個人簡介
自任教以來,勤奮鑽研業務,勇於探索教研教改之路,並取是可喜成績:1988—1989年學年度漳平一中優秀班主任;1989年《全國第二屆中學生物知識有獎智力競賽》優秀指導教師獎;1991年7月《奇異的叉尾蜥蜴》發表於CN14—0038《生物報》教研報;1995年11月,自製“芽的發育活動模型”教具,獲市級二等獎;
主要成就
1993—1994年學年度校優秀青年教師;1994—1995年學年度鎮教書育人先進工作者;1996年5月,《怎樣上好生物複習題》一文,獲“第三屆全國中學生物學教學論文評選”三等獎;1997年5月,《如何創造條件進行直觀教學》發表於《生物教學藝術探索》第一輯;1998年7月,《如何提高生物教師的業務素質》發表於《漳平市教學論文選編》。
盤點中國陳姓教育家(二)
教育是立國之本,所以我們要尊重教育,大力發民教育。這個任務就是向大家介紹中國陳姓教育家。 |