山東青島第十六中學--學校簡介
學校始終堅持“一切為了學生的未來”的辦學目標,使學生德、智、體、美諸方面得到充分發展,心理素質和個性特長得到精心培育。近幾年,學校在素質教育年度考核和高中辦學水平督導評估中,皆獲得優秀等級,學校的體育、美術特色已逐步形成。中澳合作的霍爾姆斯學校也呈現良好的發展態勢。
在新世紀裡,學校將繼續堅持規範辦學,嚴謹治校,開拓奮進,再創輝煌。
地點:鞍山路5號
郵編:266033
聯繫電話:0532-83101050
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山東省青島第十六中學-省級規範化學校,省級綠色學校,市重點中學。學校師資力量雄厚,有高級教師44人,一級教師59人,中、高級教師占全校教師總數的77.4%。學校教學設施完備,有島城一流的實驗室、科技室、育美活動室和圖書館、閱覽室,校內有300米跑道的田徑場和6個球類比賽場。在辦好優質完中的基礎上,1995年與澳大利亞霍爾姆斯學院合作創辦青島——霍爾姆斯學校,聘請外國專家任教,2001年又創辦了赴澳大利亞留學預科班,2003年增加美術特色班。學校的辦學規模不斷擴大,教育教學成績顯著,社會聲譽日漸提升,學校呈現良性發展態勢。
特色教育--美術
青島第十六中學始建於1954年,市屬重點完中,省級規範化學校,市級花園式學校。學校現有41個教學班,中、高級教師占全校任課教師總數的3%,市級青年教師優秀專業人才和學科帶頭人近30人,參加研究生課程班學習的有24人。
學校的辦學條件在95年就達省級規範化標準,現擁有各種現代化專用教室和島城一流的實驗室。
學校始終堅持“一切為了學生的未來”的辦學目標,使學生德、智、體、美諸方面得到充分發展,心理素質和個性特長得到精心培育。近幾年,學校在素質教育年度考核和高中辦學水平督導評估中,皆獲得優秀等級,學校的體育、美術特色已逐步形成。中澳合作的霍爾姆斯學校也呈現良好的發展態勢。在新世紀裡,學校將繼續堅持規範辦學,嚴謹治校,開拓奮進,再創輝煌。
特色教育--霍爾姆斯學校
青島——霍爾姆斯學校系我市第一所中澳合作涉外學校,是由山東省青島第十六中學和澳大利亞霍爾姆斯學院共同舉辦的普通高中學校,由青島市教育局劃定錄取分數線,面向全市招收初三畢業生。
學校現有六個普通高中班和兩個出國留學大學預科班。普通高中班的教學完全以青島第十六中學的師資和教學設備為保證,除了學習全部高中課程之外,普高學生從高一起每周還必須上三節由外教執教的英語原版課程,以學習地道英語,提高學生實際套用英語的能力和水平,為高考打下堅實的英語基礎。
出國留學大學預科班系我校與澳大利亞詹姆斯庫克大學聯合辦學,招收高三在校生和高中畢業生。學生在國內學習一年預科,在澳大利亞詹姆斯庫克大學學習三年即可獲得國際承認的大學本科文憑和學士學位。大學預科班一律由外國專家和大學教師執教,由我校統一辦理出國留學手續。
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歡迎全市初、高中畢業生報考我校。
校址:青島市鞍山路5號郵編:266033
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校長專欄
2003年下半年我校將在市教育局的正確領導下,以“三個代表”重要思想為指導,積極弘揚我國在抗擊“非典”疫情中所表現出的偉大民族精神,堅持解放思想、幹事創業、加快發展,全面落實外樹形象、內抓質量的總體工作思路,遵循“全面育人,發展特色”的辦學思想,努力實踐“一切為了學生的未來,使每個學生充分發展”的教育理念,大力推行教育創新,努力提高辦學質量,促進學校可持續發展。
一、適應新變化新要求,進一步拓寬途徑,改進工作方法,加強德育工作。以課堂教學為主渠道,在各科教學中落實情感、態度和價值觀教育的目標。深入開展誠信教育和民族精神教育主題教育活動,著力營造良好的育人氛圍,促進學生健康成長。
二、從“三個代表”思想的高度,充分認識提高教育教學質量的重要性,全面實施素質教育。
1、樹立全面質量管理意識,進一步規範教學常規的全程管理。突出抓好四個重點:備課、課堂、兩本(作業本、筆記本)、單元過關。
2、面向全體,尊重差異,著眼於學生綜合素質的提高和個性特長的發展,因材施教;強化“六個意識”,真正落實課堂教學“六最佳化”,切實提高課堂教學效率。
3、以新課改為契機,以教育科研為先導,充分發揮教研組教改核心的作用,全面深化教學改革。
4、突出畢業年級的教學組織、管理和服務,繼續做好邊界生結對子轉化工作。力爭在今年高考取得較好成績(本科錄取110人,專科以上總錄取率88.5%)的基礎上,繼續保持良好的發展態勢。
三、堅持特色辦學,抓住發展優質高中的大好形勢,充分利用教育資源,增加辦學層次,拓寬辦學渠道,推動學校全面發展。
1、進一步辦好霍校,繼續堅持高三職專班的分流工作,同時努力辦好出國預備教育。
2、抓住教育局批准招收兩個美術班的大好機遇,鞏固和發展學校的美術特色。
3、加大音、體、美特長生的培養力度,促進學生個性特長的發展。
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四、重視提高教師職業道德素養,引導教師將師德建設的各項規定內化為自覺行為,努力打造一支敬業、奉獻、創新的高水平教師隊伍。面向“三個發展”,繼續實施校“三名”工程,培養和造就“特色教師”;繼續組織我校第四屆中、青年教師的“五個一”教學綜合素質評比活動和校先進教研組的評比活動。
五、在“青島市花園式學校”、“省級綠色學校”、“省級規範化學校”的基礎上,聘請有關專業部門的專家,以發展眼光重新規劃我校布局,強化學校的人文環境建設,繼續爭創國家級綠色學校。
六、積極籌備,以紮實的工作和突出的業績,進一步提高學校知名度和社會信譽,向建校五十周年獻禮。