實驗室概況
針對自動化專業的學科特性，“厚基礎、寬口徑、重實踐”的基本教育模式,及複合型、創新性的高級專門人才的培養目標，重慶大學與Rockwell公司合作建立了以Rockwell自動化實驗室為平台的創新實驗室。
羅克韋爾自動化實驗室硬體設備全部採用國際主流自動化設備供應商美國AB公司提供的大型局用自動化設備建設實驗室，滿足教學實驗要求，在教學改革上邁出了一大步。實驗室可為電氣工程等電類以及自動控制、機械、動力等非電類學科專業的相關課程開設單元和綜合實驗，並為課程設計和畢業設計提供條件。具體項目包括：可程式控制器、PLC控制、PLC編程、電氣傳動、電氣控制、電力電子、機電控制及自動化等，另外還可進行電機及控制類課程設計及學生畢業設計和課程設計等,並可提供助理工程師認證（ASEA）考試的真實平台，以使本院校的自動化專業學生就業前掌握一定的動手能力，培養的學生能夠適應科技進步和發展的需要，在人才市場中具有較強的適應性和競爭力！
人才培養
近年來，在實驗室的教學上，重慶大學－羅克韋爾實驗室將創新人才的培養與實驗室建設結合，摸索出了一套“老師學生互動雙主”的有效教學模式：對同一項目老師和學生均可提出自己的方案或老師學生均可提出自己想要建設的項目，大家對這些方案進行評議，優秀方案將集中大部分老師學生優先進入實施。這大大促進了老師與學生的主動性與創新性，加快了實驗室的建設速度，並培養了創新型人才，實現了老師與老師、老師與學生、學生與學生的互動。 實驗室實現了對全校教師和重慶市的其它院校教師開放。在實驗室舉辦的“西部自動化夏令營”活動邀請了西部地區11所知名高校參加；實驗室建立了自己的網站，學生可以通過網站查詢資料、提出疑問、預約上課時間和報名參加實驗室組織的科技活動等；實驗室開展了有趣的科技活動，每年組織 “羅克韋爾自動化年”活動，讓低年級本科生進入實驗室參加科研，培養了學生的動手能力和創新思維能力；每年組織“羅克韋爾自動化足球隊”參加學校的足球聯賽。 在這樣的思路引導下，目前,實驗室已經開發出近50個具有特色的創新實驗模型和項目,編寫實驗指導書和選修課講義資料10 余本,在各類公開刊物和國際會議上發表論文20餘篇,已有幾百名博士生、碩士生、本科生在實驗室完成了學位論文,四年來有9600人次本科生在實驗室完成了實驗課程。實驗室還組織了較大規模的西部地區高校夏令營活動,邀請了重慶、四川、廣西、雲南、貴州、陝西和新疆等地區的高校師生參加。實驗室有數十名碩士研究生和本科優異生,常年在實驗室學習和工作。目前實驗室開放度正在日益擴大,並正在形成自己的特色。
2005年年初，重慶大學－羅克韋爾自動化實驗室喜報頻傳。在2004年12月舉辦的重慶市教學成果獎勵評選中，重慶大學－羅克韋爾自動化實驗室申報的“創新型，開放實驗室建設與研究”榮獲重慶市教學成果獎勵二等獎；2004年11月重慶大學羅克韋爾自動化實驗室在重慶大學大學生創新基金項目評獎中獲得兩個二等獎，項目分別為“SMC 軟啟動模型建設 ”和“基於 DeviceNet 網路的風動實驗模型建設”。 其中，“教學成果獎”是國家批准設立的要求受獎者在高等教育教學中做出突出貢獻取得顯著成果的獎項，是對重慶大學－羅克韋爾自動化實驗室幾年來對“創新型開放實驗室建設”探索和總結的嘉獎。
