內容簡介
本書體系嚴謹,例題講解詳盡,每道題都有詳細的失誤點講解或答題思路講解,使學生了解自己閱讀的問題根源在哪裡,應當怎樣改正,實用性強。 本書適合小學生及其家長、教師參考使用。
本書目錄
第一章同是小學生,他們為何如此優秀
第一節大量看書,能否減少在考試中的丟分?1
一、哪些書讀起來對孩子更“有用”1
二、靠讀更多的書,無法解決閱讀丟分的問題2
三、課外閱讀量=\閱讀應試能力3
四、“以讀促寫”對哪些孩子才適用?3
第二節提高國小語文閱讀能力最忌諱的五種行為4
行為一:過早地報專門的語文閱讀班學閱讀5
行為二:將大量精力放在了組詞、造句、拼音訓練方面5
行為三:只看不練,希望通過大量閱讀文章來解決5
行為四:給孩子報“隔三差五”牌閱讀寫作班5
行為五:在書店買大量的同步練習題6
第三節孩子閱讀理解能力弱,問題出在哪?6
一、概括能力是閱讀考試中最根本的要求6
二、理解能力弱是個偽命題7