基本信息
出版時間：2010-7-1
版 次：1頁 數：178字 數：191000 開 本：16開紙 張：膠版紙 包 裝：平裝
內容簡介
我國是近視眼的高發地區，青少年近視眼的患病率逐年升高，並有向低齡化、高度數發展的趨勢。而且，升學壓力、與生活現代化相關的環境因素如電腦普及等，還將對近視眼患病率產生持續影響。中小學生視力下降是當前影響青少年健康的一個重要問題，關係到整個民族健康素質的提高。近視眼不僅僅是醫學問題，而且已成為廣大民眾所共同關心的社會問題。如何切實有效地防治近視、保護青少年視力，是當前急需解決的大事，也是需要人人皆知、人人參與的大事。但目前還有不少人對近視眼的防治知識了解較少，以至於在預防上重視不夠、在治療上方法不當，促使了近視的發生與發展。作為一名重點從事屈光專業的眼科醫生，深感有責任對廣大青少年進一步推廣 近視眼的科學防治方法。為此，針對目前廣大近視朋友所需要了解的、關注的一些問題，借鑑當今國內外近視限研究的新成果，並結合自己多年臨床工作的經驗體會，編寫了這本書，希望在近視眼防治知識的宣傳普及方面略盡微薄之力。
配鏡注意事項
近幾年來，圍繞著青少年屈光不正患者的比例逐年增加的趨勢，引發了驗光配鏡中的許多問題。天下父母愛子心切，為了讓自己的孩子能夠健康成長，有必要了解一些關於“視力”的知識。
視力是眼睛能力的表征，視力的好壞主要取決於能否準確地在視網膜上聚焦，其次還有眼睛神經元、大腦判讀機能等大腦與眼睛生理機能的健全與否。不能簡單地僅以視力的多少就判斷出屈光度的大小。
兒童遠視患者，在近距離工作時眼睛所消耗的體力很大。為了看清近物，眼睛需要產生較大的調節力，使用大量的內聚力。為了減緩兒童的學習壓力並提高近距離作業的效能，建議使用眼鏡來改善現狀。
散光的發生大部分是天生的。散光對視力的影響不及遠視和近視來得明顯，但是散光容易引起眼睛的疲勞。藉助眼鏡可以舒緩眼睛的疲勞。對具有深度散光(一般是指1.50D)的青少年應注意其視力的發展。
近視的人無法看清遠方，卻能輕易地看清楚近處的事物。青少年的視覺狀態以看近物的時間居多，視網膜接受刺激的機會大。隨著年齡的增加，眼軸日漸增長，度數自然也一直加深。到了青春期，屈光度增加的速度到達高峰期，即變成了深度近視。這也是青少年近視為什麽到了中學階段會急速增加的原因。近視的發生與近距離工作有關。所以，要遠離近視自然要從改善近距離工作習慣入手。簡單地說，應培養輕鬆自然的閱讀習慣。這包括培養周邊覺知的能力;閱讀中經常看遠的習慣;來自書桌左上方的良好照明;以及保持舒適的閱讀姿勢等。
青少年一旦出現了屈光不正，應該以正確的態度來對待。那種“眼鏡會越戴越深，不戴就不會深”的想法是違反科學的。經過準確的驗光，再戴上一副優質的眼鏡，能幫助青少年矯正視力，緩解眼睛的疲勞。
驗光好比是醫生診斷，是為了檢驗患者屈光不正的狀態，以獲得矯正視力所需的準確度數及瞳距。驗光處方就像醫生開具的診斷處方一樣，其正確與否直接關係到患者的病情能否得到有效治療。如果由於驗光失誤而使青少年佩戴了不合格的眼鏡，將貽害終身。青少年眼球的調節力極強，一般在1.00D~3.00D之間。為了避免出現驗光失誤，應該強調：十四歲以下初次配鏡的青少年一定要堅持散瞳驗光。所謂散瞳，就是使用藥物麻痹人眼的調節肌，使之處於靜止狀態，以期得到較為真實的屈光狀態。總之，青少年配鏡不宜採用電腦驗光。
