![陳振明[廈門大學公共事務學院院長]](/img/c/e8e/nBnauM3XwYzNzcDN2cTO2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL3kzL1UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg "陳振明[廈門大學公共事務學院院長]")
人物經歷
陳振明，教授、博士生導師，教育部“長江學者”特聘教授；現任廈門大學公共事務學院院長、馬克思主義學院院長、公共政策研究院院長 ，中共廈門大學黨委委員，廈門大學學術委員會、學位評定委員會委員；福建省人民政府顧問，本屆國務院學位委員會學科評議組成員，全國公共管理碩士（MPA）專業學位教育指導委員會委員，全國公共管理類本科專業教學指導委員會委員，國家自然科學基金委員會第12屆專家評審組成員。擔任全國行政管理教學研究會副會長、中國行政管理學會常務理事、廈門市體制改革研究會會長等近十個國家、省、市級學術團體的理事以上職務；中山大學行政管理研究中心等4個教育部文科重點研究基地的學術委員會委員或兼職教授；《政治學研究》、《中國行政管理》等十幾家全國性學術雜誌的編委或學術委員會委員。
主講課程
公共管理和政治學。
研究方向
現主要從事公共管理和政治學領域的教學與研究工作。
課題研究：
1、政府工具與政府管理方式創新的研究 ，國家社科基金。
2、高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計畫，教育部優秀青年教師基金。
3、與市場經濟相適應的我國行政管理微觀實踐模式的建構，國家自然科學基金項目。
4、中央編委試點——晉江市創建公共行政體制改革方案調研、設計與實施跟蹤研究，地方政府（晉江市）委託項目。
5、國務院行政審批制度改革領導小組項目——建立嚴密完善的行政審批監督制約機制研究， 地方政府（泉州市）委託項目。
6、三個代表與深化行政體制改革研究，福建省“十五”二期重點項目。
7、福建省公共管理的市場化、企業化和社會化改革，福建省“十五”一期重點社科規劃項目。
8、公共決策的理論與方法研究，國家教委優秀年輕教師基金項目。
9、公共管理學知識體系創新研究，2000年福建省教育廳社會科學研究項目。
10、政策科學教學內容改革研究，國家教委面向21世紀教改計畫項目。
11、政策分析研究，國家教委留學回國人員啟動基金項目。
12、公共選擇理論研究，國家教委“九.五”項目。
13、馬克思主義科學技術政治學研究，國家教委“八.五”項目。
14、“西方馬克思主義”的社會主義觀，1993年度中華社科基金項目。
15、評“西方馬克思主義”關於當代資本主義社會的理論，1991年度中華社科基金項目。
16、特區發展政策研究，中國改革發展基金會課題（橫向課題）。
17、公共管理系列教材建設，廈大面向21世紀教材大系計畫項目。
18、公共決策的科學化、民主化問題研究，福建省“九.五”社科規劃二期項目。
19、政治學教學內容研究，廈門大學面向21世紀教改項目。
20、轉軌時期我國政府管理的理論與實踐的若干問題，福建省教委、福建省特色中心項目。
21、體制創新與反腐倡廉，福建省“九.五”社科規劃一期項目。
22、政策科學研究，1992年度福建省教委科研項目。
23、評“新馬克思主義”對歷史唯物主義的重建，福建省“八·五”社科規劃項目。
主要貢獻
出版《理解公共事務》、《競爭性政府》、《公共管理前沿》、《政治學前沿》、《西方馬克思主義的社會政治理論》、《法蘭克福學派與科學技術哲學》等專著；主編“公共管理與政治學系列”（中國人民大學出版社）、“公共管理學科前沿叢書”（上海人民出版社）、“廈門大學公共管理系列”（福建人民出版社）等叢書；主譯“公共政策經典譯叢”（中國人民大學出版社）等譯著；在學術雜誌上發表學術論文近200篇（其中《中國社會科學》和《新華文摘》各5篇）。
被聘為教育部“長江學者”特聘教授，入選第三批全國宣傳文化系統“四個一批”人才計畫和福建省“百千萬人才工程”（2005）。
為廈門大學公共管理一級學科博士點和政治學理論博士點、福建省文科重點研究基地與廈門大學首批校級創新團隊之一——“公共政策與政府治理” 研究基地與創新團隊的學術帶頭人。近十年來，作為課題負責人，承擔了國家和省部級以上科研與教改課題15項，包括國家自然科學基金1項，中華社科基金項目3項，國家教委（教育部）項目6項。近期承擔的主要課題有：（1）2003年度國家社會科學基金項目——政府工具與政府管理方式創新的研究；（2）2000年度國家自然科學基金項目——與市場經濟相適應的我國行政管理微觀實踐模式的建構；（3）2001年度高校優秀青年教師教學科研獎勵計畫——公共管理與政治學前沿研究；（4）“政策科學”課程建設（國家精品課程和福建省精品課程立項項目，2004）；（5）“‘三個代表’重要思想與深化行政管理體制改革研究”（福建省社科十五規劃重點項目）；（6）“加快我省社會事業發展與構建社會主義和諧社會的研究”（福建省社科研究“十五”規劃二期項目重點項目等。還承擔了“十五”和“十一五”國家級教材《公共政策學》（本科生用書）、全國研究生推薦教材《公共管理學》和全國MPA專業學位核心課程《公共政策分析》教學大綱的編寫任務。
獲獎記錄
作為獨立完成人或第一作者獲得國家、省部級科研與教學獎近20次，包括教育部優秀人文社科成果三等獎1次，福建省優秀教學成果特等獎1次，福建省優秀社科成果一等獎3次、二等獎5次。還獲得教育部“青年教師獎”，福建省“高校名師獎”，“寶鋼教育基金優秀教師獎特等獎提名獎”，福建省“高校優秀中青年教師獎”；被授予“福建省十佳青年社會工作者”，“福建省優秀人民教師”，第八、九、十屆全國大學生課外科技作品競賽（“挑戰杯”）項目“優秀指導教師”等稱號；兩度獲得國務院特殊津貼（1995、2008），兩度獲得廈門大學教學科研最高獎-“南強獎”一等獎（2001、2006）；被評為“廈門市拔尖人才”（2007）；被媒體評為首屆“中國傑出社會科學家”（2007）。
