作品原文
鄭之鄙人學為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學為兵，則老矣。
越有善農者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊，乃大旱連歲。計其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”（選自《郁離子》）
作品譯文
鄭國的一個鄉下人學做雨具，三年學會了但碰上大旱，他做的雨具沒有用處。他就放棄雨具改學桔槔（打水的用具），學做了三年卻碰上大雨，又沒有用處了。於是他就回頭又重做雨具。不久人民起義，人們都穿軍裝，（軍裝能擋雨）很少有使用雨具的人。他又想學製作兵器，可他老了，不行了。
（郁離子知道此事後，說道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說了算。不過，雖是天定的，但學習哪種技術，應是自家決定的，那個鄉下人之所以弄到這個結果，他自己是有責任的。）
越國有一個善於搞農業的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災。人們說應排水後改種黍米，他不聽從，而按原來的乾，又乾旱連續兩年。他算了一下他的收穫，已補償了以前的歉收還有贏餘呢。因此說：“天旱要準備船隻，天熱要縫製裘皮衣。真是世間的名言啊。”
此文告訴我們，無論外界如何變化，只要堅持下去，終有成功的一天。
解析
鄙：邊遠地方。
蓋：雨具。
秸槔：亦作“桔皋”，井上汲水的工具。
戒服：這裡是指穿軍裝。
鮮：很少，極少。
兵：兵器
習題參考答案
1、解釋詞語 ①鄭之鄙人學為蓋 鄙：_______ ②鮮用蓋者 鮮：_______
2、翻譯句子：
旱斯具舟，熱斯具裘。
譯：_________________________
3、上文的主要觀點是什麼？
答：____________________
答案：
1.①邊境 ②很少，極少
2.天旱的時候就準備船，天熱的時候就準備皮襖。
3.上文的主要觀點是：我們無論做什麼事，都要防患於未然。
