簡介
閒暇教育內容
閒暇教育2、信仰道德教育。歷史地考察教育與閒暇關係的演變過程，無論在任何國度里，閒暇都與宗教信仰活動有著密切的關係。西方世界的“禮拜天”、“聖誕節”、“復活節”、阿拉件世界的“齋月”、“朝聖”等閒暇節日都是宗教信仰的代名詞。在社會主義的中國，理所當然利用閒暇時間對人們尤其是青少年學生進行共產主義信念、社會主義道德的教育。
3、社會公益和社會實踐。閒暇時間裡人們面向全社會，圍繞公益勞動、搶險救災、植樹造林、美化環境、文體勞動、心理諮詢、社會服務、社會治安、移風易俗、掃盲治愚等方面開展服務活動，這些活動不僅能弘揚人類社會崇高的道德風尚，而且能培養青少年學生的實踐能力、創造意識和自理自立的觀點和能力，可以促進青少年了解人、理解人、尊重人、關心人的道德品質的形成和發展。
4、健身運動。現代機器大生產養活了人們的體力勞動，體育成為健身、強身的補償手段和途徑。如果只有緊張的工作，沒有經常的體育鍛鍊，久而久之將影響人的身體狀況，最終影響工作效率。因此利用閒暇開展健身運動，其意義更加深刻。
5、參觀遊覽。在休閒的日子裡，人們常常為大自然的魅力和人文景觀所吸引，來到海邊、湖畔、山林、田野、高山、大川遊覽或到博物館、美術館、科學館、展覽館等參觀。這不僅能消除疲勞，拓寬視野，了解社會，增長知識，而且能增進友誼，陶冶情操，鍛鍊身體、意志和毅力。因此，參觀遊覽也應是閒暇教育重要內容之一。
6、人際交往。在閒暇時間裡，志趣相投的人們聚會一堂，在融洽的氣氛中，就感興趣的各種問題切磋交流。即調節和活躍了生活，又促進了相互交往，這對於工作在流水線上、生活在公寓房裡、缺乏人際間交往的現代人尤為重要。另外，閒暇教育還可以著眼於自我開發，著眼於給大腦充電的“終身教育”。
