分類
從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，是一個特殊句子，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞（connective）引導。根據從句語法功能的不同可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。前四類由於主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當於名詞，所以通稱名詞性從句；定語從句功能相當於形容詞，稱為形容詞性從句；而狀語從句功能相當於副詞，稱為副詞性從句。狀語從句還可以分為條件狀語從句、原因狀語從句、地點狀語從句、目的狀語從句、讓步狀語從句、比較狀語從句、方式狀語從句、結果狀語從句和時間狀語從句。
1．主語從句（SubjectClause）：用作主語的從句叫主語從句。引導主語從句的關聯詞有從屬連詞、疑問代詞、疑問副詞、縮合連線代詞、縮合連線副詞等。
2．表語從句（PredicativeClause）：用作表語的從句叫做表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞很多都一樣。
3．賓語從句（ObjectClause）：在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句.賓語從句分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
4．同位語從句是名詞性從句(主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句)中的主要從句之一，從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實際內容，它的作用相當於名詞，對前面的名詞(短語)加以補充說明或進一步解釋，相當於一個表語從句，它們之間的關係就是同位關係，即主表關係。
5．定語從句是由關係代詞或關係副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當於形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞後面。
從句6．狀語從句可分為：
(1)時間狀語從句：(adverbialclauseoftime)
(2)地點狀語從句：(adverbialclauseofplace)
(3)原因狀語從句：(adverbialclauseofcause)
(4)條件狀語從句：(adverbialclauseofcondition)
(5)目的狀語從句：(adverbialclauseofpurpose)
(6)讓步狀語從句：(adverbialclauseofconcession)
(7)比較狀語從句：(adverbialclauseofcomparison)
(8)方式狀語從句：(adverbialclauseofmanner)
(9)結果狀語從句：(adverbialclauseofresult)
7.德語中的從句：狀語從句和賓語從句均用Dass來引導
主語從句
在複合句中充當主語成分的句子叫做主語從句。常規主語從句，即句子在複合句中充當一個主語。主語從句的時態：不受主句的時態影響和限制。
（1）Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
（2）Whetherwewillgoforanoutingtomorrowremainsunknown.
（3）Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet.
（4）Whomwemuststudyforisaquestionofgreatimportance.
（5）Whatcausedtheaccidentremainsunknown.
（6）Whateveryoudidisright.
（7）Whothewatchbelongstoisunknown.
（8）Whatweneedistime.
（9）Whatweneedaregooddoctors.
主語從句小結:
（1）引導主語從句連詞有that,whether,who,what,whatever等；
（2）連詞位於句首不能省略；
（3）主語從句大多數情況下視為第三人稱單數，但也有例外，如例（9）
注意：當what引導的名詞性分句作主語時，主謂一致問題極為複雜。著名學者周海中教授在論文《關於what-分句作主語的主謂一致問題》中就這一問題做了深入研究，並給出了10種的主謂一致關係。這些一致關係值得英語學習者和使用者特別注意。
表語從句
連線表語從句的連線詞有：that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever，whomever，whichever，whatever等。還有如because,asif,asthough等。
Hehasbecomeateacher.
他已經成為一名教師。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.
他已經成為了他10年前想成為的一名教師。
Hissuggestionisgood.
他的建議是好的。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
他的建議是，我們應該保持冷靜。
Thequestionisconfusing.
這個問題令人困惑。
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
問題是，他什麼時候可以到達酒店。
賓語從句
定義
賓語從句就是一個句子作動詞或介詞的賓語。賓語從句在複合句中作賓語，位於及物動詞後。
Tellhimwhichclassyouarein.
Doyouknowwhathelikes？
【注】賓語從句的分類
A、作動詞的賓語：
e.g．Iheardthenews.
從句I(主語)heard(謂語動詞)thenews.名詞作賓語
I(主語)heard(謂語動詞)thathewouldcomeherelateron.一個句子作賓語---賓語從句
B、作介詞的賓語：
e.g．Hesaidnothingabouttheplan.
He(主語)said(謂語動詞)nothing(代詞作動詞的賓語)about(介詞)theplan.名詞作介詞的賓語
C、做有動詞意義的形容詞的賓語
e.g.I'mafraidthatIcan'twin.
三要素
1：語序
賓語從句必須用陳述語序。
False:Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.
Right:Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.
【注】否定前移，及完成反義疑問句；
在think/believe/suppose/guess/imagine/expect等動詞後跟賓語從句否定式時，可以轉移到主句上去，完成反意疑問句時，應與從句主、謂保持一致。（註：否定前移的條件是，主句主語是第一人稱）
Idon'tthinkyouareright,areyou？
Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey？
【注】在表示建議suggest,advise；要求demand、desire、require、request、propose；決定decide;命令order、command;堅決主張insist;等動詞後跟賓語從句，用（should）+v．（虛擬語氣）。
Isuggestedthatyou（should）studyhard．
Heorderedthatweshouldgooutatonce．
【注】如果賓語從句後有賓語補足語，用it作形式賓語，把賓語從句後置。
Youmaythinkitstrangethathewouldlivethere．
2：連線詞
帶有賓語從句的複合句就是用連線詞把一個主句和一個賓語從句連線在一起。連線詞有：that(可省略)，what,who,when,where,why,which,if,whether,how。
1．從句為陳述句，常選擇連線詞that或將that省略，直接與主句相連。
【注】that常在以下情況下不能省略：
（1.當that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等動詞的賓語時；
（2．當賓語從句較長時；
（3．當主語狀語置於主句尾，賓語從句之前時；
（4．當主語謂語動詞(包括非謂語動詞)與賓語從句之間有插入語時；
（5．當一個動詞帶有兩個或兩個以上賓語從句時，此時第一個that可以省略，第二個that不可以省略；
（6．當賓語從句中的主語是this,that或this,that做主語的定語時；
（7．當賓語從句是雙賓語中的直接賓語時；
（8．當賓語從句的主語是非謂語動詞或主語從句時；
（9．當主語中的謂語動詞是固定詞組時；
（10．當賓語從句有it做其先行詞時；
（11．在直接引語中，轉述分句把賓語從句隔開時。
2．從句為一般疑問句，常選擇連線詞if或whether。在whether…ornot結構中不能用if替換。
【注】if/whether區別
①if和whether在作“是否”解時，引導賓語從句常放在動詞know,ask,care,wonder,findout等之後，介詞後一般不用if
②少數動詞，如：leave,put,discuss,doubt後的賓語從句常用whether.
③whether後可以加ornot,但是if不可以。
④在不定式前只能用whether。
如：Ican’tdecidewhethertostay.我不能決定是否留下。
⑤避免歧異時，我們常用whether而不用if.
3．從句為特殊疑問句，常選擇what,when,where,which,why，who,how等的疑問代、副詞作連線詞。
★當who為主語時，句式為：who+謂語+其他
3：時態
1．主句是一般現在時，從句時態不變。
Hesays(that)hewillleaveamessageonmydesk.
Theyknow(that)heisworkinghard.
2．主句是一般過去時，從句為各種相應過去時態。
Heansweredthathewaslisteningtome.
3．主句是一般將來時，一般從句為一般現在時（“主將從現”）。
4.當從句所敘述的事實為一個定理或客觀存在時，無論主句是什麼時態，從句均用一般現在時。但與人有關的均不是定理。
Hetoldmethathewasaboy.（雖然性別是客觀存在的，但“男”“女”也是人為定義的，故非第4種情況）
Fathertoldmethatpracticemakesperfect.（所敘述的事實為一個定理，用一般現在時）
例題
1.Theteachertoldthechildrenthatthesun____round.
A.wasB.isC.wereD.are
選B，因其陳述為無可爭議的客觀事實。
2.Ibelievethatourteam____thebasketballmatch.
A.winB.wonC.willwinD.wins
選B或C，這既是講話人現在對將來情況的主觀推測，也是對未來發生動作的肯定。
3.Thesoldierssoonreached()wasonceanoldtemple()thevillagersusedasaschool.
A.which;whereB.what;whichC.where;whichD.what;where
選B，動詞reach後接賓語從句，從句缺少賓語，where不可，which引導賓語從句時表疑問含義“哪一個”而此句中並非疑問含義，不知道哪一座廟宇，而是用what從句表陳述含義，意“過去的一座舊廟宇”；temple後為對其修飾的定語從句，用關係代詞which代替，並在從句中作動詞used的賓語。（註：usesth.as譯為“把…用作”）
注意
A.有時候可以用it作形式賓語，而把真正的賓語從句放在後面。
Bad:Ithoughtthathecouldfinishthis jobinjusttwohoursimpossible.
Good:Ithoughtitimpossiblethathecouldfinishthisjobinjusttwohours.
Bad:Heleftwhetherweshouldcontinuethisprojecttomyjudgment.
Good:Heleftittomyjudgmentwhetherweshouldcontinuethisproject.
B.帶有賓語從句的複合句的否定形式一般是否定主句。
Bad:Ithinkhedoesn’tliketheEnglishteacher.
Good:Idon’tthinkhelikestheEnglishteacher.
C.False:Hewantedtoknowwhyheiscryinginthecorner.
Right:Hewantedtoknowwhyhewascryinginthecorner.
連線詞
①從屬連詞
連線賓語從句的從屬連詞主要有that，if，whether.that引導表示陳述句的賓語從句，而if和whether引導表示“是否”的賓語從句。
例句：
Hetoldmethathewouldgotothecollegenextyear.
他告訴我他下一年上大學。
Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.
我不知道是否還會有公車。
Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.
沒人知道他是否會通過考試。
②連線代詞
連線代詞主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。
連線代詞一般指疑問，但what,whatever除了指疑問外，也可以指陳述。
例句：
Doyouknowwhohaswon‘RedAlert’game？
你知道誰贏了這一局紅警遊戲嗎？
Idon’tknowwhomyoushoulddependon.
我不知道你該依靠誰.
ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsknow.
這本書會告訴你最好的執行總裁該了解些什麼.
Haveyoudeterminedwhicheveryoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?
你決定好是買諾基亞還是摩托羅拉的電話了嗎？
③連線副詞
連線副詞主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等。
例句：
Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.
他沒有告訴我什麼時候我們能再見面。
Couldyoupleasetellmehowyouusethenewsoftware?
你能給我展示怎么用這個新的軟體嗎?
Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.
沒人知道這些的新的零件在哪裡能買到。
分類
動詞的賓語從句
大多數動詞都可以帶賓語從句:
Weallexpectthattheywillwin,formembersoftheirteamarestronger.
我們都預料他們會贏，因為他們的隊員更強壯.
Hetoldusthattheywouldhelpusthoughthewholework.
他告訴我們在整個工作中，他都會幫忙的.
★部分“動詞+副詞”結構也可以帶賓語從句。
例句：
Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.
我發現這場音樂會的所有票都賣光了.
Canyouworkouthowmuchwewillspendduringthetrip?
你能計算出這次旅行我們將花費多少錢嗎?
★動詞短語也可以帶賓語從句
常見的這些詞有：makesure確保makeupone’smind下決心keepinmind牢記
例句：
Makesurethattherearenomistakesinyourpapersbeforeyouturnthemin.
在上交試卷前確保沒有任何錯誤。
it的賓語從句
①動詞find,feel,consider,make,believe等後面有賓語補足語的時候，則需要用it做形式賓語而將that賓語從句後置。
例句：
Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.
我認為每天多喝開水是有必要的。
IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.
我沒去聚會，感覺非常遺憾。
IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.
我每天寫日記成了習慣。
Weallfinditimportantthatwe(should)makeaquickdecisionaboutthismatter.
我們都認為對這件事馬上做出決定很重要。
②有些動詞帶賓語從句時需要在賓語與從句前加it，
這類動詞主要有：hate,take,owe,have,seeto.
Ihateitwhentheyspeakwiththeirmouthsfulloffood.我討厭他們滿嘴食物時說話.
Hewillhaveitthatourplanisreallypractical.他會認為我們的計畫確實可行.
Wetakeitthatyouwillagreewithus.我們認為你會同意我們的.
Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatcarisinneutral.
開啟發動機時，一定要使汽車的離合器處於空擋位置。
③若賓語從句是wh-類，則不可用it代替：
Weallconsiderwhatyousaidtobeunbelievable.
我們都認為你所說的是不可信的.
Wediscoveredwhatwehadlearnedtobevaluable.
我們發現我們所學到的東西都是有用的.
介詞的賓語從句
用wh-類的介詞賓語從句：
Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.
我們正在討論是否讓學生加入我們的俱樂部.
ThenewbookisabouthowShenzhou6mannedspaceshipwassentupintospace.
這本新書是關於神州6號載人航天飛船是如何升如太空的.
★用that,if引導的介詞賓語從句有時候except,but,besides三個介詞後可見到that引導的賓語從句
Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.
對於我的新鄰居我只知道他曾在一家公司上班，其他一無所知.
形容詞的賓語從句
常用來引導賓語從句的形容詞有：sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised
IamsureIwillpasstheexam.我確信我會通過考試.
IamsorrythatIhavetroubledyousolong.很抱歉我這么長時間在打擾你.
HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.很高興在他生病的時候李明能去看望他.
同位語
與先行詞同位或等同的從句叫作同位語從句。其關聯詞多為that。
同位語從句用法比較"固定",把關鍵的幾個詞背下來（下面這個材料供參考）：
一、在複合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞後面，用以說明該名詞表示的具體內容，如：
Iheardthenewsthatourteamhadwon．我聽到了我們隊獲勝的訊息。
Ihadnoideathatyouwerehere．我不知道你在這裡。
二、可以跟同位語從句的名詞通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（訊息），possibility等。如：
I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我從王先生那裡來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。
三、英語中引導同位語從句的詞中有連詞that，whether，連線副詞how,when,where等。（註：if不能引導同位語從句。）如：
lhavenoideaWhenhewillbeback．我不知道他什麼時候回來。
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.
他必須回答他是否同意這樣一個問題。
四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞後面，而被別的詞隔開。如：
Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem．
幾年以後，有訊息傳來說拿破崙要親自視察他們。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．
他突然想起可能敵人已經逃出城了。
五、同位語從句與定語從句的區別。
1．同位語從句與前面的名詞是同位關係，即說明它前面名詞的內容；而定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾關係，即限定它前面的名詞範圍，或補充一些情況。如：
Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue．我通過了考試這一訊息是真的。
（同位語從句，即從句所表達的意思就是前面名詞的內容。）
Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他剛才告訴我的訊息是真的。
（定語從句，從句對前面名詞起修飾限制作用，即“他告訴我的”那個訊息，而不是別的訊息。）
2．引導同位語從句的that是連詞，在從句中不充當任何成份，而引導定語從句的that是關係代詞，除起連線作用外，還在從句中充當主語、賓語或表語等。如：
Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.
計算機能夠識別人的聲音的想法使許多人感到驚奇。（that在從句中不充當任何成份。）
Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的觀點令許多人感到吃驚。
（that在從句中作gave的賓語。）
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，並常常緊挨在一起。
1)非獨立的同位語：常出現在被限定詞前
BruceLee(姓名)李小龍
GrafSchmidt(稱號，渾名)施密特伯爵
DoctorWang(職稱，頭銜)王博士
UncelLiu(親戚的稱呼)劉叔叔
dieStadtShanghai(類屬名稱)上海市
theProvinceHebei(類屬名稱)河北省
dasJahr2000(類屬名稱)2000年
threeKilotomato(度量名稱)三公斤西紅柿
theUniversityBremen(專有名詞)不萊梅大學
國際上另一種分法為關係從句
關係從句（relativeclause)
關係從句的理解與翻譯
人們習慣稱由關係代詞that，which，who，whom，whose和關係副詞when，where等引導的從句為“定語從句”，認為這種從句的功能同漢語定語相當，只不過英語的定語從句後置，漢語的定語前置罷了。但隨著對語言認識的不斷深入，人們發現很多這樣的從句不能用定語來翻譯。讓我們先看一例：
Kennedywasrushedtoahospitalwherehediedimmediately.
若拘泥於“簡短的定語從句可譯為漢語前置定語”的觀點，該句子就可能會被譯為：
“甘迺迪被急忙送到一家他很快就死的醫院。”
譯文聽上去荒謬可笑，仿佛送醫院的目的是為了“很快就死”，這顯然有悖原意。這裡“where”起過渡連線的作用，相當於“andthere”，在語義上屬另一新層次，絕無修飾，更無限制“怎樣的醫院”之意。從句中“died”這一動作發生於主句中“wasrushed”的動作之後，進一步交待了事情發展的結果。可見，這種結構難用“定語從句”來解釋。因此有的語言學家主張將這種句子籠統稱為“關係從句”。這種正名有利於我們擺脫“定語”的吏縛，深入分析該類從句形形色色的內在關係。所以，例1應譯為：
甘迺迪被急忙送到一家醫院，在那裡他很快就死了。
讓我們再多看幾個例子：
1．Whenhewasstillalittleboy,JackLondonwrotesomecompositionswhichwerepraisedbyhisteachers.
傑克·倫敦還是小孩時，他寫的一些作文就受到老師的讚賞。
(不宜譯為：……他就寫受到老師讚揚的作文。)
2．Imettheboatmanwhothentookmeacrosstheferry.
我遇到了那位船夫，他將我渡到對岸。
(不宜譯為：我遇到那位將我渡到對岸的船夫。)
3．Whiletheywerewaitingthere,adogfromoneofthehousesdowntheroadbeganawild,hoarsehowlthatcontinueduntilavoicecalledoutandhushedhim.
他們正在那兒等時，從路邊一幢房屋竄出的一條狗開始狂吠不止，直到有人出來喝住，它才停下來。
(不宜譯為：……一條狗開始了直到有人出來喝住才停止的狂吠。)
4．Inthetorchlight，hecaughtsightofafigurewhomheimmediatelyrecognizedasBillWilkines,ourlocalgrocer.
借著電筒的亮光，他看見一個人影，馬上認出是當地雜貨商比爾·威爾金斯。
(不宜譯為：……他看見馬上認出的是當地雜貨商比爾·威爾金斯的影子。)
我們知道，漢語由於缺乏關係代詞、關係連詞等連線手段，通常只有以時間或邏輯為軸線安排句子，對語序的依賴性極大，如果把後發生的事做前置定語就會顯得很好笑，如“送到一家很快就死的醫院”“寫受老師讚揚的作文”。而英語的連線手段相當豐富，構成信息焦點的中心詞後面可馬上由關係代詞引導從句補充信息，從句中需補充信息的名詞後又衍生出二度、三度……從句，但仍能使人感到句子層次清楚。如：
5．Thesnakecatchesthetoadthateatstheinsectthatnibblesthegreenleavesthatgrowonthebranches.
遇到這種一個從句扣一個從句的句子，漢語只有以簡馭繁：斷句。譯為：
蛇吃癩蛤蟆，癩蛤蟆吃蟲子，蟲子吃生長在樹枝上的綠葉子。
此外，讀者也許注意到了：在1、2、3、4、5例中，拋開關係代詞等結構不管，我們可明顯察覺英語、漢語的語序同事件發生的時間順序基本一致，這無疑是翻譯轉換的極好基礎，只需在關係代詞處斷句，省掉關係代詞，必要的話重複一下名詞，照原文順序翻譯即可。那么如果主、從句中謂語的動作是持續性的，或時序不清楚又怎么樣呢？請看例句：
6．Heisaprofessorwhogiveslecturesinseveraluniversitiesthissemester.
他是教授，這學期在幾所大學兼課。
7AllthistimeIwaslivingwithayoungmarriedcouplewhointerestedmeverymuch,fortheywereunlikeanypeoplehadeverknown.
這段時期我一直和一對年輕夫婦同住在一塊兒，這對夫婦使我很感興趣，因為他們同我以前所認識的人都不一樣。
以上兩例中主句傳遞了主要信息，從句傳遞了輔助信息，從另一側面加以補充描述，或提供某種必要的背景知識，關係代詞則起停頓、銜接、過渡的作用，使語義發展順利進人另一層次，我們似乎察覺不到這些從句跟中心詞之間有何限制或修飾關係。
有時關係代詞和關係副詞還體現了主、從句間的某種邏輯關係，不能簡單地視為“代替”某個名詞而同時接續從句的詞。如：
8．In1906,however,Pierre,whowascrossingaroad,wasrunoverandkilled.(who…≈whenhe…)
1906年，皮埃爾在橫穿馬路時被車壓死了。
9．Dr.Bethune,whowasverytiredonhisarrival,settoworkatonce.(whowas…≈thoughhewas)
白求恩大夫剛到時雖然很累，但他立即便開始工作。
10．Weknowthatacat,whoseeyescantakeinmanymoreraysoflightthanoureyes,canseeclearlyinthenight.(whoseeyes…≈becauseitseyes…)
我們知道，由於貓眼能比人眼吸收更多的光線，所以貓在夜裡也能看得很清楚。
11．Hewouldbeashortsightedcommanderwhomerelymannedhisfortressanddidnotlookbeyond.(who…≈ifhe…)
(誰如果)只守城堡而不往遠處看，(那他)就是目光短淺的指揮官。
12．Therewassomethingoriginal,independentandheroicabouttheplanthatpleasedallofthem.(that…≈sothatthePlan…)
此方案新穎，有獨創性，有魄力，(所以)他們都喜歡。
以上五例中，關係代詞、副詞在特定語境表示了時間、讓步、原因、條件、結果等邏輯關係，意義上相當於狀語從句，翻譯時也當然不能譯為定語。另外，11、12兩句的漢譯中括弧里的漢字省掉後意思仍然清楚而且顯得更簡潔、緊湊，這也是我們在翻譯時應該考慮的。
傳統語法囿於“定語從句”的觀念，以關係代詞前有無逗號為準，機械地將關係從句分為“限制性定語從句”和“非限制性定語從句”，這是很不全面的。我們應該深入理解原文的深層意思，尊重漢語的習慣，才能翻譯出正確、地道的譯文。
定語從句
用作定語的從句叫定語從句。定語從句一般皆放在被它所修飾的名（代）詞之後，這種名（代）詞就叫作先行詞（Antecedent）。引導定語從句的關聯詞為關係代詞(或稱引導詞、關係詞等）。關係代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關係副詞在定語從句中用作狀語。
①引導定語從句的關聯詞有who,whom,whose,that,when,where,why和which.在非限制定語從句中，只可用which,who,whose,where,when.,如果指代前面整個句子，多用which.
例句：
Thedogthat/whichwaslosthasbeenfound. （失蹤的狗已經找到了。）
Thosewhoareinfavoroftheproposalareexpectedtodiscussitindetailafterthemeeting. （有人認為那些對這個提案有興趣的人最好是在會後再具體討論它。）
Therearemanyorganizationswhosepurposeistohelpthehomeless. （存在著許多旨在幫助無家可歸者的組織。）
Thedayswhenwehadtorelyonwool,cottonorsilkforourclotheshavenowpassed. （那種必須依賴羊毛，棉花或者蠶絲做衣服的日子已經過去了。）
Airmovesfromplaceswherethepressurewashightoplaceswherethepressureislow. （空氣從壓強高的地方流向壓強低的地方。）
Thisisthereasonwhyherefusedtohelpus. （這就是他拒絕幫助我們的原因。）
Hewasbornin1976,whenanearthquakestruckthecountry. （他出生於1976年，這一年這個城鎮發生了地震。）
Theyturnedablindeyetothesufferingofthepeople,whichenragedallofus. （他們對受苦人們的漠視激怒了我們。）
②當引導定語從句的先行詞前有all,any,no,little,much,veryfirst等詞，或先行詞前為形容詞最高級所修飾時，或先行詞為all,anything,nothing,something,everything時，從句的引導詞只能用that.
Theonlythingthatmatterstothechildrenishowsoontheycanhavetheirholiday. （孩子們唯一關心的是他們什麼時候放假？）
Thesearetheverypointsthatpuzzleme. （真正困擾我的是這些觀點。）
Isthereanythingthatbothersyou? （有什麼事煩著你嗎？）
Thisisthebestfilmthatwaseverproducedbythecompany. （這部是那個公司有史以來拍攝得最好的電影。）
③as可做引導詞引導定語從句，多和such,thesame連用.As引導的定語從句也可修飾整個句子，既可放在先行詞後，也可放在句子開頭.
例句：
Suchpeopleasyoudescribearerarenowadays.（你描述的那一類人現在很少了。）
Theboywasrunoverbyamotor-car,asoftenhappenedinpre-liberationShanghai.（那個男孩被一輛摩托軋過去了，這種事在解放前的上海是不少見的。）
Asisoftenthecase,thegirlforgottobringherdictionary.（正如往常一樣，這個女孩又忘了帶上字典。）
Weareopposedtosuchideasasarenotbaseduponobjectivefacts.（我們是反對這種毫無事實根據的想法的。）
④介詞+which/whom/whose從句
Thedriveristhemanfromwhoseroomshehadstolenthegoldwatch.（她就是從那個司機的房間偷了金表的。）
Languageisatoolbymeansofwhichpeoplecommunicateideaswitheachother.（語言就是人們用來和其他人交流的一種工具。）
Janespentalleveningtalkingaboutherlatestbook,ofwhichnoneofushadeverheard.（Jane整整一晚上都在談論著也最近學課本，那些內容我們聞所未聞。）
例題：
Waterdissolvesapartofnearlyeverything_______itcomesincontact.
a.whereb.thatc.withwhichd.assoonas
⑤代/名+介詞+which從句
Heisneedingabook,thenameofwhichIdon'tknow.（他需要一本書，但是我不知道書名。）
Infactoriesandinourdailylife,therearemanywastematerials,allofwhichcanbeturnedintousefulthingsundercertaincondition.（在工廠里，在我們的日常生活中都有很多垃圾，其實這些垃圾在某種情況下是可以轉變為有用的東西的。）
Tomakeanobjectivetesttheteacherwritesaseriesofquestions,eachofwhichhasonlyonecorrectanswer.（為了能夠客觀地測試，老師寫了一串答案唯一的問題。）
⑥同位語從句和定語從句
ThenewsthathehasbeenadmittedbyHarvardUniversityisverypleasing.（他被哈佛大學錄取的訊息非常令人興奮。）
Thenewsthatyoutoldmewasreallyexciting.（你告訴我的好個訊息真的是很激動人心。）
⑦難句：
NO.1Heisoneofthemenwhowerechosentorepresentthegroup.（他是被選為代表該團隊的人中一員。）
NO.2Heistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.（他是那些男孩中唯一一個願意再接受任務的人。）
NO.3Ishallneverforgetthedaywhenwefirstmet.（我永遠也不會忘記我們第一次見面的那一天。）
NO.4Irememberthemorningwhenhefirstcametoschool.（我記得早上，當他第一次來到學校的時候。）
NO.4IshallneverforgetthedayswhichIspentinthecountryside.（我永遠不會忘記我在農村度過的日子。）
NO.5Theroomwherehelivediskeptingoodrepair.（他住的房間保持著良好的狀態。）
NO.6Alvafoundaplaceinthecellarwhereheusesashisfirstlaboratory.（館長在地窖里找到一個地方使用,作為他第一次實驗的實驗室。）
NO.7Thewayinwhich/thatyouansweredthequestionswasadmirable.（以何種方式/這就是你回答的他所提出的問題，令人欽佩。）
狀語從句
用作狀語的從句叫作狀語從句，其關聯詞是一些從屬連詞。修飾主句中的動詞、形容詞和副詞，通常由從屬連詞引導，按其意義和作用可分為時間、地點、條件、原因、讓步、目的、結果、方式、比較狀語從句等。
時間狀語從句
1)常見連詞有after,as,before,once,since,till,（not）until，when,whenever（nomatterwhen），while，aslongas,assoonas…
例句：
Asyoulookatyourselfinamirror,you’llseenanidenticalimageofyourself.
Itisalongtimebeforeitispossibletotestthemedicineonhumanpatients.
Itwasnotuntil…that
Notuntil…didhe…
NotuntilIreceivedtheletter,didIknowhehadgonetoAmerica.
Itwasnotuntil….
WhenIgottotheairport,IsuddenlyrememberedthatIhadlefttheticketbehind.
Iwasabouttoleave,whensomethingoccurredwhichattractedmyattention.
Wheneverwehavedifficulty,he’llcometohelpus.
2)nosooner…than,hardly(scarcely,barely)…when:剛做…就….
NosoonerhadIopenedthedoorthanthetelephonerang.
Shehadscarcelynewswhenshefainted.
3)還有immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,thesecond,everytimeetc
I’lltellyouaboutitthemomentyoucome.
IgotintouchwithhimimmediatelyIreceivedhisletter.
地點狀語從句
一般用where或wherever引導：
IwillstandwhereIcanseetheparadeclearly.
Wherevertheywent,theywerewarmlywelcome.
條件狀語從句
真實條件從句:if,unless,solongas,providedthat,supposingthat,onconditionthat,intheeventthat,incasethatetc
Iwillnotgotoherpartyifshedoesn’tinviteme.
Iwillnotgotoherpartyunlesssheinvitesme.
原因狀語從句
從屬連詞有because,as,since,for,now,that,inthat,seeingthat,consideringthat(鑒於，由於)
Astheschoolregulationsarewrittenquiteclearly,thereisnothingmoretobeexplained.
Consideringthatthesweaterwashardmade,itwasnotexpensive.
Seeingthattheyareinexperienced,theyaredoingquiteagoodjob.
讓步狀語從句
引導詞分類：
1):evenif,though,eventhough,while(儘管)nomatterwhat/how/which,however,whatever,whichever,howeveretc.
Hewillnotgiveupsmokingeventhoughthedoctoradviseshimto.
Whatevertheconsequencemaybe,Iwillbeonyourside.
Howeverhardshetriedtoexplain,nobodytrustedher.
Ithasbeenthesameresult,whicheverwayyoudoit.
2)由as引起的讓步從句，語氣較強烈，被強調的詞須放在句首.
Simpleasthequestionmayseem,itisnotatallcommoninnature.
Coldasitis,thechildrenplayoutdoors.
MuchasIrespecthim,Ican’tagreewithhim.
Objectasyoumay,Iwillgoonwithmyplan.
3)whether…or,不管…或…
whetheryoubeastudentorateacher,youarerequiredtoobeytheregulationsoftheschool.
結果狀語從句
引導詞：sothat,so…that,such…that
Heissohumorousthatwe’llneverforgethim.
Sheissuchanicegirlthateverybodylikestomakefriendswithher.
目的狀語從句
引導詞：sothat,inorderthat,forfearthat,lest,incase
Icheckedalltheresultstimeandagainforfearthatthereshouldbeanymistakes.
Telephoneusinadvanceinorderthatwemightmakethenecessaryarragements.
方式狀語從句
引導詞：as,(just)as…so…，asif,asthough.
1）as,(just)as…so…引導的方式狀語從句通常位於主句後，但在(just)as…so…結構中位於句首，這時as從句帶有比喻的含義，意思是"正如…"，"就像"，多用於正式文體，例如：
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.
你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。
Aswateristofish,soairistoman.
我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。
Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.
正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落後的東西。
2）asif,asthough
兩者的意義和用法相同，引出的狀語從句謂語多用虛擬語氣，表示與事實相反，有時也用陳述語氣，表示所說情況是事實或實現的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：
Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.
他們完全忽略了這些事實，就仿佛它不存在似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）
Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.
他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）
Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.
看來天氣很快就會好起來。（實現的可能性較大，謂語用陳述語氣。）
說明：asif/asthough也可以引導一個分詞短語、不定式短語或無動詞短語，例如：
Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.
他目不轉睛地看著我，就像第一次看見我似的。
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.
他清了清嗓子，像要說什麼似的。
Thewavesdashedontherocksasifinanger.
波濤衝擊著岩石，好像很憤怒。
比較狀語從句
1)as…as,notso/as…as
thefilmwasnotsoexcitingasweexpected.（這部電影沒有我們期待的一樣精彩。）
Thehistoryofnursingisasoldasthehistoryofman.
ShelikesthemalmostasmuchasPauldoes.
2)比較級+than,somuch/alotmorethan
Shelooksmuchyoungerthansheis.（她看上去比她的實際年齡更年輕。）
Theuniverseisalotmorecomplicatedthanyouthink.（宇宙的結構比你想像的更複雜。）
3)nomore…than,notmore…than,less…than
JackisnotmorefrightenedthanMikeis.（傑克不像馬克那么害怕。）
TomisnomorerichthanBlack。（湯姆並不比布萊克富有。）
3)themore…themore
Thefarthernorthyougo,thesevererthewinteris.
ThemoreIseeofhim,thelessIlikehim.（我越看他越討厭。）
