名字由來
開放大講堂是由中華企管培訓網組織、創辦的，迄今為止已經成功舉辦了六期活動，旨在為大家提供一個開放式的學習、交流的平台，並且是全程免費的，所以叫“開放大講堂”。
課堂宗旨
純開放、純免費、純交流。
歷期課程
第一期：企業上市戰略與風險控制（楊軼）；
第二期：管理者的領導藝術（何平）；
第三期：企業培訓管理實務及重點（李富清）；
第四期：溝通技巧（藍天）；
第五期：精彩高效的培訓之道（穆曉軍）；
第六期：中小企業融資與模式突破（張曉麗）。
【課程概要】
一、上市戰略綜述―達成最優的上市效果
二、戰略定位梳理及運營最佳化（戰略配稱）
三、併購重組
四、上市的七個關鍵節點及風險控制
五、股權激勵
六、引進風險投資
七、綜述
主講人：楊軼
10年上市及大型企業財務總監經歷香港大學及倫敦商學院MBA歷任香港星際通（香港上市公司）財務總監、君泰集團財務總監現任北京融誠維創投資諮詢公司總經理、華電集團顧問做為企業方財務顧問，深度參與了多家企業的股權融資，重整改制和上市的過程。以不同於投資人和機構的獨特視角幫助企業在融資和上市過程中規避金融、財務、法律等系統風險。以貼身輔導的方式幫助企業完成財務平台的重新搭建，上市架構的重整，人力資源及分配體系的重新建立等深入工作，實現了同步提升企業管理水平和完成上市準備工作。
課程背景
隨著全球化進程以及我國經濟與社會的發展，市場競爭日趨激烈和複雜，企業所面對的發展和變革挑戰不斷加劇，對管理者的領導力也要求越來越高。在當前的管理學界，各種管理概念層出不窮，諸如卓越、創新、變革領導力等。但如何能夠真正擁有這些素質和能力？在學習領導力與領導藝術過程中，我們需要哪些知識、技巧和態度？
課程特色
本課程圍繞領導力和領導藝術的核心主題，為管理者學習和掌握高效領導力提供清晰、有效和指導。本課程針對那些想要在領導能力達到更高層次，同時在個人、組織、社會生活中保持卓越表現的領導者的發展需要，幫助領導者認識並提升領導者心智模式、情商和決策模式，超越自身的局限。
根據現代領導力理論，採用教練式方法，幫助領導者學習和掌握情境領導的理念與技能，提升個人和組織價值。
主要內容
對領導力與領導藝術的緊迫需求
當今組織面對的挑戰：經濟與社會環境的快速變化，組織變革
商業領袖心中的領導者：李嘉誠與歐文・非德爾曼的見解
課堂互動：你對領導力及領導藝術的看法？
管理大師對領導力的定義
心智模式：領導的出發點
領導力要素：領導者、追隨者、環境
領導的本質：認識自我
自我與他人的認知差異
喬哈里窗：形象管理。
領導力測評-（一）
領導力的出發點：心智模式
心智模式與領導挑戰：
“三軍過後盡開顏”、“屢敗屢戰”、50KM的困惑
“巫婆與美女”，“蘇東坡與佛印”：什麼影響了你的視角？
“魔方與黑天鵝”你看到所有的可能了嗎？
“倫敦風雪夜”：橫向思維與創造性地解決問題
領導與管理的異同
為什麼成功的組織會出現：“成功的失敗”？
領導決定方向，管理關注如何到達
管理涉及連續性與效率
領導推動變革與轉型，管理維持協調一致
成功的組織同時具備有效的領導及有效的管理
領導行為：“產生變革和發展”
超脫性
願景與引導
建立團隊
鼓舞與激勵
管理行為：“產生秩序和一致”
操作性
計畫與預算
組織與人員配置
控制與解決問題
領導者情商修煉
情商：彼得・薩洛維
自我意識：了解自己情感及如何影響他人，意識自己是否受歡迎
自我管理：以適當方式控制個人情緒的能力
社交意識：了解他人的情感，對組織問題擁有直覺
關係管理：人際溝通技能，解決爭議、建立強大個人關係的能力
領導者情緒管理
獨木橋效應
應激反應與前瞻反應
案例：明朝那些事，玫凱琳握手
斯托克代爾悖論
心態決定成敗：沃倫達現象
衝突管理中的五種心態
領導力測評-（二）
領導人格特質
有效領導人格特質：
誠實、自信、謙遜、外向、果斷、情緒穩定、熱情、幽默
領導力測評-（三）
任務相關的領導特質
激情：對工作及共同完成任務的人的激情
靈活：適應變化，應對技術、客戶和團隊變化
內控：相信自己是事件的推動者
勇氣：大智大勇
領導動機
權力動機：影響他人。以精力和決策施展權力；思考改變他人的行為與想法；關注他人的個人立場
成就動機：熱衷精力充沛地實現目標；在完成任務過程中獲得樂趣
工作倫理：對工作的堅定信仰。被工作激勵
韌性：
創新與直覺：
領導創新與變革的基礎
系統性思考：
領導者複雜概念的思考能力
魅力型領導
非凡的領導品質：
區別於常人，強大的意願、力量和非凡決斷力
影響組織成員態度和觀念發生重要變化，建立承諾，持續行動，實現願景
超凡的才能：自信，遠見
表述目標的能力：如數一數二戰略
環境敏感性：不循規蹈矩
同時作為鼓舞型和轉換型領導
變革代言人
領導力測評-（四）
創立組織願景
領導者在心中勾畫出具有可能性的、理想中的組織圖景，在現實與未來之間架設橋樑，用自己的樂觀精神，不可思議地將員工吸引到願景中來。“自信人生二百年，會當水擊三千里”
產生願景：
專註：長期積累，偶然得之
洞察與直覺
分析
歷史範例
案例：
麥當勞：雷・克羅克“就像被一顆土豆打中了”
史蒂夫・賈伯斯：蘋果電腦，施樂顯示器，沃茲尼亞克電腦模型；
霍華德・舒爾茨：星巴克咖啡
領導的行為、態度與風格
領導行為的三個維度：
結構維度
關懷維度
發展維度
人際導向的態度和行為
聯合與動員他人
創建一致性
啟發靈感：促進他人發展、發現他人貢獻、激勵他人思考；啟發高層次需求：成就、歸屬、認同、自尊，對自己生活的控制感
創造對於目標的熱情；
情緒支持和鼓勵：不斷給出鼓勵與讚賞
提升規則與價值：理想，願景，使命，價值觀
成為公僕型領導：服務高於個人利益，傾聽
任務導向的態度和行為
情境適應性，確定方向
高績效標準，強調工作期限
勇於冒險與行動
指導與反饋
績效穩定性
提出尖銳問題
領導力測試（五）
權變與情境領導
費德勒模型
領導成員關係、任務結構、職位權力，不同組合對績效的影響
領導力測試（六）
保羅赫塞模型
不同人才的管理策略
領導力測試：（七）
領導的抵消器、替代品與放大器
領導決策
決策=做正確的事，執行=正確地做事
科學決策流程
實際決策：
個人決策與組織決策
群體決策影響因素
消耗時間
心智模式
自尊、自信與表達：何時發言
權威效應：一言九鼎與保持中立
個人動機，從眾行為
風險轉移，責任擴散
速度與靈活
經驗決策：
有限理性決策
諾貝爾獎獲得者赫伯特・西蒙：冰淇淋實驗
改革開放：摸著石頭過河
漸進決策：本田汽車進入美國市場
效率與效果：
案例：二戰英國運輸艦，擊毀敵機還是自我保護
案例：四渡赤水
渡河有多少種方法？
權力：領導者的權威基礎
權力與政治
權力―影響他人做其原本不願做的行為的能力
控制資源的重要性和稀缺性
政治―權力的實施，改變或試圖改變利益分配
權利來源
回報權力
強迫權力
合法權力
託付權力
專家權力
信息權力
信任
信任―對他人行為的肯定預期。
案例：李嘉誠超越期望
領導力測試（八）
♣ 培訓方式:
培訓的教學方式是採用以專題講座為主的多媒體教學，主體內容以集團化企業培訓管理工作的實際問題而展開為重點，整個教學過程將採用互動式教學、案例對比教學、演練輔導教學、遊戲輔助教學、考試檢驗教學等形式。教學主體力求“新、實、精”，注重易學、易懂、易操作、易掌握，教學效果實際、實用、實效，確保參培者“學有所得，學有所獲，學有所用，用以見效”。
♣課程收益:
1.清晰企業培訓管理工作的依據與原則；
2.掌握企業培訓活動的重點與難點環節。
♣課程大鋼（二個小時）
一、企業培訓管理工作的依據
1.企業培訓管理的工作依據；
2.培訓管理的基本工作流程。
二、人才培養管理的重點與難點
1.培訓需求分析評估的步驟；
2.評審員工的現有能力狀況；
3.彌補員工能力差距的方式；
4.培訓計畫的主要功能作用；
5.實施培訓項目的管理重點；
6.師資隊伍建設的重點措施；
7.課程開發框架與內容要求。
♣授課講師簡介：
李富清老師是我國企業培訓管理領域中最具其影響力的講師之一，他首先在國內倡導了企業培訓質量的流程化管理。原系中華職業教育社培訓部部長，現任中國人力資源開發研究會理事，中國繼續教育聯合學院教授，國務院國資委研究中心特聘講師，北京大學、清華大學、浙江大學等高校的特聘講師，中華企管培訓網特聘講師，國際經理人協會常務理事，全球人力資源十強華人培訓師。
李老師專職並連續從事對企業培訓管理人員和企業培訓師的培訓達24年整。他做過內訓的單位有國家郵政局、國家電網公司、國家藥監局、國家菸草專賣局、天津市企業聯合會、新疆教育廳、中國聯想集團、浙江省電力公司、首鋼總公司、河南平煤集團、中國一汽集團、北京鐵路局、中國石油管道局、廈門市經貿委、東風汽車集團、陝西省國防科工委、北京市郵政局、北京電力公司、中國神華集團、德力西集團、廈門國際航空港集團、武漢鋼鐵集團、華電國際電力公司、中國航空工業集團、中國聯通、中電烏江水電公司、中國電信、中國南方電網公司、北京大學、中國菸草工業公司、東芝家電公司、清華大學、中石油、中國福彩中心、大亞灣核電運營公司、中國新興鑄管集團公司、中國華能集團、中國企業聯合會、中國華電集團、深圳機場、浙江大學、國務院國資委、唐山鋼鐵集團等單位。
授課老師：藍天
講師介紹：
・管理學博士，北京大學、清華大學、浙江大學特聘講師
・外交部特聘外交官商務禮儀、溝通技能指導專家
・人力資源和社會保障部人力資源管理師認證特聘講師
・國資委發展研究中心特聘人力資源管理專家
・全國大學生創業計畫大賽評審、職業生涯指導專家
・鳳凰衛視中華環球小姐大賽評審、禮儀指導專家
・曾多年從事外資諮詢公司中高層管理工作，在領導者印象管理與魅力提升、職業經理人管理能力提升、優質客戶服務技能提升和人力資源管理全案諮詢等領域有著豐富的實際操作經驗。
課程收益;
認識管理人員自身存在的溝通問題
掌握有效溝通的技巧
提高溝通的有效性與建設性
課程大綱：
一、人際關係溝通的重要性
問題一：“不會拍馬屁的人不能成為職業經理人”此話正確與否？
問題二：人際關係溝通能力重要還是其它能力重要？
二、有效人際溝通的行為技巧
溝通的一個意義：
溝通的兩個方向；
溝通的三個行為；
溝通的四個原則；
溝通的五個 W；
案例一：一位經理被辭退的故事
三、人際溝通風格
問題三：一個人最關心的人是誰？思考、提問、回答
理解四種溝通風格
通過各種行為表現來識別溝通風格
不同性格類型的特徵
分析各種風格的強、弱項
如何與不同風格的人相處
提升性格魅力，彌補性格缺陷
四、高效溝通的六個步驟
1.事前準備
2.確認需求
3.闡述觀點
4.處理異議
5.達成協定
6.共同實施
課程大綱一、精彩高效培訓的PPT法則
1.卓越講授能力是培訓技巧的核心
2.如何做到“深刻、生動、實用”
3.黃金三點+樹狀圖+三段論
二、“授人以漁、真實顯效”的培訓方法
1.“當天顯效、終生受益”的培訓工具方法
2.要充分呈現培訓師的功能和價值
3.層層遞進、綜合使用五種培訓方法
三、高級培訓技巧和教練輔導方法
1.掌握學員的心理節奏和認知規律
2.如何幫助學員快速把課程知識轉化為“生產力”
四、如何對培訓質量進行測評和管控？
1.管控培訓效果，不是憑經驗而是靠科學
2.如何用結構化和量化方法推動培訓效果轉化
3.爭取把培訓效果和企業財報聯繫起來
五、內涵、技巧、實踐！
1.系統性方法才能實現工作目標
2.培訓質量如何持續改善
課程特點：
課程以真實有效的管理規律和生動活潑的管理案例為串聯，為學員提供系統性管理方法、技能、策略的培訓，並給學員提供具體實用的管理工具和解決方案。
課程收益：.
通過真實顯效的工具和路徑，把理想轉化為現實，把領導力和執行力真正“落實落地”，同時有效的提高學員管帶
穆曉軍老師介紹：
管理培訓家
資深企業管理顧問和商事法律顧問
中國社會科學院研究生院MBA導師
清華大學MBA教育中心、北京大學軟實力
研究院、中國人民大學領導力學院客座教授
國際勞工組織中國本土培訓專家
愛立信中國學院高級培訓專家
穆老師擅長企業綜合能力輔導和職業經理人能力提升，涉及企業戰略、團隊建設、人力資源、管理能力、風險防範等多個領域，側重東西方管理比較研究和管理方法論。同時，穆老師也是《清華管理評論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財經簡史》《30天成為骨幹員工》《規則致勝的企業智慧》《經理人必備的法律思維》《學易經通管理》《中國管理思想之由來》等。
【課程大綱】
1、年利潤只有三十萬的企業如何轉型；
2、傳統行業利潤10倍增長的方法；
3、企業如何解決融資問題？
4、如何抓住中小企業轉型的機遇？
5、如何突破被大公司吞併的重圍？
6、上市造富的秘密…
7、50倍財富暴漲的秘密；
8、30萬利潤的企業是如何上市的？
9、持續虧損的企業為什麼獲得上億的投資？
10、困境中的企業是如何轉型成功的？
11、為什麼說企業小且更具有優勢？
12、轉型中的企業如何快速匯聚資源？
13、環境的力量；
14、缺乏好產品，競爭激烈、利潤薄，能不能解決？
15、留不住人才，缺人才，難招人才，怎么辦？
16、最難解決的是資金問題，融資困難；
17、缺乏大客戶資源時如何讓政府幫你？
18、利潤如何獲得10倍增長？
【課程特點】
用事實詮釋顛覆性企業運營理念，樹立小企業也能突破瓶頸並成為行業龍頭的信心；
掌握企業財富倍增的發展模式，通過實戰案例的解析，開闊企業家規劃企業的思路；
現場呈現中小企業發展模式突破的過程，一攬子解決人才、融資、資源整合等難題。
【課程收益】
1、讓企業了解轉型突破最佳方法；
2、認識中小企業融資成長的誤區與陷阱；
3、找到解決人才、資金等難題的方案；
4、了解財富10倍增值，事業發展的最佳途徑；
5、明確企業轉型突破的行動步驟。
【講師介紹】
張曉麗，中華企管培訓網特邀企業內訓講師，北京明德天盛投資管理中心執行合伙人，曾歷任北京明業投資管理有限公司總經理、江蘇東昊創業投資有限公司的董事副總經理，南京法雨投資諮詢管理有限公司執行董事，南京市第三公證處主任。
張老師熟悉法律和IPO相關知識，先後參與了南京高科（600064,上交所）、棲霞建設（600533,上交所 )、南京銀行（601009,上交所）、華東科技（000727,深交所）、長航油運（600087,上交所）等多家公司的改制上市工作，並策劃、輔導了海倫哲（300201,深交所）經營管理及上市的全部過程，另外還投資了中科軟（430002,新三板）、海倫哲（300201）、南京公正線上網路技術有限公司等項目。
張老師曾經被派往美國、阿根廷、法國等歐洲國家訪問和學習，擅長上市融資策劃、資源整合、規範化管理。
