業務培養目標和要求
豪薩語專業業務培養要求：本專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.了解我國有關的方針、政策、法規；
2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；
3.具有紮實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；
6.具有第二外國語的一定的實際套用能力；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
主幹學科：外國語言文學
主要課程：基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等
修業年限：四年
授予學位：文學學士
英語、俄語、日語(師範類)
培養高等和中等學校進行教學和教學研究的教師及其他教育工作者。畢業生獲得的知識和能力與上列相近，主幹學科、修業年限和授予學位均同上。
開設院校 北京外國語大學
豪薩語是非洲三大語言（即北非的阿拉伯語、東非的斯瓦西里語、西非的豪薩語）之一。使用該語言的國家主要有奈及利亞和尼日。喀麥隆、查德、加納、獅子山的一些地區也使用該語言。豪薩語還作為商業用語，通用於西非幾內亞灣沿岸各國。使用該語言的人口達 6000萬以上。
豪薩語專業始建於 20世紀60年代，是我國設立最早也是我國幾十年來培養該語言人才的唯一單位。該專業師資力量較為雄厚，既有教學經驗豐富、有較高學術水平的教授，也有年富力強、有責任心和熱愛該語言教學工作的年輕教師。教師均曾在國外著名學府進修學習，他們的業務水平受到國內外同行和專家學者的普遍讚揚。此外，我專業還根據情況和需要，定期或不定期地聘請豪薩語專家和學者來校任課、講學。
本專業本科學制 4 年。其中一、 二年級為基礎階段 , 三、四年級為提高階段。 其中低年級設有語音、精讀、口語、聽力、閱讀（主要是國內外豪薩語網站上的文章選讀）等課程。高年級設有精讀、視聽說、口譯、筆譯、文學選讀、對象國概況（含政治、經濟、文化、歷史、地理、宗教、民族等）和寫作等課程。
豪薩語專業培養複合型、復語型的高素質外語人才。要求畢業生具有堅實的外語基礎，較好地掌握聽說讀寫譯等外語技能，熟悉對象國國情及相關知識。該專業學生入學開始便同時進行兩種語言的學習和訓練。 學生除學習 豪薩 語外 , 還須修讀第二外語（英語），英語修滿 800課時以上的學生通過考試後， 畢業時可獲得北京外國語大學頒發的英語大專文憑。 學有餘力、專業課成績達到要求者還可以輔修經貿、外交、法律等專業，成績合格也可以獲取相應文憑和學位。
豪薩語專業畢業生的主要就業方向是：國家機關外交、外經貿、對外文化交流與宣傳等部門；駐外中資機構、公司和國內國企、外企等單位。該專業歷屆畢業生的就業率達 100%。
