青島58中

青島58中在管理方面,每班配備一位中、外教擔任班主任。在相同目標指引下,中外教師思維碰撞、融合,學生將潛移默化接受中西合璧的思維方式。

青島58中分校簡介

青島58中分校簡介

招生處

如今,“國際化”不僅作為概念進入人們的思想,也作為現實進入生活的需要:欲讓孩子走向國際舞台的中國家長,他們既想讓孩子早日處在英語的環境裡,又擔心失去中文母語、中華傳統,更擔心孩子孤身留學海外,身心健康出現問題。海外人士尤其是港台東南亞商旅前來中國發展,子女的教育是大問題,進本土學校,孩子面臨水土不服;進國際學校,純西方的育模式又往往使孩子抽離中國社會。

有沒有魚和熊掌兼得的機會?有,那就是一種雙語兼修、中西合璧的國際化教育,它不僅是“雙語制”,還擁有一種留學的環境——一種中外雙向的留學環境,也可以說是小聯合國,它的官方語言是中文和英文,各國各地各族文化的融匯,使它氣氛獨特。青島58中分校國際部,就是它的名字。

青島58中分校國際部的“留學”環境,來自一套經8年實驗形成、國內首創的課程體系。

特點:
·管理方面,每班配備一位中、外教擔任班主任。在相同目標指引下,中外教師思維碰撞、融合,學生將潛移默化接受中西合璧的思維方式。
·教學方面,雙語教學滲透每個環節,中外教師配合上課,追求的是用英語思考、掌握知識和解決問題,而不僅在於提高英語聽說讀寫能力。英語課時充足,音體美課程也是外教上課,學生在校時間的絕大部分是與外教接觸的。
·德育方面,把學生培養成雙語人才是“標”,讓他們成為超越地域局限的國際人才是“本”。國際部注重國際化視野的公民教育,特別設定“中國文化”、“西方文化”課。
為此,青島58中分校國際部聘請擁有豐富雙語教學經驗的優秀外教,最低學士學歷,不乏碩士、博士。中教的英語也需達到六級,有3-5年雙語教學經驗,能夠與外教一起備課。

實踐證明,科學理念指導先進管理,先進的管理才能帶來先進的教學。青島58中分校國際部由美國聖·里奧大學教育研究生院教學主管Charles-D.Hale博士任國際部教育總監,其制定的雙語教育課程方案,具有很強的可操作性,所選擇ESL教材獨具特色,為學生的英語教育奠定了堅實的基礎。Hale博士還負責外教管理和教學評估,使雙語制不只是一種形式,而是一種確具實效的系統和實質操作。一系列教學理念和教育方針的成功,讓青島58中國際部不斷的跨越著事業的一個又一個嶄新的高度。而讀青島58中國際部可以拿到美國高中文憑就是最有說服力的證明。美國四所“未來教育實驗學校”之一的美國華盛頓州英迪高級中學為該課程方案作了認證,認證內容如下:

“通過對中國山東青島58中分校國際部課程的認真審查,我們特此確認該課程滿足美國華盛頓州教育部的要求。參加英迪高中和青島58中分校中美雙高中文憑課程的學生,在合格完成所有課程後,將被正式授予美國高中畢業文憑。——美國英迪高中校長”從今年秋季開始,在58中分校國際部9—12年級就讀的學生將有資格申請美國高中畢業文憑,申請該文憑的學生將接受美國英迪高中的部分課程考試,58中分校國際部外教總監John擔任該課程總監。

今年,青島58中分校國際部又和韓國中國語教育聯合共同開辦了國際韓國部。兩校共同創立了“1+4”國際留學合作項目。它立足於中國現在“上大學不難,難的是找一份合適的工作“這樣的國情,根據國際化形式的需要,為中國學生開闢了一條嶄新的求學道路和人生道路。如果在高中以前,大家都同樣是在高考壓力下拼搏掙扎的花朵,那么,在高考以後,在人生的璀璨年華到來的時候,這條道路將會讓無數的生命從此與眾不同。同樣是大學畢業之後,同樣是花朵凋謝進入成熟期的時候,在國外求學的人生閱歷,在國外學到的先進知識,又一門語言的掌握,這毫無疑問將幫助這些與眾不同的學生輕鬆的找到一份屬於自己的廣闊天空。

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