複式教學實驗與研究

內容介紹

《複式教學實驗與研究(第2輯)》涉及複式教學的出現及其地位、特點與規律、課堂教學的組織實施、對教育者和受教育者的基本要求、師資培訓、辦學目標與未來發展趨勢等內容，是作者長期從事農村複式教學的經驗積累。《複式教學實驗與研究(第2輯)》觀點明確，論述全面，初步構建了複式教學的理論體系，具有較強的時代性、理論性和實踐性，並且文風樸實，許多內容感人至深，是研究基礎教育、農村教育的一部十分有價值的著作。