學校校址
首都師範大學附屬中學位於海淀區北窪路33號，西距京密引水渠畔的慈壽寺永安塔約0.5公里，東鄰首都師範大學。
首都師範大學附屬中學
首都師範大學附屬中學
辦學歷史
首師大附中是受北京市教委和首都師範大學雙重領導的市屬重點中學。
1914年，北洋政府西北籌邊使兼西北邊防軍總司令徐樹錚創建“正志中學”，徐樹錚親自擔任首任校長，並親自遴選教員，制訂教學計畫，校址在宣武門外菜市口。
1920年2月，直皖戰爭爆發，學校遷至阜城門外，
校園景色1920年8月，改名為私立成達中學，意在培養“成德達才”的社會中堅。北洋政府教育總長傅曾湘、交通總長葉公綽、財政總長吳鼎昌以及周作人、 朱光潛、焦菊隱、 齊思和等，都曾經擔任
學校的董事長或校長。
1923年，改用新學制，校名一度改為私立成達高級初級中學。
1937年，阜外校舍為日偽新民印書館侵占（現為新華印刷廠），學校遷至中南海紫光閣附近。
1949年6月，奉令遷移，中南海校址為政府收作他用。
1949年7月，學校遷至阜成門內 王府倉
1952年，與上義中學合併，改稱北京市立第三十八中學。
1954年，遷入西郊八里莊北窪路（即今日的校舍），更名為北京市第四十二中學。
1958年，北京市政府決定學校歸屬北京師範學院，定名為北京師範學院附屬中學。
1992年，北京師範學院更名為首都師範大學，遂改現名為首都師範大學附屬中學。
辦學條件
硬體設施
截至2006年4月，學校擁有現代化的教學設備及完善的基礎設施。2000年學校開通了主幹千兆的校園網，實現了每間教室的多媒體化，開啟了教育教學及辦公管理的全部網路化。學校設有先進的物理、化學、生物實驗室，計算機實驗室，科技教育製作室，形體訓練室，樂隊排練廳，心理諮詢室，軟陶製作室等多種專用教室，以及籃球館、桌球館、健身房等。圖書館藏書10萬多冊、訂有雜誌200多種，實現了圖書管理的電腦化和資料諮詢的網路化。
師資力量
學校師資力量雄厚，截至2006年4月，學校現有專任教師116人，其中特級教師11名，國家級骨幹教師3人，市級骨幹教師5人，享受政府特貼2人，海淀區學科帶頭人26人，高級教師75人，具有碩士以上學位教師31人。
辦學規模
首師大附中2009年計畫招收400人。其中，面向海淀招收普通班學生91人，在東城、西城、宣武、豐臺、石景山、門頭溝和房山7個區縣招收普通班學生39人。學校還在海淀、西城分別招收40名和3名擇校生。
2009年學校籃球、舞蹈、管樂3個項目招收25名中考特長生，本校實驗班直升152人，計畫招收優秀生20人，其中本區19人，門頭溝區1人。
文、理實驗班2009年計畫招收225人，其中，1個文科實驗班招45人，4個理科實驗班招180人。
國際交流
國際部
該項目是與美國The Dwight School（現改為與Germantown Academy合作）合作創辦的，招收國內外的學生。每位合格畢業生均可獲得首師大附中和美國The Dwight School（現為Germantown Academy）的高中畢業文憑。
辦學成果
學生成績
聯考成績
2010年聯考，學校理科600分以上占統招生人數的70．8%，文科600分以上占統招生人數67%；理科全體平均分610，文科全體平均分578，理科實驗班平均分達 到 645．1分以上，文科實驗班平均分達到612分。理科全體考生99．7%達到一批錄取分數線，文科全體考生94%達到一批錄取分數線。
2011年聯考，學校有2名學生進入北京市理科前5名行列，其中閆睿693分，全市第3；高天雲690分，全市第5名。文科鍾林谷名列海淀區第4名。理科600分以上人數占統招生的61%，文科600分以上人數占統招生84%。
2013年聯考，首師大附中650分以上學生共有120餘人600分以上學生300餘人，600分以上各段人數繼續位居北京市、海淀區前列。理科第一實驗班平均分達到 684.3分，全年級統招生平均分達640多分。文科實驗班平均分達到634.6分，全年級統招生平均分達630多分，其中文科實驗班趙靜涵同學獲得 689分的佳績，位列全區第三、北京市第六。統招生一本上線率文、理科均為100%。
學科競賽
2012年於位之獲全國高中學生化學競賽二等獎
2012年甄逸雯獲26屆全國高中生化學競賽（省級賽區）三等獎
2012年張雨帆獲26屆全國高中生化學競賽（省級賽區）三等獎
2012年溫仕程獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲一等獎
2012年葉雪獲全國第八屆中國小師生藏書票大展獲獎海淀區一等獎
2012年索斯諾獲十七屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中設計類一等獎
2012年索斯諾獲十七屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中攝影類二等獎
2012叢聰 張梓桐獲年25屆北京市高一物理（力學）競賽中獲北京市決賽二等獎
2012獲甄逸雯年25屆北京市高一物理（力學）競賽中獲北京市決賽三等獎
2012許詩瑤獲年度中央電視台“希望之星”英語風采大賽北京賽區選拔賽高中組一等獎
2013年王子健、曹浩軒、李琦煜獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎
2014年我校機器人社團在VEX機器人世錦賽中獲得嘉獎
2014年王子健獲第八屆亞洲和太平洋地區信息學奧林匹克（Asia and Pacific Informatics Olympiad, 簡稱APIO2014）中國賽區 銅牌
教師成績
趙德慶 在2005年海淀區中國小科技教育工作中成績突出被授予科技之星榮譽稱號
屠永永 獲2005年海淀區中學優秀德育管理幹部
趙德慶 在2005-2006年度被評為海淀區科技教育優秀管理幹部
杜君毅 榮獲2010年海淀區“中學十佳班主任獎”
阮翠蓮 榮獲2011年海淀區中國小體育管理優秀獎
王克海 榮獲2011年海淀區優秀體育教研組長
萬璐璐 撰寫的論文《談美育對高中生健康人格的培養》獲北京市第三屆“智慧教師”教育教學研究成果一等獎；
鄧文卓 撰寫的論文《巧用經典文化 打造美的課堂》獲北京市第三屆“智慧教師”教育教學研究成果二等獎。
首都師範大學附屬中學校長沈傑,2001年被評為特級教師。截止至2011年1月曾先後獲得過東北地區數學教學優秀課一等獎、“十佳課”和首屆全國高中青年數學教師優秀課觀摩與評比中獲得一等獎；並且她的教學錄像被編入《課堂教學精品系列高中版》師訓錄像教材中。截止至2011年1月在專業期刊《數學通訊》、《中學數學》等雜誌上發表論文80餘篇，獲獎論文10餘篇，獲教育成果獎6項，主編、參編教育部北師大版實驗教材《高中數學總複習》，《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》教學參考書10本。 截止至2011年1月先後被評為省市級優秀教師、骨幹教師、教學能手、“十傑青年”及中國數學奧林匹克高級教練員和全國模範教師等稱號，還參加了首批國家級骨幹教師的培訓，被聘為首都師範大學碩士研究生導師。
學校榮譽
北京市德育工作先進集體
北京市中國小校園環境示範校
北京市電教優類校
北京市紅十字學校
北京市校園文化示範校
文化傳統
學校標識
校訓
校歌
成達中學時期校歌
成德達才，社會中堅。
基楨締造，肇始青年。
努力愛春華，及時著先鞭。
擷文明之茂實，揚智慧之靈泉。
步武前賢，薪火長傳。
舍我青年，大任更誰肩！
社團文化
學生組織
| 序號 | 社團名稱 | 所屬類別 |
|---|---|---|
| 1 | 天文社、動漫社、清風棋社等 | 學術團體 |
| 2 | 管樂團、舞蹈團和通吧鼓樂團等 | 文藝團體 |
| 3 | 校籃球隊等 | 體育團體 |
文化活動
截至2014年，春季首師大附中有“藝術季”學生書畫藝術作品展評活動；校園讀書節；“春之聲”合唱節；春季越野跑；“振興杯”各種賽事；學生科技節。夏季有國內外多線路修學旅行和社會實踐活動。秋季有學生軍訓；秋季運動會；學生會、校團委換屆民主選舉；校園歌手大賽；校園主持人大賽；學生辯論大賽。冬季有校園之星、感動校園十佳中學生評選；12·9 遠足活動；新年接力賽；新年文藝聯歡活動等等。
學校領導
校長 沈傑
副校長 劉強
副校長 梁宇學
副校長 張國平
黨委書記 金曉莉
辦學特色
深化教育教學改革，創全面育人之優，示素質教育之范 作為一個有著悠久歷史的老校，在為國家培養了一批又一批優秀人才的同時，也逐漸形成了自己的優良
附中原校長 石彥倫附中原校長 石彥倫
傳統，規規矩矩辦學，扎紮實實教書是首師大附中幾十年形成的風格。由於該校在貫徹教育方針、探索教育改革方面做出了成績，被北京市多次授予"質量優秀校"和"全面育人，辦有特色校"稱號.經過幾年的努力，該校初步形成了自己的辦學特色，概括起來有以下五方面。
突出德育
重視德育工作是該校的一貫傳統，並且在思想上、組織上、工作上都得到了落實。思想上，我們統一了認識，妥善解決了"德育領先"和"教學為中心"的關係，"教書先教做人"已成為學校工作的準則。組織上，該校一直堅持把建設優秀的德育隊伍放在德育工作的首位。學校設專職德育副校長一人，下設教育處，由年級組、班主任;黨團組織、學生會;任課老師、心理諮詢室等組成三條互連的線形成學校德育工作網。這兩年，該校有2位教師分別獲"紫金杯"獎和北京市優秀班主任獎。
在工作上，學校強調要把握德育工作的方向性和層次性，重視實踐性和時效性。根據不同年級制定不同德育目標，使德育工作系統化，德育內容系列化。該校提出，每一位家職員都是德育工作者，要做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。學校每年組織少年團校和業餘黨校，引導學生健康成長，每年高三畢業生中都有3--5名學生黨員。堅持社會主義的辦學方向，堅持向學生進行共產主義人生觀、世界觀、價值觀教育，是學校一貫強調的。在海淀區，該校首先施行德育量化管理制度，並不斷完善，強化了養成教育和團隊精神教育，收到良好效果。《中國青年報》曾以"一分鐘的歡呼"為題，側面報導了該校的心理健康教育和心理諮詢工作，反映了學校的思想教育和心理健康教育在科學性和時效性上的成績。學生會和各種學生社團組織的多樣性的集體活動，既豐富了校園文化又達到了自我教育、自我管理的目的、有些活動已成為該校德育傳統內容。
輕負擔，高質量
一貫要求教師必須深入研究教材，向45分鐘要質量。為此，學校制定了《教學常規》、《課堂常規》、《教師職責》、《教研組長職責》、《教學工作手冊》、《教學周報表》、等制度並嚴格管理。例如:學校規定，嚴禁拖堂和隨意增加課時。控制作業量和課外練習量，教師引發課外練習，必須持教學處審批後的印製票到列印室印製。因此，教師普遍在備課上下功夫， 精心設計每一節課，精選例題和作業，實現了"低負擔，高質量"的目標。該校在海淀區率先制定並實行學生評教和教學周報制，實施的結果是極大地調動了學生參與教學的積極性，培養了學生的自尊，有利於學生人格的健全。
重視青年教師培養
該校35歲以下青年教師約占教師人數的56%，已成為教學工作的主力。學校成立了以總支書記掛帥的青年教師進行培養。定期組織教學基本功比賽和讀書會。凡新進校的青年教師先集中培訓，學習"四法"，即《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。學習學校規章制度。學校安排每位青年教師拜一位師德、業務雙佳的骨幹老師為師，對師徒雙方的教與學做出具體可操作的要求和規定。此項制度已堅持多年。近年來，學校先後送5位青年教師到國內國外的大學讀學位，安排30位年輕教師讀碩士研究生課程。參加過或正在參加各種層次進修的青年教師累計有45人.一批青年教師已嶄露頭角，有的已擔任年級組長。
向科研要質量
90年學校就提出"向科研要質量"的口號，該校教課研究室多次被海淀區評為先進集體。數、理、化、語、外等各科均搞過教材改革實驗並取得成果。目前數學、 物理人在專家的指導下進行新一輪教材改革實驗。每年教師撰寫論文近百篇，學校每年召開論文交流會，聘請首師大專家評選優秀論文。幾年來，該校先後有70多人多次在市、區獲科研獎。
健康向上的校園文化
該校是北京市籃球、田徑、舞蹈等項目的傳統校。僅以近三年統計，該校共培養國家一級運動員一名，二級運動員40餘名。三年累計獲得百塊獎牌。該校舞蹈隊、紫竹社、青春基地廣播台以及學生會組織的體育節、藝術節，為豐富校園文化，為創建活潑健康德育人環境做了許多可貴的貢獻，也培養鍛鍊出了一批人才。1994年李嵐清副總理為該校題詞"認真貫徹德智體全面發展的教育方針，為辦好中國的素質教育起示範作用。"幾年來，我們遵照李嵐清同志指示，轉變觀念，深化教育教學改革，探索實施素質教育之路，取得了長足發展。在全面完成了90年制定的《五年發展規劃》和95年制定的《三年規劃》的基礎上，1998年該校制定了跨世紀的《五年發展規劃》。五年規劃的目標是:經過5年努力，通過全面實施素質教育，在教育教學質量、辦學效益上要進入全國一流行列。規劃要求，要把該校建成校風純正、校園優美，設備現代化的北京市基礎教育的視窗。
國際部
該項目是與美國The Dwight School合作創辦的，招收國內外的學生。每位合格畢業生均可獲得首師大附中和美國The Dwight School的高中畢業文憑。
最終的奮鬥目標
國內一流，國際知名。
首師大附中的校訓
自覺、勤奮、求實、創新。
校長寄語
首師大附中的前身是始建於1914年的成達中學，創建者唯願中國青年“成德達才”以昌國運，故以“成達”命校名。
90多年來，一代又一代熱心中國教育的愛國知識分子，秉先賢之志，用他們的心血育得桃李滿天下。我們可以驕傲地說：首師大附中從誕生那一 天起就始終與祖國同呼吸共命運，為中國的進步，為民族的復興，做出了它的貢獻。幾代人用勤奮、智慧和嚴謹鑄就了首師大附中的風格和傳統，這些無形的寶貴遺產凝結成八個字，即我們的校訓：自覺、勤奮、求實、創新。
十年“文革”浩劫給學校造成了巨大損失，改革開放後，在各級領導，尤其是在北京市教委、首師大黨委的直接關心領導下，首師大附中 全體教職工的共同努力，使教育教學質量一直穩居北京市前列，被北京市首批確定為市級重點中學。我們不會忘記艾校長、杜校長、霍校長 等幾位校長為此付出的艱辛。
在以胡錦濤同志為首的黨中央確定“科教興國”戰略以後，首師大附中進入了一個新的大發展階段，目前我們 的師資力量得到了大幅度提高，我們的教學設備已完全實現了現代化，校園網已使該校的每間教室都可進行多媒體教學，電子閱覽室可使每個學生有機會自由上網。
2000年北京市教委正式批准該校進入示範性高中校建設行列，這是該校難得的一次發展機遇，但同時也對我們的工作提出了更高的標準，我們當時就認為必須抓住機遇，迎接挑戰，讓首師大附中的辦學水平躍上一個新台階。經過一年多的努力，首師大附中在2001年12月在專家組的評估驗收中以全票通過成為北京市首批示範性高中校，並於2002年正式頒牌。
首師大附中的辦學理念是：愛國、科學、人文。我們的素質教育的培養目標是：一種意識（責任意識），兩種精神（團隊精神精神、刻苦學習精神），三種能力（自學能力、創造性思維能力和動手實踐能力）。我們多年來實踐形成的辦學特色是：三注重一體現（注重德育；注重現代化教育技術的套用；注重校園文化建設；在教育教學各環節充分體現學生的主體性）。我們在教育工作中始終遵循“尊重個性，全面發展”的教育思想。
首師大附中確定的辦學思想很明確，那就是“貫徹素質教育；學校工作以育人為本—— 注重德育，教學過程以學生為主體——注重培養學生的創造精神和實踐能力。”通過改革，不斷提高師資水平，不斷提高辦學效益，努力成為北京市基礎教育現代化的一個視窗。
首師大附中的歷史是光榮的，首師大附中的未來是輝煌的，首師大附中的教育教學是一流的， 能成為首師大附中的一員是值得驕傲的。我希望每一位同學每一位教師都要銘記李嵐清同志對該校師生的叮囑：“為我國的素質教育起示範作用”，為我國運興衰繫於教育，為了民族的未來，我們每個人都要盡職盡責盡力，以無愧國人。
校長簡歷
首師大附中校長石彥倫的“大學夢”是在“而立之年”實現的，由於各種原因，1966年，石彥倫高中畢業後，先在井下挖了三年煤，然後開始教書，並在1978年進入北京師範學院學習，圓了自己的“大學夢”。這種特殊的經歷，造就了石校長堅忍不拔的性格和親歷親為的習慣。1982年，石彥倫大學畢業後留校工作15年，1998年初被派到首師大附中任校長。
