語尚英語聽力課堂

一、聽力速度訓練聽力速度直接關係到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。 一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。 三、聽力記憶訓練聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學生短時記憶的能力。

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語尚英語聽力課堂線廣播頻道包括VOA常速&慢速、 BBC、 CNN、 NPR、以及CRI新聞等,目的是提高英語愛好者的聽力水平。

英語聽力學習方法

一、聽力速度訓練

聽力速度直接關係到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況並不罕見。 科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也並不利於聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過於緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。 一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦儘早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。初級階段會出現聽完之後大腦中對所聽內容沒有什麼印象的現象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷“轟擊”下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住隻言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。 在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,採用語法及辭彙比較淺顯而語速正常的有聲材料。

二、聽力素質訓練

 全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意紮實的基礎知識和全面的綜合素質的培養。就基礎知識而言,非英語國家的人在非英語環境中訓練聽力,對於從單詞的發音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對於英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要儘可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時間學了,下一段時間又忘了。

三、聽力記憶訓練

聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學生短時記憶的能力。因此,在平時的訓練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內容就要: 1. 真正用心聽,集中精力聽那些你想記憶的重要信息。 2. 不要把精力放在個別單詞上,一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思,聽不清或聽不懂個別詞也沒關係。 3. 聽完之後,立即做一做自我測試,檢驗你能回憶起多少聽過的內容。 4. 把你聽到的東西向別人複述。 5. 找個朋友一起聽。錄音結束後,你和他可以談談所聽的內容,看看你們聽到的是否一致。 6. 如果你想隔較長時間再回憶你所聽的內容,那么你最好把你所聽的要點記錄下來。 這裡又提到了一個作筆記的問題。聽音時作筆記也是幫助我們理解聽力材料的一個好方法,它可以提高區分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在於它能幫我們減輕大腦的負擔,完整而準確的把握所聽材料的主要內容。 記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁邊儘可能地記下文中所提及的人名、地名、各種數據、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應該是對所聽內容做出的簡要提綱,可以用關鍵字,也可以用短語或句子來表示,關鍵是要簡潔、明白、快捷。

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