學校簡介
似彩練在水中翻飛，一尊尊雕像默默述說師之道義，一塊塊石刻詮釋著為學的要義，一幅幅名家書法昭示著教育的真諦，這就是以綠色校園文化享譽一方的沙坪壩區唯一的示範國中——重慶市第六十八中學校。
近年來，學校以實施“綠色校園文化”戰略為載體，圍繞“讓綠色校園文化浸潤學校的一切”辦學理念，全面開展“人文校園、書香校園、生態校園、平安校園”的建構，走出了一條具有六十八中學特色的發展之路。 “綠色校園文化”是重慶市第六十八中學校秉承傳統優秀文化、創新現代文明，經過對學校內涵的不懈打造所形成的辦學特色。“綠色校園文化”詮釋的是一種可持續發展的教育觀，營造親近自然、民主和諧、活潑有序、嚴謹規範的校園文化；貫徹人本主義教育思想，樹立科學發展觀，培育開拓創新精神、培養健康人格體魄；以人（教師、學生）的發展為教育的出發點和歸宿。它體現的是教育的一種生態，也即自然的、人際的和社會的；追求“生命、力量、和諧、發展”的“和、雅”境界，追求民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處、彰顯生命的力量與美好，有效地拓展了“和、雅教育”的內涵。學校獨特的辦學理念、科學的管理制度、出色的辦學質量、優美的綠色文化環境，充滿人文氣息的學習、生活氛圍，為綠色校園的進一步發展奠定了堅實的基礎。目前學校先後榮獲全國德育科研先進單位、全國“校本教研與教學優質化”實驗學校、全國創建以校為本基地建設項目學校、重慶市文明單位、重慶市綠色學校、重慶市紅岩革命教育基地、重慶市優秀家長學校、重慶市思想道德先進集體、重慶市文明禮儀示範校、“書香重慶，和諧教育”示範學校等多項榮譽，是沙坪壩區唯一的示範國中、重慶市最具有影響力的十所國中之一 。一項項榮譽的獲得，見證著學校創設“和雅教育”特色的夢想。
68中學校以“讓綠色校園文化浸潤學校的一切”的辦學理念，形成了“綠色校園、和雅教育”的辦學特色。建立綠色校園文化體系是實施綠色校園文化戰略的理論基礎，我校以“和雅教育”為核心，建立綠色校園文化教育網路，開創獨具魅力的綠色文化學校，我們喊出響亮的口號“讓校園每個角落都賦予生命的色彩”！
綠色校園文化是一種可持續發展的教育觀。營造親近自然、民主和諧、活潑有序、端莊雅潔、嚴謹規範、與時俱進的學習、生活、工作氛圍，貫徹人本主義教育思想，樹立科學發展觀，培育開拓創新精神，培養健康人格體魄，以人的發展為我們工作的出發點和歸宿。綠色校園文化“以人為本、文化育人、和諧共生、持續發展”體現了時代性的特徵，代表了學校不斷完善和發展的方向。
校園人文環境營造厚重文化底蘊，形成篤實求真風氣，賦予學校新的內涵。學校以觀念意識為入口，整理辦學理念，轉變教育觀念；以制度文化為主體，建立綠色通道，和諧人際關係；以活動形式來推動綠色文化的實施與深化教育思想；以學校綠色文化組織主辦綠色文化活動，培養綠色使者，宣傳綠色文化；以綠色文化為主旋律的綜合實踐課程體系研究，在學科教研中滲透綠色文化，在課程改革中貫徹綠色文化，在課堂教學中運用綠色文化，在德育管理中倡導綠色文化，為此構築六十八中的人文精神。
學校連續多年榮獲區教育教學綜合質量一等獎，聯招成績、重點學校升學人數名列同類學校前列，被上級命名為全國德育科研先進實驗學校、重慶市文明單位、重慶市綠色學校、重慶市思想道德先進單位、重慶市家長學校、重慶市讀書育人示範校等；學校先後承擔“十五”國家級課題五個，是全國校本教研基地建設實驗學校，學校多次舉辦全國、全市的科研現場會，是文化區對外視窗學校、課程改革先進實驗學校，沙坪壩區唯一的示範國中。
學校正以綠色校園文化建設為突破口，向著“沙區領先、全市一流、國中教育領軍校”的目標闊步前進。
辦學理念
讓綠色校園文化浸潤學校的一切！ 其核心要義是把“親近自然、民主和諧、活潑有序、端莊雅潔、嚴謹規範、與時俱進”的學校文化內涵滲透到師生學習、工作、生活的每個角落。其核心思想是在“和、雅”教育觀指導下的教育教學活動培育學生。 校訓：平和至善 大雅養正 平和至善：“平和”：溫和平靜也，喻示68中人心靈沉靜，寬如大海。“至善”：達到心靈善良的境界。喻示68中人必定能容人之長、容人之短，具有包容博大的胸懷和至善的境界，對他人胸懷一顆純潔的善良之心，尤其師者，以善良為懷，善心為本。 大雅養正：“雅者，正也。言王政之所由廢興也”。美好、高尚、正確、符合規範之為雅，正如《荀子、榮辱》言：“君子安雅”，即正而有美德者謂之雅。喻示68中師生追求一切美好、高尚的事物，趨近高雅，崇尚正而有美德的至高境界。 校風：和美包容 德正行雅 和美包容：和諧之美是美中之美，是一切事物的原則，和美能催生活力，促使人積極向上，充滿活力；和美能使人生成願望，催人發奮圖強，奮鬥不息；和美能鑄造品牌，使人團結忠誠、勇往直前。包容是一種氣度和品質，顯示學校的多元性和兼容性，更能彰顯學校具有海納百川、包容萬象的胸懷和氣度，具有世界眼光和開放胸襟。正如《尚書》云：“有容，乃大”。如此，學校才會形成百家爭鳴、學術自由和朝氣蓬勃的發展態勢，開創教育的輝煌。 德正行雅：意為品德高尚、為人正直、舉止文明、情趣高雅。昭示學校是培養具有優秀品質和高尚道德情操的人的地方，培養講文明、有禮貌、愛國家、具有社會責任感的學生。此為校風，不僅是對全校師生一種行為上的要求，也是對其思想上的要求，使全校師生形成一種思想和行為的和諧統一，從而營造一種追求道德高尚、為人正直、品行高雅的優良校園氛圍。
教學改革
為了改變傳統的講評課教學模式，提高學生對講評課的興趣，我校英語教研組申報了沙坪壩區中國小教學成長課題。 4月19日，我校英語組王文英老師獻上了一堂初三英語講評課，全區初三教師到現場進行觀摩，此次講評課是我校英語組申報教育成長課題研究的第一步，全組教師群策群力，改變傳統的教師教，學生學的模式，改變了枯燥的課堂氛圍，讓學生自己探究，自己講評，發現問題並解決問題。通過本堂課，全區教師了解到一種新型的講評課模式，讓學生在輕鬆活躍的課堂中，將知識細化並落實。彌補了平時學習中知識的欠缺，激發了學生的求知慾。
