簡介
陳耀清主要榮譽：
1981年，被評為甘肅省張掖縣優秀教師，先進團幹部。
1986年，被評為張掖縣優秀教師。
1992年，被評為張掖地區優秀教師。
1994年，參加張掖地區高中語文優質評選，榮獲二等獎。
1996年，被確定為張掖地區跨世紀學術技術帶頭人。
1998年，被確定為張掖市專業技術拔尖人才。
1998年，被聘為張掖地區級語文學科兼職教科員。
1998年，被評為張掖市優秀教師。
1999年，被評為張掖市優秀共產黨員。
1999年，被評聘為中學高級教師。
2001年，被確定為甘肅省張掖地區級骨幹教師。
2002年，被確定為甘肅省骨幹教師。
2003年，被確定為甘肅省學科帶頭人。
論文發表：
1995年，《汗水灌苗圃，教研結碩果》，發表在《甘肅省教育報》。
1996年，《“加班加點”帶來的負效應》，發表在《張掖教研》第6期。
1998年，《教學質量不等於教育質量》，發表在《甘肅教育》第10期。
1999年，《古詩話甘州，意蘊綿又長——歷代詩歌中的古甘州張掖》，在甘肅省9月歷史學會上宣讀，9-10月，該文又在《張掖報》上連載。2000年，該文分別收入《張掖地方志》叢書《張掖風采》、蘭州大學《史學論從》第8集。
2002年，《西部大開發中的甘肅教育發展對策》，收入蘭州大學《西部大開發與甘肅區域經濟的發展研究》一書。
2003年10月，《張掖的高中教育，如何走可持續性的發展之路》，被特邀在張掖師範學校做專題講座。
2004年10月，《怎樣使議論文更深刻、更有說服力》，參加餘杭區教育年會論文評選，獲三等獎，2005年3月，被評為校級年會論文二等獎。
教研課題：
1994-1997年，《中學生作文入格系列訓練研究》，地區級課題，已已結題。
1999年-2001年，主持語文組地區級課題《高中語文實驗教材》之《文言讀本》誦讀教學方法研究，地區級課題，獲三等獎。
2000-2003年，《語文、歷史、政治、地理學科交叉滲透研究》，地區級課題，已結題。
2001-2003年，《語文課堂教學中的素質教育實施途徑研究》，市級課題，已結題。
2001-2003年，《語文課堂教學中的創新方法研究》，省級課題，已結題。
2004年，參加餘杭高級中學語文組《高中生作文升格訓練研究》、導師制研究、研究性學習課程指導方法研究。
