遊戲規則
1.在宮廷遊戲吧，或者QQ群中搜尋到宮廷遊戲群後，進入熟悉規則。
女生可以選擇：宮女、秀女、侍女、廚師、醫生 、妃子 等等
男生可以選擇：王爺、大臣、書生、廚師、太監、侍衛 等等
然後再取一個兩個字的名字並將自己的群名片設定成：允許管理員修改
絕對不能自己擅自修改名片
2．新人來到後，必須從低級做起，認真學習和遵守宮規，儘快去接受宮規，進行考核..
而考核內容為如何進行對話“演繹”，在對話中【】內表示人物的著裝與環境描寫和人物動作，而【】後則為人物的語言。具體內容，參考群內設定。
3.要嚴格遵守品級制度，低品的秀女要主動向高品的秀女請安問別。
如：“恭迎XX加職位名”“XX姐姐好”和“恭送XX職位名”或“XX姐姐慢走”。
4．群里人員見到皇上到來必須問好：“皇上吉祥！”“恭迎皇上！”
見皇上離去應該說：“皇上慢走！”“恭送皇上！”
5. 大臣必須禮儀得當，而王爺篡位等內容需要有劇情推動。
（戲外請安目前已被絕大多數宮斗群所摒棄，少量小白群使用）
玩家心聲
不理解
沒有製作精美的動畫場景及音樂音效，也缺少引人入彀的故事情節，這種在很多遊戲玩家眼裡甚至無法稱之為遊戲的遊戲，為何會讓如此多的90後女孩沉醉其中？百度貼吧的調查中顯示，超過7成網友對於“宮廷遊戲”的流行表示不理解。“90後也太無聊了，而且從小就學得這么勾心鬥角，以後還有哪個敢和他們接觸，請社會跳過他們。”網友“過客007”認為，“後宮群”在滿足90後的自我膨脹心態，因為所有東西都是群主（所謂的皇帝）一人說了算。許多網友覺得“後宮遊戲”的玩家有違正常心態。
很正常
面對成年人對“後宮遊戲”的質疑聲，很多90後無法理解。“‘後宮遊戲’只是一個虛擬的世界，僅僅是一種文字遊戲加角色扮演，是一個可以放鬆心情的世界，沒必要令大家如此牴觸。況且我們通過這個來修煉自身素質，和別人無關。”“後宮遊戲”的支持者莫莫在“夜傾情宮”里是一名正三品秀女，今年17歲。她認為所謂的宮斗並沒有惡意，如此創意值得推崇。“宮斗也需要智慧和文筆，你對清史不了解，說不定進去不到5分鐘就會被趕出群。相反，你想要在裡面呆下來就必須加強自己的文化歷史知識，而且所作詩詞必須是原創，也算對能力的鍛鍊。”
“以前在看宮廷戲時，就對那些妃子、皇后感興趣，覺得她們很高貴。”而接觸到遊戲後，“高貴”成了最直接的體驗，“從皇后到宮女，一共有九級，最下級的宮女最沒有地位，而且還要專門服侍人，只有升級了才有人服侍自己。”“寧清宮”的玩家小琴陶醉於遊戲中“飛上枝頭”的成就感。
在宮廷遊戲中，玩家小鵬表示，作為大臣上書進諫等內容，極大豐富自己的知識積累與語文內涵。而“王爺”小顧表示，在於皇帝的角逐中，深刻體會到古代嚴格制度與背景。
家長困惑
宮廷遊戲王女士表示：“這種遊戲很具有隱蔽性，由於沒有任何畫面，只是純文字遊戲。所以根本沒引起我的警惕，我一直以為她是在網上與同學討論古文。據女兒說，她剛開始玩遊戲時，只是個‘侍女’。如今的目標卻是升級做‘貴妃’，去伺候虛擬遊戲中那個不可一世的‘皇上’。而且伺候‘皇上’是全方位，甚至包括就寢、生孩子，這些內容對於90後女孩是不是合適呢？”
讓王女士稍微安心的是，“就寢”、“生孩子”只是虛擬內容，並沒有實際的現實舉動。
而且不可否認的是，為了升級，女兒自學了不少古詩詞和歷史知識。另外王女士發現，女兒在待人接物也學會了禮讓三分。
對此王女士感到十分困惑：“女兒愛讀書，增加修養，是我一直希望達到的教育目的。但她竟然是因為網遊而去學習的，並且網路遊戲中不可避免地存在著不少負面因素，這又讓我感到擔心。究竟是詩詞歌賦本身吸引女兒，還是孩子僅僅是為了玩遊戲而被動地去學？”
遊戲反思
在網路這樣的虛擬世界裡爭著做“皇后”、當“貴妃”，華東師範大學心理系教授劉新民對此表示擔憂。他認為，在螢屏上大肆熱播的清宮戲已經給孩子造成了很不好的影響，“後宮遊戲”的火爆即是表現形式之一。
劉新民表示：如今銀幕、螢屏和其他文學作品成了皇帝的匯聚之地，宣揚皇帝富貴極致、皇權至高無上。再加上無所不在的以皇家設施為名義的廣告鋪天蓋地，“‘後宮遊戲’的出現，正是孩子們通過對影視劇的模仿，將他們自己對世界的觀察本能地表達出來，他們愛幻想，可能會做出一些不切合實際的事情。但他們也非常敏感，在網路中建立QQ群或貼吧，是希望藉此作為自我的表達平台。”
“後宮遊戲”的玩家大多推崇古代宮廷影視作品和時下頗受青少年青睞的以“穿越”為題材的小說。對此，劉新民說：“90後的孩子越發早熟，他們所處的這個社會是逐漸開放的，我們應該尊重他們的個人意志表達。在整個發育過程中，他們或多或少會遭遇潛在的性格壓抑。這些玩‘後宮群’的青少年正是試圖通過這一途徑來進行情緒宣洩，從中獲取一定的快感，以此滿足內心的自我膨脹。”
此外，劉新民補充道：“有些90後的孩子征服欲、占有欲很強，缺乏自我認同感，‘後宮群’也為他們這種性格特點提供了展示之地。這批孩子的普遍特點就是運動量小、沉迷網路，有時遇到不能實現或者是不開心的事，第一時間不是找現實生活中的人傾訴，而是選擇將情緒寄託於網路虛擬的角色中。”
教育方式
針對“後宮遊戲”的風靡，劉新民認為不應“一刀切”地禁止，而是應該因勢利導。“那么多玩家會為了‘後宮遊戲’而去自學古代文學，就說明她們在遊戲中發現自己的知識存在不足。不管尋求知識的目的是為何，只要有尋求的行為，肯定能夠掌握新的知識。時代在變化，90後一代有他們自身的特點，比如他們比他們的父輩更容易受到網路的影響，那么我們何不利用網路工具，給他們正面的引導？”
劉新民也認為，“後宮遊戲”的流行也恰恰暴露出相關部門的缺席。“教育部門、學校甚至家長都應該思考，為什麼如此簡單的一款純文字遊戲能夠吸引孩子並能夠讓孩子乖乖地去學習如此艱深的傳統文學？問題的關鍵就是怎么引導，用孩子能接受的方式教育孩子，只要方式正確、渠道對路，即使是很多枯燥無味的知識，孩子們也能學得有滋有味，從被動學變為主動學。”
評價
“恭迎皇上”“謝主隆恩”……在一個後宮遊戲QQ群里,“皇上”和“皇后”一上線,“請安”之聲“此起彼伏”。繼網路“種地”“偷菜”“搶車位”等飽受爭議的遊戲之後,一款網路後宮遊戲再度引發人們的關注和爭議。
“一點技術含量都沒有,竟然還有這么多人玩,真是想不通”
近段時間以來,隨著《金枝欲孽》《宮心計》等宮廷劇的熱播,宮廷遊戲日漸風靡。
據了解,玩家參與後宮遊戲的方式是:申請加入後宮遊戲QQ群,獲得“宮女”“秀女”“侍衛”等身份,之後須每天向“皇帝”“皇后”等“上等人”請安,並參加由“娘娘們”組織的各種“殿試”,來實現向“王妃”“將軍”等高級職位的“晉級”。
在一個名叫“皇帝武林大會”的後宮遊戲QQ群里,一位“皇后”級別的玩家告訴記者,她的職責是“處理後宮事務,為皇上解憂”,由其組織的“殿試”內容包括自我介紹、才藝展示、回答提問等。
在網上,像“皇帝武林大會”這樣的QQ民眾多,記者輸入“宮廷群”三個字,立刻搜尋到500多個相關結果,其中相當部分的創建時間都在2009年左右。而據記者了解,後宮遊戲的玩家大多為“80後”和“90後”。
“可以升級的遊戲都比較吸引人,閒來沒事,就在群里發發言。”西安電子科技大學大一學生段方芳告訴記者,自己已經榮升為“貴妃”了,“以前我特別討厭學古詩,為了玩這個遊戲,我背了不少唐詩宋詞。在群里發言時文縐縐的,很有意思。”
雖然很多年輕玩家稱,玩後宮遊戲純屬打發時間,圖個新鮮勁兒。但在很多年長者看來,熱衷於玩這種遊戲,讓人“難以理解”。
“一群陌生人通過網路相識,分別扮演不同宮廷角色,就像"過家家"一樣,這種遊戲一點技術含量都沒有,竟然還有這么多人玩,真是想不通。”“70後”網友“往事隨風”批評道:“而且我認為,這種言必稱"奴婢"或"主子"的遊戲傳播了一種奴性思想,追求升級只是為了滿足自我膨脹心態。”
“越往上升越能獲得高高在上的感覺,讓人非常享受”
近日,某網站發起“後宮遊戲為何時興”的調查,約八成的被調查者選擇了“壓力太大,只是娛樂放鬆一下”。
有媒體評論指出,自10年前《還珠格格》風靡一時以來,各種清宮戲、宮廷劇一直是螢屏主角,“後宮遊戲”的火爆和宮廷劇熱播有很大關聯。年輕人在網路遊戲里幻想和模仿富有神秘感的後宮生活,一定程度反映出他們渴望富貴、權力的心態。
“雖然是古代的事情,但裡面勾心鬥角的情節很逼真。我覺得,早些了解這些,對自己今後在社會上生存有幫助。”段方芳說,宮廷劇在大學生中十分流行,“看完了就想實踐一下,而且玩宮廷遊戲,越往上升越能獲得高高在上的感覺,讓人非常享受。”
也有教育學者憂慮,“後宮遊戲”所指向的封建等級制度和男權主義觀念與現代社會價值觀格格不入,年輕人卻玩得樂此不疲,這究竟是出於娛樂的心態,還是因為價值觀的錯位和混亂?
“出生於上世紀80、90年代的這批人,他們的成長環境優越,同時也很孤獨,對他們而言,兄弟姐妹已經成為過去式。”華中師範大學教育心理學博士張繼波說:“他們渴望交流,又懼怕現實中複雜的人際交往,於是,網路遊戲便成為他們排遣孤獨、找尋自信的重要渠道。”
“我們應該問自己,為什麼他們沉迷於網路的虛擬世界中?”
“我認為,把後宮遊戲和"奴性""自我膨脹"這些詞聯繫起來,有些上綱上線、小題大做了。”貴陽一位玩“後宮遊戲”的“80後”白領說,“這只是一款虛擬的遊戲而已,我不會把遊戲中的情緒帶到實際生活中來。”
有教育專家指出,現在的社會輿論在打量“80後”“90後”時,不免持有偏見。對於這個群體,大眾應首先充分了解,在此基礎上多一些寬容,而不是用固有的觀念來“丈量”他們,更不能為他們貼上簡單的“標籤”。
張繼波認為,“後宮遊戲”在年輕一代中流行,真正應該反思的是社會、學校和家長,“我們應該問自己,為什麼他們熱衷於宮廷劇?為什麼他們沉迷於網路的虛擬世界中?為什麼我們逼著孩子背唐詩宋詞,他們不願意背,在玩"宮廷遊戲"時卻能夠主動地學習?”
