內容簡介
我感到，“媽媽”這個稱號，對孩子是多么重要，他們多么希望媽媽能了解自己，成為他們的朋友啊！媽媽的教誨，將影響他們的一生；媽媽的失誤，也會貽誤孩子們的前程！
父母對孩子的培養表現出“四過”：過高的期望、過分的關心、過多的呵護、過分的保護，致命這一代孩子中有不少人出現“三無”：無情、無能、無責任感。——盧勤
作者簡介
盧勤，1948年9月12日出生於北京，高級編輯，畢業於中國新聞學院、中國社會科學院研究生院新聞系。30歲調入中國少年報社，34歲起長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，52歲創辦《知心姐姐》雜誌，並任雜誌社編委會主任。現任中國少年兒童新聞出版總社總編輯，中國親職教育學會常務理事，中國關心下一代工作委員會專家委員會委員、全國“更新親職教育觀念報告團”成員、中國關心下一代工作委員會專家委員會委員，2006年中國學生營養健康節形象大使，北京電視台《知心家庭 誰在說》欄目嘉賓主持人，著名的“知心姐姐”。
曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內藤國際育兒獎”，聯合國頒發的“支持兒童傑出成就獎”，並獲得“中國保護未成年人傑出公民”、“全國優秀少年兒童工作者”、“全國三八紅旗手”、“為了明天愛心大使”、“巾幗建國標兵”等稱號。
她的作品是教育的經典著作，總發行量超過600萬冊。所著的《寫給年輕媽媽》、《做人與做事》獲國家“五個一工程獎”；《寫給世紀父母》獲“中國圖書獎”；《告訴孩子，你真棒！》、《告訴世界，我能行！》、《好父母好孩子》、《把孩子培養成財富》都是當今暢銷書。
盧勤，這位深受人們喜愛的“知心姐姐”，更是孩子們的貼心朋友。她以自己的全部精力和熱情，無私地回報著中國的未來一代，中央電視台的《實話實說》、《面對面》，中央教育電視台的《父母課堂》，以及北京電視台的《知心家庭 誰在說》都把她超前脫俗的教育理念、親切和藹的談話態度、巧妙獨特的化解方法，真實地展現在廣大觀眾面前，得到了廣大家長、教師和孩子們的認同與信賴。
編輯推薦
盧勤30年家教實踐總結當好父母，教好孩子的14條黃金法則。
圖書目錄
前言：解讀生命的密碼
親職教育密碼第一位——四個理念定基調
教育孩子先教育自己
教育孩子先了解孩子
教育孩子要面向未來
教育孩子要不斷創新
親職教育密碼第二位——四個尊重交朋友
尊重孩子的意願
尊重孩子的想法
尊重孩子的朋友
尊重孩子的隱私
親職教育密碼第三位——八項注意樹信心
褒揚孩子的進步
包容孩子的失誤
不以分數論輸贏
欣賞孩子的淘氣
別人面前讚揚他
珍惜孩子的成功
重視孩子的問題
肯定孩子的懷疑
親職教育密碼第四位——五個心態建和諧
自己不要有虛榮心
不給孩子過高要求
不強加願望給孩子
不拿孩子和別人比
要保護孩子的童年
親職教育密碼第五位——三項培養打基礎
培養良好學習習慣
培養孩子講究衛生
培養孩子遵守規矩
親職教育密碼第六位——六個能力助成長
承受失敗的能力
與人合作的能力
準確的選擇能力
系統的思考能力
清晰的語言能力
有效的社交能力
親職教育密碼第七位——九促學習保向上
找準孩子厭學的病根
提高孩子的學習興趣
幫孩子確立學習動機
不要打擾孩子的學習
挖掘孩子的智力潛能
鍛鍊孩子的吃苦能力
訓練孩子的想像能力
教會孩子集中注意力
幫孩子提高學習效率
親職教育密碼第八位——六項教育教做人
教育孩子講文明
教育孩子守信用
教育孩子有愛心
教育孩子負責任
教育孩子懂感恩
教育孩子樂助人
親職教育密碼第九位——六項溝通能雙贏
讓孩子盡情傾訴
主動向孩子道歉
保護孩子的尊嚴
帶著孩子去旅遊
誠懇向孩子學習
自己要保有童心
親職教育密碼第十位——教孩子八項面對
積極地面對得失
熱情地面對生命
樂觀地面對生活
勇敢地面對挫折
自律地面對誘惑
冷靜地面對網路
理智地面對青春
理性地面對衝突
親職教育密碼第十一位——培養孩子四潛力
培養孩子會觀察的眼睛
培養孩子會傾聽的耳朵
培養孩子會操作的雙手
培養孩子會走路的雙腳
親職教育密碼第十二位——滿足孩子成長五需要
給孩子成長的空間
給孩子成長的理想
給孩子成長的體驗
給孩子成長的溝通
給孩子成長的肯定
親職教育密碼第十三位——四個禮物助成長
學會做人——媽媽的最好禮物
親身體驗——爸爸的最妙禮物
人生經歷——父母的最重禮物
生存能力——父母的最大禮物
親職教育密碼第十四位——八愛孩子保健康人生
用愛的目光注視孩子
用愛的微笑面對孩子
用愛的語言鼓勵孩子
用愛的渴望調動孩子
用愛的細節感染孩子
用愛的管教約束孩子
用愛的胸懷包容孩子
把愛的機會還給孩子
精彩摘要
親職教育密碼第一位——四個理念定基調
教育孩子先教育自己
孩子的眼睛就像照相機，每天拍下了父母的形象。教育孩子首先要教育自己，以身作則，才能收到良好的教育效果。
做母親的都知道，孩子跟媽媽有一種特殊的聯繫。
孩子在人世間認識的第一個人是媽媽；會說的第一個詞是“媽媽”；生病時最依戀的是媽媽；夜晚睡覺時尋找的是媽媽；放學回家，問的第一句話是：“我媽媽呢？”孩子從國小做人，第一個榜樣還是媽媽。
孩子的眼睛就像一台照相機，每天在自己眼中留下了父母的形象。在孩子心目中，父母應該是最安全的保障，父母的形象也應該是最完美的。
但是，拿出孩子們用心靈“拍攝”的“照片”看一看，並不是每一張媽媽的照片都那么“光輝”，也並不是每一位爸爸的形象都那么“高大”。
美國曾做過一次調查，在問到中小學生“你最敬佩的人是誰”時，很多男孩子的回答是“父親”，很多女孩子的回答是“母親”。我國也搞過類似的調查，很少有人在答卷上提到父母是自己最敬佩的人。
這是為什麼呢？就是因為父母的“形象”不佳，當然也有孩子們對父母理解不夠的因素。
許多大人都承認，現在社會上“最忙最累的是孩子”。成年人每周可以休息兩天，可是不少孩子連一天也休息不了。繁忙中的孩子，看到有些父母清閒自在，心裡便很感不平：“憑什麼讓我念書，他們在一邊看電視、玩麻將？”“為什麼爸爸媽媽不考試？”
“孩子是看著父母的脊背長大的。”孩子學做人，第一個榜樣就是父親或母親。
過去，農民的兒子看到父母日出下地，日落方歸，自己便學會了勞動；老百姓的女兒每日看到母親日夜操勞，勤勞儉樸，便學會了關心體貼，不怕重負……父母對孩子的教育，就是這樣的潛移默化，這樣的“潤物細無聲”。
而現在，我們的孩子從父母身上看到了什麼？
一些年輕的父母，上班時十分繁忙，十分辛苦。而一回到家，便只想著自己的休閒娛樂，有的甚至每晚把飯桌變成麻將桌，把家庭變成賭場、舞廳、酒店、倉庫，全然不顧在一旁寫作業的孩子。難怪孩子只看到父母“吃喝玩樂”的一面；難怪有不少孩子形成了“享樂至上”的人生哲學，不想學習，不思奮鬥。這一切，能都怨孩子嗎？
當我們指著孩子的鼻子，大喝“你給我念書去，不許看電視”時，自己卻躺在沙發上看電視，這能讓孩子安心讀書嗎？
當你告誡孩子，不珍惜時間學習就是“慢性自殺”時，自己卻一宿一宿地玩麻將，難道父母的時間不寶貴，不是在慢性自殺？當父母指責孩子懶惰、貪玩、不刻苦時，想沒想過自己在孩子心中是什麼樣的形象？
“孩子需要榜樣甚於批評。”孩子的目光像永不休息的雷達，不停地注視著大人的言行舉止，模仿著大人的習慣行為。
勞累一天或心情不佳的父母，為了未成年的孩子，回到家時請打起精神。你若想讓孩子做什麼樣的人，自己就先做什麼樣的人。
讓孩子全面地了解父母，是十分必要的。這不是說，父母回到家，還要拚命地工作，而是要讓孩子知道，父母一天在忙些什麼，為誰辛勞為誰忙？
我們的孩子只有了解父母，才會真心愛父母，關心父母。
父母和子女間的親情，是家庭的支柱，而理解正是家庭的基石。
孩子每時每刻都在接收媽媽發出的生命信息，即使是襁褓中的嬰兒，也會收到媽媽的信息。所以，我們不能因為孩子小，就不注意自己的言行。
教育學家蘇霍姆林斯基的話很有道理：“每瞬問，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己的人格。”
有些母親文化程度並不高，但是她們說出的話，做出的事卻讓自己的孩子刻骨銘心，永世不忘。
這是為什麼呢？
這是因為她們那種正直、樸實、忠厚的為人，不向困難低頭、用勤勞的雙手建設家園的行動，為了別人能犧牲自己的精神，深深感染了孩子，教育了孩子，這正是人格的力量。偉大的母親正是用自己的人格來教育孩子的。
人格的力量是偉大的，尤其是母親的人格。
孩子都希望媽媽是世界上最好的人，最偉大的人。
北京14歲的中學生付雪飛是這樣描寫母愛的：
在我們生活中有誰沒有感受過那至真至切的母愛呢？母愛是雨天的一把小傘，給我一方無雨的晴空；母愛是深夜裡的一盞燈，給我一份獨享的光陰；母愛是寒冬里的一盆熊熊烈火，是炎夏里的一縷清爽的涼風……是母愛給了我生命，是母愛伴我長大。
孩子們甚至想把世界上最美的詞都奉獻給自己的媽媽。
孩子對人生的理解，是從媽媽開始的。媽媽的一舉一動、一言一行都影響著孩子對生活的態度。當媽媽的應該用自己的生命來珍愛“媽媽”這個名稱，把最美好的形象，獻給你的孩子，同時，也把一個最美好的人生，擺在孩子的面前。
教育孩子先了解孩子
只有深刻地認識自己才能清楚地了解孩子。
認識自己最難。
但是，我們不怕認識自己，我們敢於面對自己。
我們知道，這一代年輕女性，責任是多么重大！在我們身上，孕育著20世紀人類的希望；在我們手中，托舉著21世紀升起的太陽。
我們的失
