學校簡介
青光國小青光國小現有教職工65人，學生1073人，25個教學班。學校是北辰區第六學區組長校，目前培養出北辰區名教師1名，北辰區優秀學科帶頭人2名。自2010年10月6號，學校通過了市專家組現代化達標驗收工作以後，學校一刻不鬆懈，堅決落實教育局黨委關於“六大轉變”的工作要求，踏實工作，乘勢而上。
辦學理念
青光國小在歷史悠久，多年來教育教學質量在北辰區享有一定的聲譽，幹部、教師工作認真，責任心強的背景下，提出了“讓農村的孩子就近享受優質教育，為終身學習奠定基礎”的辦學理念。學生在學校六年的學習中，學校始終注重學生行為習慣、學習習慣的養成教育，為學生終身學習奠定良好的基礎。教師要具備過硬的教育教學本領和崇高的職業道德，為學生的終身學習、終生成長服務，全面實施素質教育，創建高效課堂，辦人民滿意的教育，創一流品質的學校。
辦學特色
青光國小狠抓教育教學質量不放鬆，通過三級備課、三級評課、單元監測、年級組，學科組合作交流四個工作模式確保教師的進步與成長。而在這四個環節中各級骨幹教師發揮著積極的作用，同時學校注重“歡樂在校園”特色大課間活動的開展，以此項活動來提升學校的辦學形象。此項活動正在創建為學校特色項目，已連續3年獲北辰區課間操評比一等獎。2009年學校被評為天津市陽光體育活動先進校、區級平安全校。學校的人性化管理促進了年級組內教師（幹部與教師）的團結與合作。
青光國小
青光國小辦學成果
1. 充分利用辦學資源，為教育教學服務
教師們充分使用現代化達標工程建設中為學校新裝備的各個功能教室，按照制度要求任課教師課後填寫實驗記錄、使用記錄、維修記錄等等。學校爭取到村委會的支持，添增了兩個多媒體教室，同時學校又利用預算外資金4.1萬元又增添了2個多媒體教室。所有具有多媒體的班級，教師的新授課、練習課幾乎全部使用多媒體，這些教師的教學已經離不開多媒體教學了。到目前，學校多媒體課件資源庫已收集了98個課件供教師使用；電子備課室已成為教師備課上網收集信息、探究教學設計、下載優秀課件的主要場所；學校網站建設正在不斷改進，學校的周計畫、教研通知、學校各種活動新聞發布、學校各部門工作計畫、教學德育體育活動快訊、德育專欄已經為全校師生提供了便捷的信息圖片服務。同時學校的音樂、美術、計算機等專用教室不僅上課使用，也成為培養特長生的搖籃。
2. 完善學校管理，創建特色學校
青光國小建立了一套完整的《管理制度》，一切工作都有章可循。隨著近兩年的工作經驗的摸索，學校已經把職稱評定、優秀教師評選、優秀班主任優秀班集體評選演繹成了教師工作經驗介紹和工作經驗交流，受益的是全體教職工，教師們交流的是自己的真經驗真辦法。
基於青光國小豐富的文化底蘊，學校大膽實行了人性化管理制度：規定教職工每月病或事假一天向年級組長請假，由年級組內教師代課不扣錢的政策。實施以來深得民心，增強了年級組內教師的團結力，拉近了幹部民眾思想上的距離。
學校注重科研興校戰略，目前學校有《提高信息技術在國小數學幾何圖形教學中的套用》及《國小英語教學中多媒體運用的利弊研究》兩個區級課題，目前正處於結題研究階段。我校體育組作為中心組成員正在進行《大課間活動》的課題研究。通過這些教科研活動的研究過程，提升了教師的業務素養，達到了以科研促進教學質量提高的效果。
3. 加強教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學水平
青光國小目前有近50%的語數外教師都能出色勝任六年級教學工作。學校有近一半的教師都是教學骨幹，能勝任大循環的教學安排。教師們的成長之快，除了與本市、區教研員的引領指導，與名師辦創設的專家名師的課例示範有直接關係外，更主要的是依賴於三級備課模式、三級評課模式、單元檢測模式及完善的年級組、學科組內合作交流的工作模式。而在這些模式中，無不體現著各級骨幹教師的示範指導作用，引領著青年教師的快速成長。
三級備課模式：年級組、學科組共同研討確定課時安排，教學目標，重點和難點及作業設計（一備）；在集體備課的基礎上，每個教師根據自身特點和不同學情，撰寫規範有效的個性化教案（二備）；課後對執教過程做出反思評價與修正（三備）。
三級評課模式：實行校長、教務處、學科組教師三級評課制度。僅上個學期三位校級幹部進行了六次校級評課。每一節組內研究科都是在集體備課的基礎上進行的，再加上課後的各級評課，個人的反思大大促進了教師教學能力的提高，加快了青年教師的成長。堂堂課是真實課，堂堂課是常態課，大家在互相學習中在提高在成長。
年級組、學科組合作交流工作模式：就是年級組、學科組要精誠團結、虛心好學、互相幫助、互相交流，營造緊張而快樂的工作氛圍。
4. 推進素質教育，讓學生全面發展
學校能認真落實課程計畫，並開發校本課程。一至五年級由教師自主編寫了校本教材：一年級古詩背誦，二年級弟子規背誦，三年級成語接龍，四五年級成語韻語。每學期教務處都進行專項測試，納入對學生的綜合考評。
學校德育工作、少先隊工作注重實效性，以“養成教育”為重點對學生進行樓規樓級、衛生、禮貌、禮儀等方面進行針對性培養。課堂上教師們注重學生寫姿、坐姿、書本的擺放於保護、上課守紀、注意力集中、課前預習等學習習慣的培養，在前兩年青光鎮5所學校進行的學生日常行為習慣、學習習慣的評比中，都獲得了第一名的好成績。得到兄弟校領導的肯定和讚揚。同時根據不同時間，學校開展了消防安全系列教育活動，法制安全宣傳活動，學雷鋒愛心奉獻實踐活動，黨在我心中系列教育活動等等。
學校重視班風建設，要求每個班級都建立自己的班規班訓，開展特色班級建設。到目前為止已有四個班級獲得區級特色班級榮譽稱號。學校建立了19個課外活動興趣小組，9個藝術興趣小組，3個運動隊興趣小組，培養學生的特長，讓學生全面發展，學生參與率百分之百。在上學期北辰區三跳比賽中，獲得團體第六名的好成績，在去年北辰區校園藝術節評比中，我校獲團體第七名的優異成績。我校合唱隊、舞蹈隊多次在區級比賽中獲一二等獎，美術小組的學生作品多次獲全國、市、區級各種獎勵。
