學校介紹
近年校地又落實了康明斯發動機公司子弟校產權，為學校發展獲得了寶貴的拓展空間——七畝校地。學校現有在職教職工125人，離退休教職工65人，在職高級職稱教師29人，中級職稱44人。
職高專業有美術專業為拳頭專業、特色專業、設備好，師資強，升學率高，旅遊專業是朝陽專業，發展潛力好，是中澳旅遊夥伴學校之一，學生畢業後供不應求，信息技術與動漫專業，是骨幹專業，科技含量高，設備精，培養現代公關文秘，動漫設計與製作型人才，畢業生就業出路廣。音樂、體育、藝術院校。形象設計專業，是特色技能型專業，主要培養中高級美容美髮師及形象設計師，就業出路廣。
學校是重慶市首批發展職業教育的公立學校，以藝術立校，特色興校，為學生終身發展奠基是我校辦學的目標，因此我校以升學就業雙優而享譽市內外（經過近三十年的發展，我校為社會培養了數千名職業技能型人才，每年就業率達95%以上，學生被中共中央軍委，空軍直屬師，武警消防總隊特招就業，在北京人民大會堂，北京五洲大酒店，上海浦東國際機場，天津天寶國際商務中心，浙江義烏海德酒店，武漢海爾集團公司、西南航空公司等地實習就業）。
高考升學，三年來上線率分別為：92.6%、94%、92%升學比例一直名列全區前茅，獲區委、區教委頒發的高考上線獎、高考人數獎、高考特殊貢獻獎。國中教育，師資力量雄厚，管理規範科學，辦學成績斐然而聞名市內外，三年來職招上線率分別為：74%、67%、95%，其中升入一、三、八市屬市級重點中學的達60餘人。獲競賽全國及市區各級獎學生260餘人次，學校連續三年奪得沙區“國中教育綜合質量一等獎”。學校現有國中15個班，職高18個班。
該校教師以“懷遠、博見、堅韌、志成”，為育人宗旨，堅持磨師藝，強師能，樹師表，鑄師魂，各教研組承擔各級別課題研究。
國家級課題市一級子課題：重慶市中國小體育與健康課程改革現狀及對策研究。 國家級課題市一級子課題：中職學校學生能力培養研究 國家級課題市一級子課題：校本教研與教學優質化研究 國家級課題市一級子課題：中國——澳大利亞（重慶）職業教育與培訓項目夥伴學校 市級課題：性健康教育研究 市級課題：中學生漢語語言運用的理論與實踐課題研究 市級課題：中學生文學閱讀審美心理的培育研究 國際課題市子課題：全球基金第五輪中國愛滋病項目督導—學校預防愛滋病及同伴教育活動研究 國家級區子課題：職高生職業指導與創業教育研究 區級課題：新型師生關係研究 區級課題：宏揚中華民族傳統教育研究 區級課題：化學方程式教學方法的研究 區級課題：物理自主式實驗研究 校級課題15個。
該校採用封閉式管理，開放式教學，擁有電子閱覽室，多媒體機房，雙向教學電子監控系統，國中每間教學安裝了多媒體現代化教學設備，職高使用先進設備，為學生提供良好的學習環境，有音樂專業的琴房，美術寫生室，形體室。美容美髮實訓室、餐飲實訓室、客房實訓室、語音室等。
近年來，改學在深化內涵發展的基礎，著力校園文化建設，堅持依法治校，管理興校，科研強校。學校先後獲得重慶市重點職業中學，國家教育部重點課題示範校，市級文明禮儀示範校、法制先進學校、綠色學校、沙坪美術特色學校、園林式單位，中國職教學會美術研究會會員學校，中國——澳大利亞（重慶）職業教育與培訓項目夥伴學校，重慶市計算機、旅遊專業技能考試基礎，重慶師範大學教學實習基地，重慶市沙坪壩區校長培訓基地等一系列殊榮，在名校林立的沙坪壩區闖出了屬於自己的一片天地。
學校的辦學理念：厚德載物，和諧發展辦學特色：藝術立校、特色興校、育人為首、技能為本、創新為魂，為學生持續發展奠基。
文藝盛宴
伴隨著雄壯的運動員進行曲，來自重慶市第六十九中學校的初一二三班級表演方隊，滿懷著迎接挑戰的激情，邁著整齊有力的步伐，依次入場。飄舞的小紅旗、五彩的氣球，展示著青少年的朝氣蓬勃。初三年級清脆嘹亮的口號、陽光燦爛的笑容，氣勢磅礴的入場式，張揚著他們的青春個性。
開幕式上，重慶市第六十九中學譚主任代表校黨政領導發言，致開幕詞。譚主任表示，藝術節的開展是為了給學生提供展現自我的舞台，通過一系列活動培養懂禮儀、講誠信、會合作、愛學習的陽光好少年。
由初一二年級同學表演的《三字經》拉開了此次藝術節的精彩帷幕。婀娜多姿的中國舞蹈，悅耳動聽的歌曲，活潑躍動的健身啦啦操......充分展現了六十九中學子的才氣與靈氣。
當年紀最小的初一年級學生用手語“演唱”《感恩的心》時，在場的所有觀眾都被感動了。家長李女士指著正在表演節目的女兒，開心地對記者說：“我女兒原本很內向，她能上台表演我感到很開心。”
近年來，重慶市第六十九中學校教育工作堅持以“引領學生做最好的自己”為辦學宗旨，推行以新、趣、活、實、情為5字方針的陽光活力課堂，教師從每一堂課的細微之處著手，講究用活教材，注重對知識的綜合歸納，促成學生願學、會學、愛學。該校 “魅力班會”和心理健康教育已經走在市區前列。
據了解，此次以“陽光.活力”為主題的第五屆藝術節活動，通過校園特色文化藝術展示，加深學生對文化藝術的理解。活動現場還精心準備了學生的書畫作品展示，吸引眾多家長、同學駐足觀看。
