駱興高

駱興高,物理特級教師,現任學校物理教研組長。曾榮獲市級勞動模範集體帶頭人、浙江省教壇新秀等稱號,他主攻物理實驗教學的改革和學生科學思維能力的培養,注重高中物理“探究式課堂教學”的研究。

簡介

駱興高,物理特級教師,現任學校物理教研組長。曾榮獲市級勞動模範集體帶頭人、浙江省教壇新秀等稱號,獲全國中學物理教學改革創新大賽浙江省選拔賽一等獎(第一名)和全國首屆中學物理教學改革創新大賽一等獎。近五年來開設省級觀摩課20節以上,其優質課及學術報告講座已分別在浙江省11個地市及全國10餘個省展示交流。

成就

先後發表《增強課堂意識,最佳化教學設計》(1999、4《物理教學》)、《借用演示實驗,降低學習台階》(1997、6《物理通報》)、《培養學生質疑能力的實踐》(2001、1《物理教師》)、《最佳化課堂教學,培養思維能力》(1996、8《教學月刊》)、《在物理課堂教學中開展探究式教學的嘗試》(2002、8《學科教育》)、《把握試題信息,注重提高審題能力》(1998、7《浙江教育報》)等二十餘篇論文。製作的課件《人造地球衛星》榮獲省一等獎、《伏安法測電阻》榮獲全國三等獎,十餘篇論文榮獲省一、二等獎,參與編寫的教學參考書有《高中物理專題學習》(陝西人民出版社)、《高中物理新課程目標教學導引》(浙江科學技術出版社)、《導學與拓展——高一新教材物理》(華東師範大學出版社)、《高中物理課課練》(浙江教育出版社)等。
他主攻物理實驗教學的改革和學生科學思維能力的培養,注重高中物理“探究式課堂教學”的研究,2001年11月獲全國首屆中學物理教學改革創新大賽一等獎。從事學科英才培養工作,指導學生參加物理競賽,獲國家、省級獎三十餘人次,多次被中國物理學會授予“優秀指導師”榮譽稱號。所任教的學生4人次獲省市高考理科狀元。所指導的青年教師8人次榮獲省、市、系統教壇新秀,所帶領的物理教研組在浙江省內外有較高的知明度。

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