
第6章 設計智慧財產權法規的聯繫與發展
6.1 著作權、外觀設計專利、商標權的交叉保護
6.2 商業秘密
6.3 設計智慧財產權法規的發展趨勢
習題
第7章 設計與智慧財產權相關法規概述
7.1 廣告法規
7.2 包裝設計中涉及的智慧財產權問題
7.3 智慧財產權與民間創作（文化遺產）保護
習題
第8章 工業設計智慧財產權管理與策略
8.1 工業設計智慧財產權管理的重要意義
8.2 工業設計智慧財產權管理概述
8.3 工業設計與專利策略
8.4 企業商標策略
8.5 企業專利、商標策略實例
習題
第9章 工程設計法規
9.1 工程設計的原則
9.2 設計階段和內容
9.3 設計檔案的審批與修改
9.4 中外合作設計
9.5 工程設計單位的質量責任與義務
9.6 工程設計市場管理
9.7 工程設計與文物保護
第10章 工程建設程式法規
10.1 工程建設程式階段的劃分
10.2 工程建設前期階段的內容
10.3 工程建設準備階段的內容
10.4 工程建設實施階段的內容
10.5 工程驗收與保修階段的內容
10.6 終結階段的投資後評價
附錄1 設計與智慧財產權法規案例
1.1 於××訴北京××影視製作公司等侵犯著作權案
1.2 杜×訴廣東××集團商標著作權侵權案
1.3 ××聯合會訴××研究所設計製作浮雕糾紛案
1.4 潘××訴94××文化藝術節組委會侵犯著作權案
1.5 餐廳裝飾風格與反不正當競爭保護
1.6 KITTY貓型座鐘外觀設計無效案
1.7 菲利普·莫里斯產品有限公司訴上海打火機總廠等商標侵權案
1.8 《海底總動員》與《小丑魚走江湖》的著作權之爭
1.9 新加坡鱷魚與法國鱷魚的商標之爭
1.10 樓盤設計的著作權保護
附錄2
2.1 中華人民共和國著作權法
2.2 中華人民共和國著作權法實施條例
2.3 中華人民共和國專利法
2.4 中華人民共和國商標法
2.5 中華人民共和國商標法實施條例
2.6 歐洲聯盟設計保護法規
附錄3
3.1 中華人民共和國廣告法
3.2 中華人民共和國反不正當競爭法
3.3 傳統工藝美術保護條例
附錄4
4.1 中華人民共和國建築法
4.3 中華人民共和國招標投標法
4.4 中華人民共和國標準化法
4.5 中華人民共和國文物保護法（修正本）
4.6 產品質量法
4.7 建築裝飾裝修管理規定
4.9基本建設設計工作管理暫行辦法
4.10建設工程勘察設計市場管理規定?
4.12 建設工程勘察設計管理條例
參考文獻
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前言
化學是研究物質的變化和規律的一門學科。設計是研究形態或樣式的變化和規律的一門學科。一個是研究物質，包括從採掘和利用天然物質到人工創造和合成的化學物質；一個是研究非物質，包括功能和形態的生成，變化及其感受。有物質才有非物質，有物才有形，有形就有狀，物作用於人的肉體，形作用於人的心靈。前者解決生存問題，實現人的生存價值；後者解決享受問題，實現人的享受價值。一句話，隨著時代的進步，為人類不斷創造一個和諧、美好的生活方式。
其實，人人都是設計師，人們都在自覺或不自覺地運用設計，在創造或改進周邊的一切事與物，並作出判斷和決定。設計是解決人與自然，人與社會，人與自身之間的種種矛盾，達到更高的探索、追求和創造。通過設計帶給人們生活的意義和快樂。尤其在當今價值共存、多樣化的時代下，設計可以使“形”獲得更多的自由度，使物從“硬體”轉變成與生活者心息相通的“軟體”，這就是“從人的需要出發，又回歸於人”的設計哲理。有人說設計就是夢，夢才是設計的原動力。人類的未來就是夢的未來。通過設計可以使人的夢想成真，可以實現以地球、生命、歷史、人類的智慧為依據的對未來的想像。
化學工業出版社《工業設計》教材編寫委員會成立於2002年10月。一開始就得到各有關院校的熱情支持和積極參與。大家一致認為，無論是“由技入道”還是“由理人道”設計教育的目的都是讓學生“懂”設計，而不只是“會”設計。大家提交的選題，許多都是自己多年設計教學實踐的經驗、總結和升華，是非常難能可貴的。已出版的書在社會上和設計教育界引起廣泛的關注，並獲得專家的好評和被大多數院校選用，認為這套書起點高、觀念新、針對性強、可操作性高。
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