高層管理者的定義
高層管理者位於層級組織的最高層,需要對整個組織負責.他們一般具有如下職位或稱呼: 總裁, 董事長, 執行總裁, 執行長等. 高層管理者需要負責確定組織目標,制定實現既定目標的戰略和監督與解釋外部環境狀況以及就影響整個組織的問題進行決策. 他們需要面向更長期的未來考慮問題, 需要關心一般環境的發展趨勢和組織總體的成功. 在高層管理者的所有職責中,最重要的責任是溝通組織的共同遠景,塑造公司文化和培育有助於公司的各方面專業人才並跟上快速變化的企業文化.高層管理者必須培育,了解和運用每個員工的獨特知識,技能和能力.同時,建立一套合理的薪酬和獎罰系統,從而用科學有效的方法幫助公司及企業快速實現任務和目標.高層管理者面臨的挑戰
中大諮詢在研究中總結認為，高層管理者作為戰略規劃的指導者，其領導能力的水平接影響到企業的運營狀況。在當前複雜多變的國際國內環境當中，高層管理者面臨一系列挑戰。高層管理者面臨的挑戰包括，如何成為卓有成效的企業領袖，以具備超凡的遠見以引領時代潮流、把握行業的脈搏？如何在轉型升級的關鍵時刻，運籌帷幄立於不敗之地？如何提升決策判斷、危機應變、組織推動能力提升企業績效？如何在具有領導權力影響之外，擁有讓團隊成員欽佩、信服的自然征服力？
高層管理者培訓項目
中大諮詢通過多元化的學習形式，系統提升企業高層管理者的領導力。
高層管理者培訓2.海外跨界幫助學員了解國際先進理念，拓展全球視野，提升戰略創新能力；
3.工作坊幫助創造開放的組織溝通環境，達成戰略共識，創造性解決問題並獲得行動計畫。
高層管理者培訓特色
中大諮詢在長期的高層管理者培訓中，總結中了一系列培訓方法，形成了中大特色。1.系統性的解決思路：將基於勝任能力模型的測評與學習對應起來，針對短板進行課程體系的制定。學習形式包括培訓課程、跨界學習、工作坊等。提供系統科學的解決思路，以實現培訓效果的最大化。
2.個性化定製項目：課程注重管理知識與實際工作經驗的結合，課程方案充分考慮企業的培訓需求，並將結合企業所處的行業特徵、競爭環境、文化特質和發展狀況等因素，授課教師、課程內容和教學方式均依據企業的特性需求，配合科學測評結果，進行建模和靈活設定，推動教研成果的轉化與職業經理人的培養。
3.高端的師資力量：中大諮詢師資團隊結構合理，全國範圍挑選最適合的教授、全球範圍挑選相關領域中的專家、行業內挑選最具管理實踐經驗的諮詢顧問；講師理論與實踐相結合，傳授系統的方法工具和創新管理思想相融合。
