介紹
基本信息
諶業鋒 男，1963年3月出生，四川省西昌市人。
簡介
1981年1月畢業於西昌師範專科學校數學系並參加工作，在四川省會東縣中學任教，1985年畢業於四川師範大學數學系六年制本科函授，1987年畢業於中國科學院心理研究所心理學函授大學兒童與教育心理專業。1987年12月被評聘為中學一級教師，1997年2月被評聘為中學高級教師。1998年至今在四川省涼山州教育科學研究所工作，中國小教育研究室主任，教齡26年。2004年9月被中共涼山州委、涼山州人民政府命名為首批涼山州“專家型教師”。2004年11月被涼山州人民政府授予“涼山州學術和技術帶頭人”。西昌學院教育系教育心理學副教授、西昌學院數理係數學專業客座副教授。曾獲中國科學院心理研究所“數學自學輔導教學實驗”優秀實驗教師、四川省優秀青年骨幹教師、四川省特級教師後備人選、涼山州骨幹教師、涼山州青年優秀骨幹教師、涼山州級機關文明職工、涼山州教育局機關優秀共產黨員和會東縣優秀教師等榮譽稱號。
榮譽及成果
治學嚴謹、業務精良，善於探索，勇於創新，到州內中國小舉辦專題學術講座150餘次，主研參研國家級省級課題5項，指導學校教育科研課題60餘項。有45篇論文在省級以上報刊發表，在中文核心期刊發表論文2篇，42篇獲全國、省州級獎。參編數學實驗教材1本，專著有《學校科研指南》。成果曾獲第三屆四川省政府普通教育教學成果獎三等獎和四川省教育廳第二屆基礎教育課程改革優秀成果二等獎。個人教育網站在省內外有廣泛影響。個人教育網站《業鋒教育線上》榮獲“2006全國中國小特色教育主題網站展評”二等獎。根據州委、州政府的安排參加實施全州高層次人才智力支援行動，2005年至2006年到雷波縣中學支教一年。
長期致力於中學數學教學、教育科學、心理健康教育、教育學和心理學的探討和研究，在教育教學和教育科學研究中做了大量工作，取得了優異成績。教育有特色，教學有風格，在全州具有廣泛的影響和知名度。具有組織和帶領教師開展教研科研活動的能力，具有創新開拓精神、科研意識和教研科研能力，積極組織和參加教研科研活動。能堅持不懈地結合教育、教學實際進行教育科學研究和教改實驗，並取得獨創性的、有一定推廣價值和為人借鑑的成果，不斷提高教育教學水平。關心中青年教師的專業成長，在培訓培養青年骨幹教師方面成績突出，所培養的中青年教師獲得縣州級骨幹教師和獲得省級教學競賽一等獎。
工作歷程
1981年至1998年，在會東縣中學任教，曾任會東縣中學初八二級、初八三級、初八五級、初八八級、初八九級和高九一級、高九二級、高九四級、高九五級、高九八級的數學教學和班主任工作，是會東中學的骨幹教師，在教育教學上取得了較好的成績。學科教學富有特色，教學效果顯著，在學生思想政治教育和班主任工作方面有突出專長和豐富經驗，受到同行和所教學生的廣泛讚譽。能全面掌握所教數學學科的教學大綱和教材，勝任初高中數學教學工作，有獨特的教學經驗，教學方法恰當，應變能力強，語言表達準確、形象生動、流暢，學生易於接受，課堂教學藝術較強，形成了自己的教學風格和特色，注重培養學生的能力，發展學生的智力，注重對學生學習方法的指導，注重對學生考試策略和應試心理的指導，深受學生歡迎。
積極投身教育教學改革，從1983年開始在涼山州率先開始成功地進行了二輪“中學數學自學輔導教學實驗”（提高自學效果的學習心理研究），受到校、縣、州、省和中國科學院心理研究所的肯定和好評。有豐富的班主任工作經驗，注重對學生的管理和引導，能根據學生的心理特點，科學有效地做學生的思想教育工作，使班集體形成良好的班風和學風，所教班級多次被評為先進。積極組織學生參加各種活動，並多次獲獎。積極開展數學奧林匹克競賽活動，多次組織初、高中數學競賽講座，組織數學課外活動興趣小組，組織並指導學生自辦數學手抄小報，提高了學生學習的興趣，培養了學生能力，輔導學生參加各類數學競賽並獲獎。多次承擔初、高中的公開課和研究課。
1998年以來，在全州中國小的教育教學研究指導、心理健康教育研究、教育科學研究、數學教學研究和新課程改革等領域做了大量工作，取得了優異成績。主研參研國家級省級課題5項，參與負責全州60多個省、州級課題的管理、指導和研究，為推進全州的教育科研課題研究做了大量工作，是省、州級教育科研課題效果檢測專家組和鑑定專家組成員，被多個課題組聘請為顧問和專家指導組成員，作為副主編、編委或顧問參與了八本課題專輯的編審工作。多年來具體負責全州中國小的教育教學研究和指導，負責組織全州統考命題及試題評析、教師培訓、優秀論文評選、數學競賽、編輯教育教學刊物等工作。堅持深入學校聽課、調研，多次應邀在全州、各縣市、學校舉辦數學教學、教育科研、心理健康教育、新課程改革等各類專題學術講座，取得了良好的社會效益，深受大家的好評。負責參與編輯《涼山教育論壇》文集一本，主編《涼山教育研究》雜誌七期，作為編委參與了四川省數學會《數學教育研究新探》和《數學教育的理論與實踐》的編審工作。2000年負責主持的課題《民族地區中國小心理健康教育研究》被確定為四川省教育廳普教科研資助金項目 ，目前正在全州52所中國小開展研究，取得了良好的效果，已經有十六所學校完成了子課題的研究任務結題，子課題中有一項獲省第三屆普通教育教學成果獎三等獎（德昌中學），有一項獲省第二屆基礎教育課程改革優秀成果三等獎（鹽源中學），有九項獲涼山州第二屆基礎教育優秀成果二、三等獎。大力推進了涼山州心理健康教育活動的開展。還作為主要成員參與了全國教育科學“十五”規劃研究課題《民族地區學校科研組織發展與素質教育推進綜合開發研究》、省級課題《揭示“數學過程”與最佳化數學教學研究》、省教育廳人文社科基金項目《西南民族多元文化與兒童社會化研究》、省哲學社會科學研究規劃項目《四川省民族地區義務教育階段學校問題及對策研究》等課題的研究，並已取得明顯成效。在各種教研和科研活動中，充分發揮了組織者和指導者的作用，在對我州青年教師隊伍建設中做出了突出的貢獻。教育教學和教育科學研究等方面的能力、水平和業績得到了大家的一致認可，在涼山州數學教育界和教育科研、心理健康教育等領域起到了引領的作用。
2001年以來，還結合工作開辦了以教育教學、心理健康教育、教育科研、課程改革、校本教研，四川?涼山?教育?心理?在全國有廣泛的影響，近二年多來網站已經被訪問180多萬次，日均訪問量3千多次。個人教育網站“業鋒教育線上”在教育部關心下一代工作委員會、中國發明協會聯合主辦的第四屆“2006全國中國小特色教育主題網站展評活動”中榮獲二等獎。
積極撰寫論文，已在中文核心期刊《人民教育》、《上海教育》和《中國民族教育》、《心理與健康》等教育和心理學術刊物發表《如何建立學生心理檔案》、《教師心理健康的自我維護》、《教師心理健康的維護》、《校本教研的三種有效途徑》等論文共80餘篇，其中省級以上報刊發表45篇。多篇論文在各級學術研討會上交流，190多篇論文被部分教育網站收錄發布。撰寫的論文獲國家級優秀論文獎6次，其中一等獎2次，省級優秀論文獎10次，其中一等獎7次，州級優秀論文獎8次。製作的20多個課件在教育網站上發布，其中課件《中國小心理健康教育》獲K12教育網與《中國小信息技術教育》雜誌社聯合舉行的第二次優秀課件評選三等獎。1987年作為編委參與執筆編寫的《普及九年制義務教育國中數學實驗教材》正式由西南師範大學出版社出版 ，並於1989年獲國家教委中國小教材委員會審定通過。2002年合編著的30餘萬字的《學校科研指南——教師如何參與教育科研》一書由電子科技大學出版社正式出版。 2002年論文《如何建立學生心理檔案》發表於中文核心期刊《人民教育》2002年第八期，並被收入中國婦女出版社出版的《新課程實施校長怎么辦》（實踐與操作部分）。2003年作為編委參與涼山州預防職務犯罪領導小組、涼山州人民檢察院《反腐倡廉預防職務犯罪讀本》的編輯工作，負責《素質測評》部分的編寫。2004年7月論文《教師心理健康的自我維護》發表於中文核心期刊《上海教育》2004年第14期，2006年2月論文《教師心理健康的維護》發表於《中國民族教育》2006年第二期，2006年8月論文《校本教研的三種有效途徑》發表於《中國民族教育》2006年第7-8期。撰寫的論文及編輯出版的書籍在中國小教育教學中有實際的指導意義，教育教學及教科研成果豐碩，在州內外有廣泛影響。
1986年參與的“中學數學自學輔導教學實驗”（提高自學效果的學習心理研究）榮獲中國科學院重大科技成果二等獎。1991年被中國科學院心理研究所評為“數學自學輔導教學實驗”優秀實驗教師，1991年被評為涼山州青年優秀骨幹教師，1993年被評為會東縣優秀教師，1995年被四川省教委評為四川省優秀青年骨幹教師，2001年被中共涼山州直工委、涼山州文明辦授予州級機關文明職工光榮稱號，2002年和2004年二次被中共涼山州教育局機關黨委授予優秀共產黨員稱號，2002年被涼山州人民政府授予涼山州學術和技術帶頭人後備人選並參加了涼山州人事局組織的人才與創新研修班培訓，2002年被確定為四川省特級教師後備人選並參加了四川省教育廳組織的培訓。2005年被涼山州教育局確認為涼山州骨幹教師，2005年被涼山州教育局聘請為涼山州高中骨幹教師培訓指導教師。2005年被涼山州教育局聘請為涼山州中級職稱評審委員會成員，參加了州中級職稱評審。2005年被西昌學院教育系聘請為教育心理學副教授、西昌學院數理系聘請為數學專業客座副教授，2005年被西昌學院聘為2005年度教學科研獎評審委員會成員，2006年被西昌市教育局聘請為西昌市基礎教育研究員。
1985年獲中國科學院心理研究所參加中學數學自學輔導教學實驗協作紀念獎。1986年進行的中學數學自學輔導教學實驗取得了成績，獲涼山州教育局的獎勵。1987年《自學輔導教學法淺析》等四篇論文在中國科學院心理研究所主持召開的第三次全國中學數學自學輔導教學實驗經驗交流會上獲論文獎。1989年論文《培養學生自學能力的嘗試——會東中學初八五級三班數學自學輔導教學實驗總結》被四川省數學會高等數學委員會評為四川省數學會高等數學委員會中學數學教育、教學研討會三等優秀論文獎。1990年在涼山州第二屆優秀論文評選活動中，論文《培養學生自學能力的嘗試》被評為涼山州一等優秀論文。1991年在全國第四次中學數學自學輔導教學實驗經驗交流會上，論文《淺談教師在數學自學輔導教學中的主導作用》被中國科學院心理研究所評為全國中學數學自學輔導教學實驗優秀論文。1994年在安徽教育學院、安徽師範大學數學系、安徽省數學會主辦的《中學數學教學》雜誌舉辦的全國數學教改優秀論文評選活動中，論文《培養學生自學能力的嘗試——數學自學輔導教學實驗總結》獲優秀論文三等獎。 1994年在全國第三次國中數學自學輔導教學研討會上，論文《自學輔導教學法淺析》獲全國優秀論文三等獎，獲中國科學院心理研究所頒發的榮譽證書。1996年論文《精心設計考試策略》獲涼山州第五屆哲學社會科學優秀科研成果三等獎。
1998年論文《數學自學輔導教學法淺析》獲涼山州第三屆自然科學優秀學術論文三等獎。1999年論文《談數學高考對考生的能力要求》獲四川省中學數學優秀教育論文二等獎。2000年論文《應重視中國小心理健康教育的研究》獲中國社會心理學會中國小心理健康教育優秀論文三等獎。2000年論文《數學自學輔導教學法淺析》獲涼山州普教優秀科研成果二等獎。2001年論文《中小學生心理檔案的建立》獲四川省首屆中國小心理健康教育科研優秀論文一等獎。2001年論文《高中數學研究性學習的思考》獲四川省中學數學優秀論文一等獎。2002年論文《民族地區中小學生心理健康教育研究探析》獲四川省中國小心理健康教育案例及教學方案評選中榮獲一等獎。2002年10月編輯的《涼山教育研究（心理健康教育專輯）》獲涼山州人民政府授予的涼山州第八次哲學社會科學優秀科研成果優秀獎。2003年8月，論文《學生在數學學習中的認知投入和情感體驗》獲四川省中學數學優秀教育論文一等獎。 2003年5月製作的課件《中國小心理健康教育》獲K12中國中國小教育教學網與《中國小信息技術教育》雜誌社課件評比三等獎。 2003年12月，論文《談數學高考對考生的能力要求》獲涼山州第四屆自然科學優秀學術論文二等獎，受到涼山州委、涼山州政府的獎勵。2004年2月論文《課堂教學評價探析》在四川省新課程改革中學教育教學評價優秀方案（論文）評選中獲一等獎。2004年7月專著《學校科研指南》獲得四川省第十一次優秀教育科研成果二等獎。 2004年8月在涼山州第九次哲學社會科學優秀科研成果評獎活動中，專著《學校科研指南》獲得涼山州人民政府授予的涼山州第九次哲學社會科學優秀科研成果二等獎。論文《如何建立學生心理檔案》獲得涼山州人民政府授予的涼山州第九次哲學社會科學優秀科研成果三等獎，2004年論文《教師心理壓力的緩解 心理健康的自我維護》獲四川省中國小心理健康教育優秀論文及案例評選一等獎。
2005年9月成果《揭示“數學過程”與最佳化數學教學研究》獲四川省人民政府四川省第三屆普通教育教學成果獎三等獎。2005年9月論文《新理念下高中數學教學策略探析》獲四川省教育廳第二屆基礎教育課程改革優秀成果二等獎。 2005年9月論文《高中數學課程改革的情況及對策》獲中央教育科學研究所優秀論文一等獎。 2005年11月論文《兒童自閉症的心理分析和教育對策》獲四川省教育廳基礎教育處和四川省教育科學研究所特殊教育優秀論文二等獎。2005年12月，論文《新課程標準下國中數學課堂教學評價的思考》獲四川省中學數學優秀教育論文一等獎。2005年12月，論文《新課程理念下國小數學課堂教學策略探析》獲四川省國小數學優秀教育論文三等獎。2005年10月，參與合作的《不可忽視的數學化過程》中國教育學會第18次學術年會優秀論文二等獎。2006年5月，論文《用好人教版國小數學課標教材中的主題圖》在全國國小數學經驗交流會上獲課程教材研究所優秀論文二等獎。2006年7月，論文《促進教師專業發展的校本教研策略》獲四川省教育廳第三屆基礎教育課程改革優秀成果二等獎。
中國數學會、中國心理學會、中國心理衛生協會、中國教育學會會員，四川省教育學會中學數學教學專業委員會常務理事，四川省教育學會教育心理專業委員會理事，四川省數學會、四川省心理學會和四川省思維科學學會會員，涼山州數學會副秘書長，四川省中學數學學科中心組成員，四川省中國小心理健康教育中心組成員，涼山州教育學會常務理事，涼山州教育學會心理健康教育研究會理事長，涼山州教育學會數學教學研究會副理事長。
成果和業績被收入《中國數學教育人名辭典》、《中國科技人才大辭典》、《中華當代名人辭典》、《中國當代教育教研成果概覽》、《中國中學骨幹教師辭典》、《中國青少年年鑑》（96年卷）、《中國當代名家名師傳略》等多部辭書。《四川工人日報》、《四川教育》、《教育導報》、《涼山日報》等報刊報導過業績和成果。教育部《基礎教育課程》2006年第九期以《新課程需要他，大小涼山需要他——記四川省涼山州教育科學研究所教研員諶業鋒》為題對他作了人物專訪。
