邢瑞斌
人物簡介
邢瑞斌，男，山東省沂水人，網名：甘霖豌豆，知名高中化學教師，高中實驗班班主任，中國化學會會員，教育部優秀實驗教師,，山東省資源庫優秀教師，中學學科網簽約專欄名師，新浪網知名教育博主，自主招生、志願填報專業指導教師，多家報刊、網站特約撰稿人。多次擔任實驗班班主任，併兼化學備課組組長。2011年被評為沂水縣第一屆“沂水名師”。現任臨沂市沂水縣第三中學化學教師，教學嚴謹而又活潑生動，深受學生們的喜愛，並多次獲得各種榮譽稱號。
榮譽稱號
獲得山東省優秀化學教師，中國化學會會員，山東化工協會會員，學科網簽約專欄名師，新浪網知名教育博主，自主招生及志願報考專家，沂水名師，多家報刊的特約撰稿人。工作以來，多次榮獲市、縣級“優秀教學成績獎”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“市級教學能手”、“教學新秀”、“優秀教科研能手”、國家級“奧賽優秀輔導員”“沂水名師”等榮譽稱號。
主要貢獻
1、嚴於律己，為人師表
對自己高標準嚴要求，以身作則，為人師表。平時，在做好工作的同時，重視政治思想方面的學習，除積極參加學校組織的政治學習外，自己也注意自學，通過讀書看報、電視網路等途徑了解國家大事，及社會的發展情況，並認真做讀書筆記、寫部落格，以網名“甘霖豌豆”（百度“甘霖豌豆”即可找到）在新浪網上學部落格記錄學習感受，受到廣大教育網友、家長網友們的一致好評，不到兩年時間點擊率已過15萬，被新浪網評為2011年知名教育部落格，並榮登新浪部落格首頁新人榜。在這10多年的從教生涯中，他時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。多次被評為縣級優秀教師、優秀班主任，多次在年度考核中 |
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2.、愛撒學生，全力育人
在教育教學工作中，始終擔任班主任。工作中，用真心和愛心對待每一位學生，從平常的小事抓起，培養學生良好的學習、生活習慣。以“親”為主，以“勤”為輔，及時捕捉學生閃光點，抓住契機，鼓勵上進，樹立學生的自信心.形成了良好的班風和學風，深受學生的尊重和信任，所帶班級連年被評為優秀班集體，所帶的2004級高三10班高考中取得了23人考入本科全校第一的好成績，受到領導、學生及家長們的一致好評；所帶2007級20班更是以37位重點本科的好成績轟動全校、全縣，自主招生輔導推薦工作也開展的有聲有色，有4人被名牌大學自主招生錄取，開創了學校自主招生的新局面。因對學生負責、成績突出而連續多次榮獲校級、縣級優秀教師、優秀班主任榮譽稱號，在2009年的全校全員班主任培訓會上做了精彩的發言，受到老師們一致好評；在2010年全縣高三班主任培訓會上的發言一而贏得了片片掌聲，其發言稿被新浪教育網全文轉發並引強烈了反響。
3、勇於創新，積極改革
他熱愛教育科研，潛心教育科研，在教學過程中，積極帶頭進行教育科研的實踐研究，將教學與教科研緊密的結合起來，促進了教科研為教學而服務，帶動了所在學校的教學的發展，還在教科研活動中不斷完善，不斷提升，不斷超越，成為了一名專家型教師，在化學教學和競賽輔導、自主招生輔導方面研究深入並取得了豐碩的成績，撰寫出了大量的專業性論文，被多家專業期刊發表。
自工作以來，一直加強自身的學習，不斷更新自己的教育教學觀念，積極參加各級各類的教育科研活動，努力使自己成為一名研究型教師。2005年獲得縣級優質課講課比賽一等獎、縣級講課比賽二等獎，2006年被評為沂水縣教學新秀，2009年獲沂水縣優秀教科研能手、教學能手等榮譽稱號，2005年9月、2008年9月，成功舉行了兩次縣級公開課，受到化學同仁們一致好評，2010年4月，獲《中化參》舉辦的全國教育教學課堂案例設計二等獎。在全省遠程新課程培訓中，連續四年因研修文章被專家多次推薦而被評為優秀學員，有8篇文章有見地教學文章被收為資源庫資料，也使其成為了臨沂市化學科唯一的資源庫教師，為全縣、學校贏得了榮譽。
在工作中，他始終以教學質量為生命，大力進行高效課堂的教學改革，率先提出並積極開展了“自助餐”式的學習方式，為全省素質教育的改革提供了一份模板，新的教學方式鑄就了教學成績的突出。2006、2007年，和2010年兩次獲得市級優秀教學獎和一次縣級教學成績獎。
4.更新觀念，科研教學
近幾年來，他還結合學校教學的實際，主持和參與了兩個市級課題的實驗與研究，分別為：《創設問題情境培養探究能力》和《化學教學設計與創新能力培養》，現都已順利通過了市級課題的結題工作，其研究成果在全縣和全校得到了推廣。這兩項研究成果分別榮獲了臨沂市第六屆、第七屆教育科研優秀成果一等獎。
積極地撰寫教科研論文，對教科研進行深刻地反思，對先進的經驗進行總結推廣。撰寫近20篇教學研究性和指導學生學習的論文發表在省級以上刊物上，如《化學教育》、《中學化學教學參考》、《教學儀器與實驗》、《中學化學》等國家級專業雜誌和《理科考試研究》、《中學生理科應試》、《高中數理化》、《中學生數理化》等學生教輔類刊物上，受到全國化學同行及專業雜誌的青睞與好評，約稿不斷，為沂水教育贏得了尊重。他還注重把優秀的教學成果轉化成資料，為教學服務，多次參與市、縣教輔材料的編寫工作，主編或合編新科標教輔資料《一本必勝》、《中華一題》、《導練大課堂》、《點撥高考》等多部；輔導的學生連續多次有多人次獲山東省奧林匹克競賽一等獎並推薦自主招生為名牌大學。
在近幾年的自主招生推薦和輔導工作中，也卓有成效，在校內成功舉辦了題為《自主招生考試形勢、內容與命題特色》的專題講座，成功輔導3名學生自主招生進入中國海洋大學,受到縣、校內外學生家長們的一致好評；專題講座《高二年級走班學習的策略與方法》解決了目前高二學習的困難，給困惑與迷茫的高二學子一顆定心丸。
經典語錄
化學教師的化學人生——化學知識的“人生解讀”1、學習知識如同談戀愛，不可三心二意，而要一心一意對待知識，朝思暮想，天天想念，知識就如同情人般的會投入你的懷抱。
2、人心猶如試管，不要太貪婪。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發，傷到別人，也會傷到自己！
3、愛情好似萃取，一旦魅力不夠，另一半很可能被拐走！
4、不是電解質也不一定就是非電解質。所以，對你不好的人也未必就是壞人！
5、對待得失恰似氧化還原，得到會使你的價位降低，而放手卻能使你的價位升高。6、我想作還原劑，送你多少電子也不介意，只要能與你穩定地在一起！7、有些人猶如某些金屬離子，只有在火焰上灼燒，並透過藍鈷玻璃才能把他看清！
8、你不是氫氧化鋁，憑什麼既與酸又跟鹼反應？
9、我是Al，而你是Fe，我選擇用高溫換出你，然後囚禁自己，可你卻轉身離去…人世間最悲哀的事莫過於此:你可以選擇愛我或者不愛我，而我只能選擇愛你或是更愛你！
10、人一定要足夠優秀或足夠強大，如果你只是弱酸或者弱鹼，那即使是濫情如Al(OH)3者也不會要你！
11、多少強酸的追求，二氧化矽不為所動，因為他只想與HF遠走高飛…
12、H2O對Cl2一心一意，Cl2卻偏偏要弄出“三分四離”。
13、SO2為品紅褪色是暫時的，氯水為品紅褪色卻是永遠的;而氯水讓石蕊變紅是暫時的，SO2讓石蕊變紅卻是永遠的…你是否找到值得你為之徹底改變或願意為你永遠改變的那個人呢？
14、高中階段，我們只研究F、Cl、Br、I，因為愛(At)具有放射性！
15、最外層電子越多越容易得到電子，正如富人更容易掙錢。所以，這個世界充滿了不公平！
