王道俊[華中師範大學教授]

王道俊，男，1926年11月15日生，湖北省大悟縣人，漢族。華中師範大學教育學院資深教授。已發表了《讓學生真正成為教育的主體》、《試論教育的主體性》、《關於主體教育思想的思考》、《關於教育的主體性問題》等系列論文，主編了體現主體教育思想的專著《教育學原理》。主體教育論對我國的教育理論和實踐產生了重要的影響。

基本信息

• 中文名：王道俊
• 出生日期：1926年11月15日
• 性別：男
• 出生地：湖北省大悟縣
• 民族：漢族
• 國籍：中國

人物經歷

王道俊[華中師範大學教授]

王道俊，男，1926年11月15日生，湖北省大悟縣人，漢族。華中師範大學教育學院資深教授。1953年北京師範大學教育系研究生畢業，隨後任教於華中師範學院(現華中師範大學)，先後任助教、講師、副教授、教授，1992年1月離休。曾任華中師範大學教育系主任、中國教育學會學術委員、中國教育學會教育學研究會理事、常務理事、中國教育學會教育學研究會教育基本理論專業委員會主任委員。現任湖北省教育學會副會長、學術委員會主任委員。

主要貢獻

王道俊教授十分重視教育學的基本建設——教材建設。“文化大革命”結束以後不久，他率先組織當時的華中師範學院等五所院校的教育學教師編寫了一本《教育學》教材。這本教材1980年由人民教育出版社出版，至1989年共印刷18次，累計發行246萬多冊。在我國編寫出版的教育學教材中，這本《教育學》的印數最多、發行最廣。1988年，他主編的《教育學（新編本）》問世，至今已印刷20次，發行60多萬冊。王道俊教授主編的教育學教材滿足了我國師範院校教育學的教學需要，促進了我國教育科學的普及和發展。在教育基本理論問題的探索上，王道俊教授針對傳統教育理論和我國教育實踐中普遍存在的忽視學生和教育的主體性的弊病，他在全國率先提出並研究主體教育論，試圖從肯定人在社會歷史發展中的主體地位與人在自身發展中的主體地位出發，探討和闡明教育的主體性，以便充分發揮教育在促進人的全面發展與社會的全面進步中的積極的能動作用。已發表了《讓學生真正成為教育的主體》、《試論教育的主體性》、《關於主體教育思想的思考》、《關於教育的主體性問題》等系列論文，主編了體現主體教育思想的專著《教育學原理》。主體教育論對我國的教育理論和實踐產生了重要的影響。

獲獎記錄

他主編的《教育學（新編本）》先後獲得“光明杯”優秀哲學社會科學學術著作二等獎（1991年）、第二屆吳玉章獎金優秀獎（1992年）、國家級高等學校文科教材優秀獎（1993年）、第一屆國家圖書獎提名獎（1994年）。