饒平師範附屬國小

饒平師範附屬國小

饒平縣師範附小創辦於1959年。是廣東省一級國小、綠色學校。學校現有占地面積18141.4平方米,建築面積11640平方米。

基本信息

辦學條件

配備標準化教室50間,配齊教師辦公室、校長室、行政辦公室、黨團工會活動室、多媒體電教室、網路計算機室、軟體製作室、語音實驗室、音樂舞蹈室、電子琴室、美術室、儀器室、體育器材室、桌球室、圖書室、閱覽室、校史陳列室、文印室、衛生室、大隊部室、廣播室、值班室、科技勞作室、地理園、生物園,擁有運動場地8519平方米。學校原有一個籃球場,2009年又建2.5個,現有3.5個籃球場。 學校現有教學班50個,學生總數3125人,教職工總數140人,其中正副校長3人,專任教師116人。

饒平縣師範附小在近四十多年的辦學歷史中,緊緊圍繞“求實創新、善教樂學、最佳化五育、全面發展”的總目標努力奮鬥,形成了“誠實、嚴明、勤奮、活潑、”的良好校風,逐步形成“全面發展,體藝見長”的辦學特色。

榮譽

饒平縣師範附屬國小現在是饒平縣國小教育教學的實驗基地、饒平縣國小教育質量的視窗,產生了良好的社會效益,深受當地民眾所熱愛,在粵東地區頗有名氣。

1980年被定為汕頭地區8所重點國小之一;

1984年、1992年先後二次被評為廣東省普教系統先進單位;

1985年起至現在,年年被評為縣文明單位,二次被評為縣文明示範單位,多次被評為市文明單位;

1997年被評為廣東省師德建設先進單位和普及國語先進單位;

1996年6月被評為市一級學校;1998年起確認為廣東省首批現代化教育技術實驗學校;

1999年分別被評為潮州市十佳文明校園和廣東省美麗校園;

2000年11月被評為廣東省一級學校,成為潮州市國小系統的第一所省級學校;

2005年5月評為廣東省綠色學校。

2007年8月榮獲“廣東省書法教育名校”稱號。曾承擔中央電教館、省電教館“九五”、“十五”、“十一五”課題實驗任務。

饒平縣師範附小教研教改氣氛濃,碩果纍纍。先後有40多位教師在市級以上教育報刊上發表經驗論文180多篇,出版科研專著二本。有多位教師和學生在各級各類競賽中屢獲殊榮。

原國家教委基礎教育司司長王文湛和省教廳原廳長許任之、江海燕等領導曾先後到饒平縣師範附小視察,給予很高的評價,分別留下了“饒師附小,潮汕縣小之花”,“春色滿園,桃李芬芳”,“全面貫徹黨的教育方針,積極推進實施素質教育”的題辭。上級領導的鼓勵,激勵著饒平縣師範附小奮發向上,不斷進取。

師資隊伍

學校專任教師學歷全部達標(其中具有本科學歷3人,專科學歷的50人,占專任教師總數的59%),具有專業技術資格的89人,其中中學高級教師1人,國小高級教師57人,占專任教師總數的56.9% 國小一級教師31人,二級教師9人,具備了一支高素質的教師隊伍。在長期的教育實踐中,磨鍊出一批知名人士和先進教師,先後被評為縣級以上先進人物的共有40多人,占教師總數的30%,其中:

邱少芬副校長先後榮獲全國優秀教師、南粵教書育人優秀教師、廣東省特級教師等光榮稱號;

吳澤玲副校長曾獲廣東省優秀班主任,南粵教書育人優秀教師等光榮稱號;

李培輝老師榮獲南粵教書育人優秀教師光榮稱號,在指導學生參加全國數學奧林匹克賽中被評為“優秀輔導員”。

歷史沿革

饒平師範附小創辦於1959年,校址設在黃岡鎮古宮(即今饒平賓館內)。

1969年文革期間因王侯倡議改為紅光國小(學校管理歸屬所在地紅光大隊);

1959年至1969年期間,文衍美、肖良增、張怡展等先後任學校校長;

1974年2月復辦。校址位於國道324線黃岡路段旁,占地面積2000平方米。施清海任革命領導小組組長,楊奇妙、徐光華、林惜木為副組長。開設7個教學班,學生200多人,教職工17人。學制為五年制,主要課程有政治、語文、算術、體育等。在算術科中進行“三算結合”實驗。

1980年,學校占地面積4600多平方米。校長:施清海;副校長:余世琰;教導主任:余元亮;副主任:林雪明。學校開設10個教學班,學生500多人,主要課程有政治、語文、數學、英語、圖畫、音樂、體育、常識等。在數學科中進行嘗試教學實驗。學校被定為汕頭地區6所重點國小之一。

1984年,學校開設13個教學班,學生1100多人,教職工44人。開設語文、數學、音樂、美術、體育、地理、歷史、自然等課程。在語文科進行“注音識字,提高讀寫”的教學實驗。學校被評為“廣東省普教系統先進單位”。

1991年,校長:施清海;副校長:林惜木、余世琰;教導主任:郭樂典;副主任:沈慶春、張仁守、黃平定。學校占地面積4662平方米,建築面積3326平方米。學制六年制,21個教學班,主要課程有思品、語文、數學、美術、音樂、體育、歷史、自然、地理等。學生1500多人,教職工76人。在數學科中進行“合作學習”的試驗,學校被評為“廣東省教育系統先進單位”。

1992年,林惜木副校長主持學校全面工作。學生增加到1600多人,教職工77人。

1993年,學校遷進現在新址,占地面積9471.4平方米,建築面積6252平方米,開設28個教學班,學生1800多人,教職工83人。

1996年,學校有24個教學班,學生1700多人,教職工93人。開設思品、語文、數學、英語、社會、美術、音樂、體育、自然、歷史、地埋、勞動等12門主要課程。在各學科中進行“變教為導”的實驗,通過了市等級學校的評估,成為潮州市國小系統第一所市一級學校。

1997年,學校被評為“廣東省師德建設先進單位”和“普及國語先進單位”,被定為“中央電教館電教實驗學校”,承擔了國家教育科研“九五”規劃研究課題的子課題實驗研究任務。

1998年,校長:林惜木;副校長:張仁守、黃平定;教導主任:黃平定(兼);副教導主任:黃應發、吳澤玲;總務主任:黃炎森。

1999年,學校被評為“廣東省美麗校園”。

2000年,(2000年12月晉升為“廣東省一級學校”,成為潮州市國小系統第一所省級學校。)運動場擴建,學校占地面積18141.4平方米,建築面積7256平方米,配備標準化教室24間,配齊辦公室、多媒體電教室、電腦室、軟體製作室、語音實驗室、音樂舞蹈室、電子琴室、美術室、教學儀器室、體育器材室、桌球室、圖書閱覽室、校史陳列室、大隊部室、手工勞作室、地理園、生物園等30多個教學輔助用室。擁有運動場地8519平方米。開設24個教學班,主要課程有思品、語文、數學、英語、美術、音樂、體育、社會、自然、勞動等。學生1772人,教職工87人。專任教師72人,專任教師學歷全部達標,其中,專科學歷38人,國小高級教師42人,分別占總數的53%和57%,期間在省級教育刊物發表文章8篇。承擔的國家級教育科研“九五”規劃研究課題子課題順利通過總課題組結題驗收。出版教學科研專著2本。

2001年, 承擔了中央電教館教育科研“十五”規劃研究課題的子課題實驗研究任務。

2002年,校長:林惜木;副校長:黃平定;教導主任:吳澤玲;副教導主任:邱少芬、徐鴻亮;總務主任:黃炎森。新建教學樓竣工使用,教學班擴增為36個班,解決了大班額問題。

2003年,校長:林惜木;副校長:黃平定、吳澤玲、邱少芬;教導主任:吳澤玲(兼);副教導主任:徐鴻亮;總務主任:黃炎森。開設44個教學班,學生總數2444人,教師101人。學校被評為“廣東省現代教育技術實驗學校”。

2004年,學校實施新課程改革。主要開設課程有語文、數學、英語、美術、音樂、體育、品德與社會(生活)、綜合實踐、科學、信息技術等。先後有40多位教師在省市級以上教育教學報刊上發表經驗論文180多篇。

2005年8月,校長:陳暹龍;副校長:黃平定、吳澤玲、邱少芬;教導主任:吳澤玲(兼);副教導主任:徐鴻亮;總務主任:黃炎森。開設48個教學班,學生總數2752人,教師110人。學校被評為“廣東省綠色學校”。

2006年8月,學校實施農村免費義務教育。校長:陳暹龍;副校長:黃平定、吳澤玲、邱少芬;教導主任:吳澤玲(兼);副教導主任:李培輝、張少宇;政教主任:徐鴻亮;總務主任:黃炎森。開設50個教學班,學生總數2958人,教職工116人。

2007年秋季,學校全面實施免費義務教育。校長:陳暹龍;副校長:吳澤玲、邱少芬;教導主任:吳澤玲(兼);副教導主任:李培輝、張少宇;政教主任:徐鴻亮;總務主任:黃炎森。開設50個教學班,學生總數3018人,教職工120人。(其中中學高級職稱1人;國小高級職稱82人;本科學歷9人,專科學歷87人)學校榮獲“廣東省書法教育名校”稱號。

大 事 記

1997年5月 承擔中央電教館全國教育科學“九五”規劃研究課題子課題實驗研究。

1997年6月 被定為“中央電教館電化教育科學研究實驗試點學校”。

1998年2月 《變教為導 促進學生自主探索》課題被廣東省“九五”電化教育科研課題立項。

1998年4月 實驗成果在省館組織的《素質教育實驗研究》湛江現場會上發言交流。

1998年5月 被定為“廣東省電化教育實驗學校”後改為“廣東省現代教育技術實驗學校”。

1998年12月 本課題研究順利通過省館二級課題專家組中期評估。

2000年1月 被定為“市、縣現代教育技術實驗學校”。

2000年5月 實驗成果在省館組織的《素質教育實驗研究》番禺現場會上作交流。

2000年5月 實驗成果和CAI課件在市、縣多媒體教學現場會上發言交流。

2000年5月 成果獲饒平縣科技進步獎。

2000年12月 被評為廣東省一級學校。

2001年10月 承擔中央電教館“十五”規劃課題子課題《基於網路環境下合作學習模式研究》。

2002年2月 《基於網路環境下合作學習模式研究》被廣東省教育科學“十五”規劃課題立項。

2002年12月 成果獲潮州市首屆教育科研成果一等獎。

2003年,被評定為“廣東省現代教育技術實驗學校”。

2002年5月,被評定為“廣東省綠色學校”。科研成果獲全國一等獎。

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