學校簡介
南校區綜合樓遼寧理工職業學院（Liaoning polytechnic vocational college）是2003年遼寧省政府批准的普通高等職業學院，辦學規模為5000人，行政業務歸遼寧省教育廳管理。
學校位於英雄的城市、遼寧歷史文化名城——錦州市濱海新區。東臨渤海灣，南望筆架山，依山傍水，風景秀美。南校區距海邊不足500米，北校區的哥德式建築鐘樓是進入濱海新區的地標式建築，已成為渤海大道上的一道亮麗風景。
北校區主教學樓截止到2017年10月，學校總資產值達5.38億元，現已形成校園占地49萬㎡、教學生活用房建築面積19.2萬㎡、教學儀器設備價值3164萬元、圖書48.6萬冊、校內實訓室119個，校外實習實訓基地49個的辦學條件。學校循序漸進地發展，取得“專科優秀”的階段性成果，向著優質強校的目標持續推進。2012年順利通過遼寧省教育廳人才培養工作合格評估；2013年深入推進七項內涵建設，全面提高教育質量；2014年獲“遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號；2015年籌備建設新校區，達到預期效果；2016年學校具備“升本合格”的辦學條件，6月學校黨委分別獲中共遼寧省委和中共錦州市委“先進基層黨組織”的榮譽稱號；2017年學校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設定規劃”，並上報至遼寧省人民政府。
遼寧理工職業學院學校的發展目標是在“十三五”期間實現“升本成功”；“十四五”期間實現“本科優秀”，為今後循序漸進地實現“大學卓越2045”奠基。
歷史沿革
2003年4月，學校經遼寧省人民政府批准轉制為錦州商務職業學院，開展高等職業教育，辦學規模為3000人。
2007年9月，學校整體搬遷至錦州經濟技術開發區現太行山路校址。校區占地近200畝，有 4.2萬平方米教學行政生活用房，從此開啟了學校發展的新篇章。
2010年2月，經遼寧省人民政府批准更名為遼寧理工職業學院，辦學規模調整為5000人。
2013年4月，遼寧省教育廳辦公室發布《關於公布遼寧現代服務職業技術學院等10所院校人才培養工作評估結論的通知》（遼教辦發〔2013〕91號），公布學校人才培養工作評估結論為"通過"。
2015年1月，學校加大辦學投入，投資2億元建設新校園，新增322畝土地、11.2萬㎡教學生活用房，加強內涵建設，各項辦學條件達到“升本”標準。
2016年6月，學校被中共遼寧省委、中共錦州市委評為省、市兩級“先進基層黨組織”。
2017年4月，學校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設定規劃”，並上報至遼寧省人民政府。
院系專業
學校設有機械分院、建築分院、信息分院、經管分院，2018年招生專業如下：
| 序號 | 專業大類 | 專業代碼 | 專業類 | 專業名稱 |
| 1 | 裝備製造 | 560102 | 機械設計製造 | 機械製造與自動化 |
| 2 | 裝備製造 | 560103 | 機械設計製造 | 數控技術 |
| 3 | 裝備製造 | 560204 | 機械設計製造 | 數控設備套用與維護 |
| 4 | 裝備製造 | 560302 | 自動化 | 電氣自動化技術 |
| 5 | 裝備製造 | 560702 | 汽車製造 | 汽車檢測與維修技術 |
| 6 | 裝備製造 | 560703 | 汽車製造 | 汽車電子技術 |
| 7 | 土木建築 | 540502 | 建設工程管理 | 工程造價 |
| 8 | 土木建築 | 540501 | 建設工程管理 | 建設工程管理 |
| 9 | 土木建築 | 540505 | 建設工程管理 | 建設工程監理 |
| 10 | 土木建築 | 540301 | 土建施工 | 建築工程技術 |
| 11 | 電子信息 | 610205 | 計算機 | 軟體技術 |
| 12 | 電子信息 | 610201 | 計算機 | 計算機套用技術 |
| 13 | 電子信息 | 610201 | 計算機 | 計算機套用技術（Web開發技術方向） |
| 14 | 電子信息 | 610202 | 計算機 | 計算機網路技術 |
| 15 | 電子信息 | 610202 | 計算機 | 計算機網路技術（5G網路技術方向） |
| 16 | 電子信息 | 610119 | 電子信息 | 物聯網套用技術 |
| 17 | 電子信息 | 610214 | 電子信息 | 電子商務技術 |
| 18 | 財經商貿 | 630302 | 財務會計 | 會計 |
| 19 | 財經商貿 | 630303 | 財務會計 | 審計 |
| 20 | 財經商貿 | 630402 | 統計 | 統計與會計核算 |
| 21 | 財經商貿 | 630604 | 工商管理 | 連鎖經營管理 |
| 22 | 財經商貿 | 630701 | 市場行銷 | 市場行銷 |
| 23 | 財經商貿 | 630701 | 市場行銷 | 市場行銷（網路商務方向） |
| 24 | 財經商貿 | 630702 | 市場行銷 | 汽車行銷與服務 |
| 25 | 財經商貿 | 630801 | 電子商務 | 電子商務 |
| 26 | 財經商貿 | 630903 | 物流 | 物流管理 |
| 27 | 財經商貿 | 630903 | 物流 | 物流管理（電子商務物流方向） |
| 28 | 旅遊 | 640101 | 旅遊 | 旅遊管理 |
| 29 | 旅遊 | 640105 | 旅遊 | 酒店管理 |
師資力量
學校聘請大量優秀教師，重點引進高層次專業帶頭人6名，建設了一支教學水平較高、科研能力較強、專兼結合的師資隊伍。截至2017年9月，學校有教師307人，其中專任教師285人，兼職教師44人，師生比為1:17.5。專任教師中具有博士學位的2人，碩士學位的97人，占專任教師總數的34%；具有副高級及以上專業技術職務的教師107人，占專任教師總數的38%，其中具有教授職務的專任教師33人。專業課教師171名，其中雙師教師83人，占專業教師總數的49%。
專業榮譽
第八屆全國用友杯會計信息化技能大賽特等獎
藍典杯全國軟體專業人才設計開發大賽一等獎
第六屆用友杯全國會計技能大賽一等獎
第七屆用友杯全國會計技能大賽一等獎
遼寧省會計技能大賽一等獎
遼寧省會計綜合技能大賽二等獎
遼寧省汽車檢測與維修技能大賽二等獎
遼寧省汽車行銷技能大賽二等獎
遼寧省會計綜合技能大賽（個人賽）二等獎
遼寧省會計綜合技能大賽（團體賽）二等獎
遼寧省職業院校技能大賽高職組（英語專業組）比賽二等獎
遼寧省職業院校技能大賽高職組（英語非專業組）二等獎
遼寧省職業院校技能大賽高職組（英語：非英語專業）比賽二等獎
學術研究
學校堅持以研促教，全面提升教師科研能力和學術水平，切實增強科學研究的社會服務能力。截止2017年，教師獲省級優秀教學成果獎3項。主持省市級以上各類科研項目73項，校級科研項目78項；獲得專利證書28項；教師公開發表學術論文217篇、學校校刊發表學術論文147篇；出版規劃教材42部、校本教材11部；獲得省市級教學科研成果獎10項，其中連續三年獲得錦州市科技攻關一等獎。
辦學特色
學校以德育、專業、素質能力“三個特色”建設為主題，努力提高育人質量。學校堅持育人為本、德育為先、立德育人，使學生懂得做人的道理，洞悉做事的規律，樹立終身學習的理念。組織編寫、出版了《立志為民 服務社會》等9本德育特色校本教材，充分發揮思政課主渠道的作用，將“三觀、四有、五愛、五德”為核心內容的德育教育與教書育人、實踐育人、管理育人、環境育人、文化育人的“五育人”方式相融合併形成協同效應，促進了學生的德育養成。
學校專業課堅持工學結合、理實一體的“教學做一體化項目教學模式”。在專業實踐教學中，以提高職業崗位核心能力為目的，堅持實踐與理論緊密結合的原則，將實踐教學與理論教學過程中應掌握的知識、技術、管理、操作融入某一生產或工作任務（項目），進而把項目生產任務轉化為項目教學任務，以小班授課的形式，在單元實踐教學時間內將“教師的教”、“學生的學”都與“做”融為一體完成項目教學任務。學校畢業生就業率連續六年在95%以上，用人單位認為學校畢業生上崗即能“上手”，綜合素質高，實踐能力強。
學校全面實施素質特色教育，強化政治理論素質、思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質四項綜合素質的培訓，促進學生德、智、體、美、勞全面發展；堅持能力特色為重，培養學生成長必需的學習能力、創新創業能力、調研能力、交流合作能力、決策能力五種核心能力；強化演講、套用文寫作、英語口語、現代化辦公、社交禮儀五種職業通用能力；重點培養專業核心技術套用能力，厚植適應社會需要的實踐能力、創新能力。
學校與49家企業建立校企合作基地，共建校企合作平台，為學生實習就業提供崗位和機會。學校會計電算化專業是首批開展校內實訓的專業，學生連續多年在國家、省級競賽中獲得特等獎和一、二等獎。學校開展創新創業工作，成立大師工作室26個，通過項目對學生進行技能訓練，培養學生的職業精神，提高學生的核心職業技能，力爭實現與工作崗位無縫對接。
學校學生管理堅持以學生為本，堅持思想政治教育與行為習慣養成相結合。通過社會實踐活動、社團活動、拓展訓練、文體活動等豐富多彩的校園文化活動，點燃學生勤奮向上的火花，促進學生健康快樂成長。
校園文化
在踐行社會主義核心價值觀的實踐中，學校確定了校園文化的九項內容。
一是“自強不息、循序漸進”的校訓；
二是“風清氣正、勤奮務實、和諧創新”的校風；
三是“愛生知生、誨人不倦、引領悟性”的教風；
四是“勤學苦練、學思結合、知行統一”的學風；
五是 “團結一心，科學規劃，銳意進取，創建卓越”的團隊精神；
六是《教師道德規範》：“愛國守法，敬業愛生；教書育人，嚴謹治學；為人師表，恭寬信惠；勤敏工作，服務社會”；
七是《學生行為規範》：“志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實守信，嚴於律己；明禮修身，團結友愛；勤勉節約，艱苦奮鬥；強健體魄，熱愛生活”；
八是 “三個理念”即“聽黨指揮、服務國家、服務人民”的政治理念；“勤敏用心、盡職擔責、創新發展”的工作理念；“學以致用、嚴實作風、高尚人格”的自律理念；
九是“自強不息，尊道崇德，以律治世”的德恆理念。
校徽
遼寧理工職業學院學校的校徽，是師生共同的意願，是學校發展的需要，是學校文化建設的升華。
學校校徽用紅、黃、藍三色，紅色代表立志為民的政治理念，黃色代表高貴的品質，藍色代表發展空間；內方外圓，代表內有規矩，外展和諧的理念；內圓“德恆”二字彰顯以“同心同德，恆久發展”的德恆精神為核心；中圓為五角星，體現學校具有五個學科門類的培養基地和培養學生成為德智體美勞全面發展的高素質套用型人才。外圓上方是毛體的中文校名，下方是大寫的英文校名。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 校長 | 秦書儉 |
| 黨委書記 | 洪儒 |
| 副校長 | 文秋 |
| 副校長 | 衛紹元 |
| 黨委副書記、副校長 | 蔡紅武 |
| 紀委書記 | 車龍浩 |
| 工會主席 | 陳卓 |
學校地址
南校區：錦州濱海新區太行山路四段4號
北校區：錦州濱海新區崑山路9號
乘車路線：錦州火車站乘坐虎躍專線（錦州-筆架山），北校區在理工學院北校區（鐘樓站）下車，南校區在理工學院南校區（錦恆、萬德、理工學院站）下車。
招生電話：0416-3697555/3698555/3575566/3755566/3195566
畢業就業
套用型人才：學院深入貫徹落實科學發展觀，不斷完善辦學理念，確立了以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以產學研相結合的辦學模式創建優質人才培養基地，為區域經濟發展服務的辦學理念；以學院發展、教師成長、學生成才為中心任務的工作目標；以投入促增長、以質量求發展、以特色上水平的發展理念；以制度規範和德育引領相結合的管理機制，努力為社會培養品德優秀、業務精良的套用型人才。
遼寧理工職業學院
遼寧理工職業學院
遼寧理工職業學院合作辦學：我院已與吉林大學、東北財經大學建立合作辦學關係，畢業生可升入這兩所大學進行“專升本”學習，符合條件者可獲得學士學位或“註冊會計師”執業資格證書。同時學生畢業後可按照省教育廳的有關規定，報考專升本，續讀兩年本科課程，攻讀本科學士學位。2004年澳大利亞教育考察團對我院進行實地考察，已初步達成合作辦學意向（旅遊管理專業、會計專業）
推薦工作：學院在學生畢業後，根據不同的專業特色和每個學生的專長，負責向企事業單位百分之百推薦工作。
就業率：學院畢業生就業率連續三年達90%以上，2009年畢業生初次就業率達95.35%，年終就業率達97.67%，創歷史最好水平。
機構設定
黨群機關：黨委辦公室、紀委、組織部、宣傳部、統戰部、學生工作部、團委、工會；
行政部門：學院辦公室、監察處、科研處、教務處、人事處、資產處、後勤處、保衛處、
招生處、督導處、學生處、計財處、保衛處、校企合作辦、就業指導處；
教學院部：機械分院、建築分院、信息分院、經管分院、
思政教研部、技能部、體育部；
教輔部門：圖書館、成人教育學院。
學院規劃
升本目標：學校確定“十三五”期間實現“升本”目標。從2012年9月制定了《遼寧理工職業學院全面提高教育質量實施方案》，提出了三年內達到省內先進高校辦學水平的目標。提出在教師隊伍建設、專業建設、德育建設、加強制度的執行力度等九項任務和更新人才培養觀念、創新人才培養模式、加強課堂教學改革、完善體制機制創新評價體系、加強組織領導等九項措施，落實七項內涵建設，切實把辦學水平提高到省內先進水平。
校園規劃：2013年5月與錦州經濟技術開發區簽訂600畝供地協定，華山路新校區總體規劃（627畝地28萬㎡建築）設計已於2014年4月份開發區管委會通過。現在322畝一期供地手續基本完成，土地經費已交1642萬元。學校計畫新校區一期投資2億元，在2015年底前9.1萬㎡教學生活用房竣工。使硬體條件達到升本評估要求。主要項目有土地現校區188畝，新校區322畝，兩校區共510畝；建築面積現校區8.2萬㎡，新校區9.1萬㎡，兩校區共17.3萬㎡。
硬體條件：教學設備現校區1446萬元，新校區2000萬元，兩校區共3446萬元；圖書現校區33萬冊，新校區15萬冊，兩校區共48萬冊。使硬體條件全部超過教育規定的5000名在校生的辦學條件。
評估報批：國家教育部規定民辦高職院校“升本”三年評估一次，在“十三五”期間，2016年和2019年有兩次評估機會。我院積極準備，爭取在2016年評估一次通過。“升本”成功後，再投資2億元用三年時間進行新校區二期建設，使濱海新區有占地面積815畝、28萬㎡建築的第一所民辦萬人大學展現在渤海東岸，循序漸進地向本科優秀和大學卓越方向發展，為人才強國的戰略和區域經濟發展提供人才服務。
人才培養
培養模式：學院以人為本，倡導學生是主體，採取 “多證書+高素質+強能力”的人才培養模式，以就業為導向，開展教學活動。為保證學生畢業後能夠順利就業，學院要求畢業生必須具備 “一憑多證 一專多能”，要求專業學歷證書和職業資格證書並重，使學生在領到畢業證書同時獲得職業準入資格。
素質教育：學院特別注重對學生進行素質教育，要求學生做到“ 五會、五能、五有”：
五會是：學會做人、學會做事、學會合作、學會生存、學會正確認識事物；
五能是：能英語會話、能寫文書、能演講、能打字、能主持會議；
五有是：有德智體美全體發展的綜合素質、有較強的專業技術技能、有創新精神、有分析問題和解決問題的能力、有管理和社會活動的能力。
這樣培養出來的畢業生，除了能勝任專業工作外，還具有公關能力強，適應性好，綜合素質高等諸多特點，使學生有較強創造職業崗位和求職競爭力的能力，深受用人單位歡迎。
