體悟教育研究

作者： 頁數：215 開本：16開

圖書信息

作　者： 張華龍 著
叢 書 名：教學新探索叢書 出 版 社： 教育科學出版社 ISBN：9787504147547 出版時間：2009-06-01

版　次：1 頁　數：215 裝　幀：平裝 開　本：16開 所屬分類： 圖書 > 教育與考試 > 特殊教育

內容簡介

體悟是中國傳統文化基本的認識路線，也是教育活動中固有的認識現象。理性教育學承認教育活動中悟性認識現象的存在，但無力把它納入研究對象的範疇。教育學超越理性認識論的視閾，意味著教育理論研究突破傳統方法論的局限，在體驗、感悟的過程中深入到悟性認識的領域。這條路是隱秘的，教育學能撩開其神秘的面紗，看到周遭的景象嗎？
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