本詞條屬於消歧義詞條。分別介紹了金融家gateway公司駐中國總經理陳寧、西華師範大學校長陳寧。
gateway公司駐中國總經理
陳寧，1968年出生於南京。陳寧是Gateway公司駐中國總經理，負責領導Gateway中國區的業務發展、行銷工作和
陳寧—gateway公司駐中國總經理創收。陳寧曾管理Gateway高級財政總監和全球零售業務部門，負責管理來自美國、中國、歐洲、日本、墨西哥和加拿大市場總額達30億美元的收入。他在成本、價格、庫存管理和運作的財務分析中發揮著領導作用。他同時為企業發展、市場行銷、渠道擴張和新項目評估提供財政支持。
學習經歷：1986年，18歲的陳寧高中畢業，適逢有個去美國留學深造的機會，家境並不富裕的父母咬咬牙將陳寧送出了國門。那時陳寧父母每個月的工資也就在150塊錢左右。登上飛機的時候，陳寧的口袋裡裝了整整200美元“巨款”，就用這200美元，陳寧開始飛往大洋彼岸。“一切都是陌生的，我甚至都忘了激動。那時出去的目的很單純，只是想去看看美國到底什麼樣。”回想起當時的情景陳寧依然開心而又滿足。陳寧就讀的是美國一所名校的工科，學制5年。過完了語言關之後，陳寧就開始四處打工。陳寧的第一份工作跟其他留學生沒有什麼區別，在餐館裡不停地刷盤子。“一個星期80個小時在工作，40個小時學習！”陳寧說，這樣的生活狀況是那個時候幾乎所有留學生的共同軌跡。而即便是現在，國內每個星期的工作時間依然不過是40小時。“在美國能立足下來的中國留學生，99.5%都刷過盤子。”除了刷盤子，陳寧還送過貨，做過加油工，幾乎所有的業餘時間都是在打工，收工後便拖著疲倦的身體繼續學英語，學功課。5年的時間裡，陳寧再沒有動過工薪階層父母的一分錢，完全靠自己勤工儉學完成了學業，並且憑著優異成績拿到了學士學位。畢業之後，陳寧選擇了回到祖國。
工作經歷：1991年，回國後的一個星期便在一家外貿公司謀得了一份不錯的差事。那時的對外貿易還非常吃香，因為這方面的人才少，所以陳寧工作起來如魚得水。但是，這份工作幹了5年後，陳寧感覺到很難再有突破，並且不願意就此“看見自己生命的下半程”，1996年，陳寧毅然辭職，拿著那幾年的積蓄開始到國外考察，尋找創業途徑。“與其拿著每個月固定的薪水，算計著什麼時候能買房，什麼時候能買車，不如趁著年輕放手搏一把。況且，我並不覺得我只能做對外貿易，我完全有能力實現更大的抱負！”這是陳寧最初的想法。28歲的陳寧隻身踏上了澳大利亞，通過當地華人的幫助和自身的努力，很快便打出了“天下”。在澳大利亞，他開了自己的建築公司，並且開始藉助自己的人際關係網幫助國內企業做海外融資，當資金積累到一定程度時，靈敏的陳寧開始涉足房地產業，並且在國內也開出了自己旗下的分公司。這時的陳寧已經儼然是成功者了，可是他卻再次選擇了求學，在澳大利亞當地一所大學，他開始邊經營生意邊攻讀碩士學位。
西華師範大學校長
個人簡介：陳寧，男，1960年1月生，漢族，四川人，研究生學歷，博士學位，教授，博士生導師。1977年7月參
陳寧—西華師範大學校長加工作，1985年7月加入中國共產黨。現任西華師範大學校長、黨委副書記。
1978.3-1982.1在成都體育學院體育系體育教育專業學習（1980年3月後轉入基礎理論專選班教育學理論小組學習）獲學士學位；
1982.2-1985.8留校任成都體育學院體育系教育學、心理學教研室助教；
1985.9-1987.12 在華中師範大學教育系攻讀教育基本理論專業研究生(指導教師：王道俊、郭文安)獲碩士學位；
1988.1-1989.2任成都體育學院高教研究室副主任；
1989.3-1994.3任成都體育學院教務處副處長兼高教研究室副主任，其間：1993年1－8月在日本東京進行高等教育問題調研；副教授（1992年12月）； 1994.4-1995.1任成都體育學院體育系副主任；
1995.2-2000.2任成都體育學院體育系主任、總支書記。（1998年9月-2000年2月兼任），教授（1997年12月）其間：1995年5－7月在省委第二黨校學習；1996年10月－1998年9月由省委組織部選派掛職任四川省高縣縣委副書記；
2000.3-2006.6任成都體育學院副院長。其間：2001年9月-2005年6月為華中科技大學教育科學研究院高等教育學專業在職博士(指導教師：劉獻君),獲博士學位；2003年9月兼職北京體育大學博士生導師；2004年2-5月由國家留學基金委員會選派在澳大利亞國立大學亞太經濟和政府學院作高級訪問學者，研修高等教育管理；
2006.7- 西華師範大學校長、黨委副書記。
主要研究方向：主要從事高等教育學、體育教育學、社會體育學研究。主持國家社會科學基金項目研究2項，主持
陳寧參加教育部本評估專家和承擔省部級課題研究18項，獲國家級、省部級獎12項。代表性的著作有：《全民健身概論》、《學校體育大辭典》、《高等體育院校辦學特性和模式的研究》、《教育強省－科教興川的必由之路》。代表性的論文有：《論學校體育的本質特點與功能》、《美國高等體育專業教育改革的原因及特徵》、《大學理念與高等體育院校的發展》、《論體育院校“三結合”的歷史、現狀和趨勢》、《論農村體育的新發展》、《入世與四川教育發展的對策研究》。
研究成就：共有12項主要成果獲得國家級高等教育教學成果獎二等獎；國家教委科技進步獎二等獎；國家體委教學成果獎一等獎、二等獎、三等獎；國家體育總局教學成果獎一等獎，國家體育總局體育社會科學成果獎二等獎，四川省高等教育教學成果獎一等獎、二等獎。1996年被評為四川省有突出貢獻的優秀專家，1999年被評為享受國務院特殊津貼專家，2000年被評為國家體育總局中青年學術技術帶頭人，2001年被評為國家體育總局體育科技先進個人，2002年被評為四川省學術和技術帶頭人，2004年被評為國家體育總局高層次學術技術人才和國家社會科學基金項目體育學科評審組專家，2005年被評為全國體育碩士專業學位教育指導委員會委員，2005年被中共四川省委列入首批省委直接掌握聯繫的高層次優秀人才主要學術兼職：教育部本科教學工作水平評估專家，國家留學基金委通訊評審專家，全國體育發展戰略研究會委員，中國體育科學學會學校體育分會副主任，四川省專家評議委員會委員，四川省高校教師職務評審委員會委員兼體育學科組組長，四川省社會科學聯合會常務理事，四川省教育學研究會副理事長；四川大學、北京體育大學兼職教授；國際體育研究會(iasa)委員，（韓國）《東方體育國際論壇》雜誌編輯。
