作者簡介
張萬祥：享受政府特殊津貼專家，德育特級教師，國家級班主任培訓主講專家，從事班主任工作達26年。近年間，主編出版了《班主任工作創掰藝術100招》、《新課標德育資料庫》、《教師專業成長的途徑——30位優秀教師的案例》、《給年輕班主任的建議》、《班主任專業成長的途徑——40位優秀班主任的案例》、《專業發展夢之旅——做一個專業的班主任》等書。開創了網路招收徒弟的先河，被譽為“網星”、“青年班主任的真誠朋友”。
《人民教育》、《教育文摘周報》、《現代教育報》、《現代教育導報》、《班主任之友》、《教師博覽》等報刊都對其做了專題介紹。
目錄
第一輯 要與時俱進，不斷更新觀念
教師要做學生生命中的重要他人\/鍾傑
常懷一顆孩子般的心\/黃友芹
用“懶惰”換來“累累的碩果”\/孫燕燕
開一次“偷懶”的家長會\/韓素靜
我們也需要適當的“硬教育”\/朱國忠
示弱，帶來別樣的精彩\/黃友芹
對思想偏激者，更要保護其自尊\/許玲
別把孩子的話太當回事\/陳艷
教師應該學會為中等生搭建舞台\/呂樂彬
告訴孩子們，只有主動才能讓自已更優秀\/錢志惠
每朵花都有開放的理由\/曹麗玉
關注學生行為背後的故事\/侯登強
讓民主自由地飛\/賀華義
為師之方：霸道又不失人道\/諶志惠
