長春工程學院國家示範性軟體職業技術學院

長春工程學院國家示範性軟體職業技術學院

長春工程學院軟體學院是國家教育部首批啟動的全國35個國家級示範性軟體職業技術學院之一,是國家根據軟體產業發展戰略和信息化發展對人才的需求批准設立的示範性IT人才培養基地。根據有關部門的統計數據,在未來的幾年裡,我國電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬,軟體專業人才缺口50萬、網路遊戲人才短缺60萬,電子商務方面的專業人才需求高達200萬。

長春工程學院國家示範性軟體職業技術學院 (Software School of Changchun Institute of Technology)
簡稱【url href="http://www.ccitsoft.com"】長春工程學院軟體學院,CCITSOFTCITSOFT.

描述

軟體學院是長春工程學院所屬的教學院系(不是民辦學校),學生畢業後頒髮長春工程學院的大專文憑。
軟體學院具有一支素質高、業務能力強的教師隊伍。具有碩士學位的教師占50%以上,80%的教師接受過微軟、華為、IBM等IT公司的培訓。
經吉林省教育廳批准,軟體學院具有舉辦普通高校“專升本”教育試點的資格,軟體學院學生畢業前可按吉林省的規定參加普通高校“專升本”統一考試,成績合格者,可繼續攻讀本科專業。
軟體學院與華為公司合作建立了“華為3Com網路學院”,學生在校可通過考試獲得網路學院的結業證書和華為網路工程師(HCNE)證書。
IBM公司在軟體學院設立了“IBM藍色精英獎學金”和“IBM藍色精英獎教金”;同時每學年35%的學生可獲得學校獎學金;學校可為家庭困難的學生爭取國家助學貸款。
學生在第一學期學習結束前,軟體學院將為學生再提供一次重新選擇專業的機會,以滿足學生自己的興趣、意願及人才市場的需求等情況,增強學生的就業能力,力爭使學院教學與IT產業需求實現“無縫連線”;鼓勵學生通過增加選修,拓寬知識、能力結構,增加自身就業範圍和適應性.

辦學特色

先進的辦學理念
軟體學院秉承“學生是主體,育人是宗旨,能力是本位,就業是目標,教育是服務”的辦學理念,以培養“懂理論、高技能、素質好”的高技能型實用人才為目標,構建了“學歷教育與職業培訓相結合、全學程外語套用能力與職業素質培養”的人才培養模式。
全新的教育教學模式
為了直接面向國內與國際IT人才市場,培養基礎紮實,具有過硬實踐動手能力和外語套用能力的實用型IT人才,我們採用了計算機技術基礎+強化的IT職業方向(含職業資格認證)+全學程外語套用能力與職業素質培養三模組結構,以及按學期設計技術能力目標的遞進式培養體系,教學內容注重先進性、針對性和實用性,採用案例教學和講練結合以練為主等靈活多樣的教學方式方法,注重實訓性和職業技能的培養。
優良的教學條件
軟體學院建有全新的數位化校園環境,校園網路和實驗室設備全部採用IBM、惠普、華為、聯想等知名品牌。“軟體開發與網路工程實訓中心”下設軟體開發實訓室、圖形工作站、網路實驗室、計算機組裝實訓室和大學生創業中心,並為學生學習配備足夠數量的電腦。校園主幹網全部採用千兆光纖鋪設,千兆頻寬到房間,百兆頻寬到桌面。在教室、實訓中心、大學生創業中心及學生宿舍等教學和生活環境中均布設網路接入點,學院歡迎學生自備筆記本電腦課餘時間利用Internet或校園區域網路進行學習和實踐。
嚴密的教學質量保障體系
軟體學院為保證人才培養目標的實現,建立了有明確目標、強化過程的教育教學全面質量管理體系,聘請IT企業高級管理人員或高級工程技術專家參加審定專業人才培養方案、課程大綱與考綱、學生職業素質教育與測評體系及各個教學環節和培養階段的教學質量標準,學院按照“計畫縝密、組織靈活、運行高效、考核嚴格”的原則,制定教學運行管理的各項規章制度,強化對教師教學過程的管理、對學生學習過程的指導與激勵,以及對教育教學質量的持續改進。
以人為本的個性化管理
軟體學院試行學分制和彈性學制,學生可在2—5年內完成學業;學生入學後學院為學生提供一次調整專業的機會;針對學生的差異性,部分課程採用了分級教學、因材施教的教學組織形式;成績考核以考核知識的套用、技能與能力水平為核心,加大了教學過程中的平時考核、實際操作考核和完成成果的考核。
學院發展大事記
 2003年12月02日國家教育部批准長春工程學院舉辦國家示範性軟體職業技術學院。“教育部關於批准有關高等學校試辦示範性軟體職業技術學院的通知”(教高【2003】7號)
 2004年04月07日吉林省教育廳在我院召開了“吉林省軟體職業技術學院工作會議”
 2004年04月13日吉林省教育廳和信息產業廳聯合召開的“吉林省高職軟體學院建設暨IT人才培訓工作會議”。我院及長春軟體園、長春工業大學、各大軟體企業、吉林日報社等新聞單位參加了會議。會後吉林日報對我院進行了宣傳報導。
 2004年06月25日與北京全美教育技術服務有限公司(ATA)簽署“高等職業技術教育IT類專業改革項目合作協定”(協定編號:ZJ0462)。
 2004年07月29日靖向黨院長、劉自放副院長參加了“第二屆中國國際軟體和信息服務交易會暨2004國際IT人才教育培訓高峰論壇”(大連)。 
 2004年08月15日~26日我院與北京全美教育技術服務有限公司(ATA)合作舉辦了微軟課程培訓班,微軟講師對來自吉林省7所高校的教師進行了培訓。
 2004年09月08日長春工程學院黨委研究決定成立軟體學院黨總支,靖向黨院長兼任黨總支書記。
 2005年06月23~26日我院在“第三屆中國國際軟體和信息服務交易會(大連)”中參加了國家示範性軟體職業技術學院的展覽。靖向黨院長、鄭永春老師出席了大會,並參加了“2005國際IT人才教育培訓高峰論壇” 分會。
 2005年07月27日與華為3Com技術有限公司簽署“華為3Com網路學院授權協定”(協定編號:100085050808281WA085)。
 2005年08月我院招了首屆“軟體工程”專業方向的本科學生
 2005年09月24日IBM公司在我院設立“IBM藍色精英獎學金”與“IBM藍色精英獎教金”。
 2005年12月吉林省教育廳批准我院從2006年開始舉辦“2+3”專升本“軟體工程”專業方向的全日制教育。
 2006年01月01日吉林省軟體行業協會吸收我院為省軟體行業協會會員單位(HY-173)。
 2006年6月6日軟體學院與吉林教育開元信息網路股份有限公司簽署了校企合作協定,雙方將在IT人才培養、項目開發、員工培訓等方面開展廣泛的合作
 2006年8月30日軟體學院與吉林教育開元信息網路股份有限公司合作開展對日外包軟體人才培養的“開元對日外包班”正式開班,並舉行了隆重的開班典禮。

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