圖書簡介
作 者：朱涌 著出 版 社：灕江出版社
出版時間：2011-1-1
版 次：1
頁 數：296
字 數：304000
印刷時間：2011-1-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787540749958
包 裝：平裝
內容簡介
本書是著名體驗式教育專家阿涌叔叔(朱涌]26年體驗式教育理念和實踐經驗的總結。阿涌叔叔的教育理念可以概括為一個關鍵字——體驗。26年來，他致力子體驗式教育的實踐和研究，以“給孩子一個舞台，給孩子一點經歷，給孩子一點麻煩，給孩子樹立信心，給孩子一些責任，給孩子一個集體”為主導思想，通過讓孩子參加各種各樣的體驗活動，挖掘他們的各項潛能。孩子們在種種別樣的體驗中不知不覺地實現自我感悟與成長，因為阿涌叔叔總是有辦法讓他們感到成長的快樂與成功。
從阿涌叔叔這裡走出去的孩子，自信、陽光，有令人驚嘆的寫作能力、學習力、創造力、表達力，有令人折服的愛心、責任感和團隊意識。阿涌叔叔的成功實踐，讓家長們和教育工作者看到了使孩子成才的教育新思路和新方法，成為近年來全國不可多得的素質教育的寶貴案例。
作者簡介
朱涌，全國著名的體驗式教育專家。在全國的少先隊員那裡，他有一個更加親切的名字——阿涌叔叔。 1984年，阿涌叔叔創辦了中國第一份由少年兒童獨立運營的報紙——《苗苗通訊》(後更名為《江海少年通訊》)。26年來，他讓8一12歲的孩子們獨立運營報紙，體驗獨立創辦訓0練營的快樂，讓他們自己當考官選拔、招募小記者，招聘大學生輔導員，給老師、官員辦講座，以及運營網站、出書，等等。孩子們在快樂中感受著成才滋味，也實現著阿涌叔叔的教育理想。 阿涌叔叔為素質教育所作的貢獻，使他連年獲得江蘇省五四青年獎章、江蘇省十佳少先隊志願輔導員等榮譽。胡錦濤、溫家寶在得知阿涌叔叔的教育事跡後，分別接見並讚揚了阿涌叔叔和他的孩子們。中國記協、 《中華小記者》為表彰阿涌叔叔對少年兒童素質教育的貢獻，曾特別設立“阿涌叔叔新聞獎”。 阿涌叔叔26年來奉行的體驗式教育以及由此取得的成果，使眾多學校教育和親職教育難以突破的障礙和難題迎刃而解，他的經典教育方法和案例在家長和老師當中廣為流傳，成為大家競相仿效和借鑑的對象。
目錄
第一章 “適應社會”是第一步
第一節 阿涌叔叔不會幫助你
1.阿涌叔叔的“三字真言”
2.請放手吧，我們需要獨立
3.放手，也要關注
第二節 在蹣跚中學會飛翔
1.遭遇“綁匪”
2.把阿涌叔叔弄丟了
3.把“蛋殼”變結實
第三節 漲中的“機會”
1，面對機會……
2.這，也是機會
3.這種“機會”，我不紿
第四節 就這樣獨立起來
1.第一次去西寧
2.第二次去西寧
3.在外國，獨立的六天
4爸媽，別擔心
第五節規則意識的初步確立
1.規則意識應拋棄?
2.小規則，大意義
3，禮物不能抵消過錯
第六節 有趣小遊戲，生活大道理
1.有趣有益的協同遊戲
2要認真聽喔!
3.大家一起來
第七節 我們離社會很近
1.給我們賠錢，那其他乘客呢?
2.慧眼透視世間百戀
3.站得更高，看得更遠，想得更深
第二章 能力遠比知識重要
第三章 把創造力“逼”出來
第四章 責任讓孩子真正長大
第五章 用愛盈孩子的內心
第六章 苦樂“體驗”讓孩子更強
江海少年通訊社簡介
這裡是江蘇南通。
周日上午，8點半，一群孩子，最大的13歲，最小的9歲，來到一個固定地點，一陣嬉笑、喧鬧過後，一切歸於安靜，孩子們有的一絲不苟地審讀稿件，有的展開稿子開始校對，有的打電話預約採訪，有的洋洋灑灑奮筆疾書，有的從容聯絡印刷事宜……
不要誤會，這不是遊戲，更不是什麼模擬社會的訓練課堂，孩子們正忙乎著的，可是實實在在的他們自己的“事業”——《江海少年通訊》，一份發行量超過1.5萬份，在當地乃至全國少年兒童中頗有名氣的，全國唯一的“少年辦、少年寫、寫少年、少年看”的報紙。
這些孩子當中，有主編、副主編，部門主任、副主任，還有編輯、記者，他們各司其職，合力完成每月一期報紙的采、編、校、印、發工作，並使其如期送達小讀者們的手中，這是他們的責任；而作為承擔責任的回報，他們得到的是一段充盈快樂、豐富酣暢的體驗，一種顯而易見、迅速實在的進步以及一種全面飛速的、綜合素質的提高。
事實上，孩子們的工作，遠遠不止於一份報紙，他們還獨立創辦訓練營，當考官選拔小記者，給老師、大學生辦講座，獨立運營自己的網站，獨立出書，等等。
孩子們的成功，離不開始終站在身後的、全國著名的體驗式教育專家朱涌（阿涌叔叔）的不懈引領。如果說《江海少年通訊》是孩子們的事業，那么孩子們便是阿涌叔叔的事業。
家長們紛紛表示：自從孩子當上江海少年通訊社的小記者後，不僅社會適應能力增強了，在創造力、學習效率、責任心、愛心等方面都有了明顯的可喜變化，以前令我們一籌莫展的眾多家教問題，仿佛正伴隨著孩子在通訊社的生活，悄然地化為無形……
江海少年通訊社教育理念
江海少年通訊社在體驗式教育專家朱涌（阿涌叔叔）28年體驗式教育理念和實踐經驗的指導下，讓孩子積蓄成長的力量，從快樂到成功。
28年來，阿涌叔叔讓8-12歲的孩子們獨立運營報紙，體驗獨立創辦訓練營的快樂，讓他們自己當考官選拔、招募小記者，招聘大學生輔導員，給老師、官員辦講座，以及運營網站、出書，等等。孩子們在快樂中感受著成才滋味，也實現著阿涌叔叔的教育理想。
阿涌叔叔的教育理念可以概括為一個關鍵字——體驗。28年來，他致力於體驗式教育的實踐和研究，以“給孩子一個舞台，給孩子一點經歷，給孩子一點麻煩，給孩子樹立信心，給孩子一些責任，給孩子一個集體”為主導思想，通過開展各種各樣的體驗活動，挖掘兒童、少年的各項潛能。孩子們在種種別樣體驗中樂不思蜀，因為阿涌叔叔總是有辦法讓他們感到很快樂，很成功。
從阿涌叔叔這裡走出去的孩子，自信、陽光，有引人驚嘆的寫作能力、學習力、創造力、表達力，有令人折服的愛心、責任感和團隊意識。阿涌叔叔的成功實踐，讓家長們和教育工作者看到了使孩子成才的教育新思路和新做法，被他們爭相仿效和借鑑。
江海少年通訊社的孩子們這樣說
小時候，別人都說我話多囉嗦，只有阿涌叔叔欣賞我，甚至同意我在報紙上開闢了“囉嗦先生信箱”，正是從這樣一個充滿鼓勵的舞台起步，十幾年後我成為了一名自信的支持人。
——（曾經的孩子）上海文廣新聞傳媒集團（SMG）知名主持人趙琦鑫
阿涌叔叔常說“機會只給要的人，機會只給對機會負責任的人”。他的話指引了我成長的每一步。阿涌叔叔的“不知道”，又讓我具備了敢於面對困難的勇氣和信心，不斷積蓄了成長的力量。
——（曾經的孩子）新加坡國立大學在校學生黃 銳
在麻煩中體驗成長，在成長中體驗快樂，在快樂中收穫快樂。阿涌叔叔幫助我們克服麻煩，收穫成長的快樂！
——（如今的孩子）南通師範第二附屬國小六（1）班 劉雨明
