人物簡介
蔣慰孫，教授。江蘇嘉定（今屬上海市）人。1947年畢業於交通大學化學系。建國後，歷任華東化工學院講師、副教授、教授、自動控制與電子工程系主任、自動化研究所所長、教務長，國務院學位委員會第二屆學科評議組成員，中國化工學會自動化學會第二屆理事長，上海自動化學會第二屆副理事長。九三學社社員。專於化工自動化，從事過程動態模型與控制理論和套用研究。主編《化工儀表與自動調節》、《化工自動控制》。
2012年12月13日23：50，蔣慰孫同志因病醫治無效在上海逝世，享年87歲。
人物生平
蔣慰孫，1926年5月8日生於上海市嘉定縣。國小畢業時正值抗日戰爭爆發，隨全家遷往上海，1938年入上海中國中學讀國中，1940年入大同大學附中讀高中，入學後開始接觸進步思想，親眼目睹了舊中國的貧窮落後，決心走“科學救國”的道路，所以發奮學習，以優異成績畢業。中學畢業後報考上海交通大學化學系，師從著名學者潘承圻、顧翼東等。在大學學習期間，他進一步接觸進步思想，一方面為了實現自己“科學救國”的抱負而刻苦鑽研，另一方面他與大多數進步學生一樣，憂國憂民，積極參加風起雲湧的學生運動。1947年7月畢業，獲理學士學位。
大學畢業後去南京電瓷廠任實習員、技術員，從事窯爐焙燒的技術管理工作，對工業自動化儀表產生了濃厚的興趣。1948 年冬回上海，在上海進修中學、存德中學任教師。1949年上海解放後，回到母校上海交通大學化工系任助教，在蘇元復教授領導下，從事化工原理實驗室的建設工作。1952年全國高校院系調整，他調至華東化工學院參加學校的籌建工作。他先後在化工原理教研組和化工機械專業教研組工作，工作之餘他積極自學化工儀表及自動化專業知識。1958年學校創建化工自動化專業，被任命為該專業教研組副主任。1961年晉升為副教授，1978年晉升為教授，1981年成為國務院首批批准的博士生導師。1981 年他創建自動控制與電子工程系，任第一任系主任；1985年創建自動化研究所，並任第一任所長，同時任華東化工學院教務長。他是我國著名的過程控制專家，在化工過程的建模、控制與最佳化研究領域具有很高的學術造詣，為我國的化學工業的自動化作出了重要的貢獻。
技術成就
全國解放後，經過近十年的建設，我國的經濟狀況發生了根本性的變化，為了滿足人民的生活需要，我國建設了許多化工廠，國家需要大量化學、化工專業的科技人員，隨著化工廠規模的擴大和生產產品的增加，需要化工自動化及儀表方面的專業技術人才。在此背景下，學校籌建化工自動化專業，培養直接為我國的化工企業服務的科技人才。蔣慰孫當時積極參加新專業的籌建工作，是籌建工作的主要成員之一，並被任命為該新專業的教研組副主任。由於當時我國基本上沒有該專業，沒有現成的教學方案和教材，所以蔣慰孫與同事們一起制訂總教學計畫，編制各門課程的教學大綱，籌建化工自動化實驗室，編寫化工自動化方面的教材，指導學生的各種實踐環節和畢業環節。許多有關係統控制方面的課程都是他首次開設的，他講課深入淺出，言詞風趣，充分調動學生的學習興趣，取得了很好的教學效果。他們的努力目標是將化工自動化專業成為國內開設早、質量高的專業。1962年他們培養出了第一批本科畢業生。這批學生在教學、科研和生產崗位上都作出了很大貢獻。1962年，經學校批准，該專業開始招收研究生，他是指導教師。
科學技術與生產相結合才能變成生產力。50～60年代，我國化工企業的自動化水平不高，影響了企業的經濟效益。蔣尉孫積極開展科學研究工作，他先後與上海化工研究院合作，在試驗廠開發硫酸生產自動化項目，取得了很大的成功，該項目有十多個控制迴路，有些控制迴路是很有特色的，在當時產生了很大的影響；與吳涇化工廠合作，開展過程動態數學模型和生產最佳化的研究，研製了計算機控制方案；他帶領其他教師和學生，在生產現場搞畢業設計環節，不僅完成了一批很有實效的自動化項目，使企業因此而獲得了經濟效益，而且將教學、科研與生產實際相結合，進一步培養了學生解決問題的能力。
正當化工自動化專業蓬勃發展的時候，“文化大革命”使正常的教學、科研工作受到了極大的破壞。學校已不能正常開展工作，學生不能上課，教授們一夜之間成為“反動學術權威”，都靠邊站，接受“勞動改造”，蔣慰孫也是其中之一。在當時“誰專誰反動”的氣氛下，他仍然堅持學習，只要環境允許，他如饑似渴地學習現代控制理論，學習各種新的專業知識，潛心思考化工自動化專業的發展方向，牽掛工廠企業的科研項目。1972年他得到“解放”，立即就同學生一起赴有關工廠進行“教改”，與工人們一起，從事工廠自動化項目的設計、改造和施工，取得了可喜的成績。
1976年“文化大革命”結束，萬民歡騰，知識分子得到了真正的“解放”，這一環境給了蔣慰孫甩手大幹的機會。1977年恢復高考，學生素質發生了根本性的變化，他對於這些學生格外愛護，十分注意因材施教，教學相長，充分發揮學生的學習積極性和能動性，培養學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力。他為學生重新開設了控制理論、控制工程和一系列選修課程。
為了吸收國外的先進科技，他向學校建議，聘請了國外知名教授來校講學，介紹自動控制領域最新的發展動態和國外在某些研究領域所取得的成果，這不僅使教師和學生了解國外的學術動態，也促進了學校與國外高校和科研機構的聯繫，他親自擔任翻譯，將學校取得的研究成果向國外專家介紹，加強交流，提高了學校的聲譽。
由於他出色的工作，於1978年晉升為教授。1981年我國通過學位條例，招收培養我國自己的博士和碩士研究生，他被批准為首批博士生導師。他十分注意理論與實踐相結合，堅持教學為我國的經濟建設服務，將培養學生的重點放在套用基礎理論和自動化項目實踐上，他和他的研究生在控制理論及套用研究領域進行了系統的研究，取得了許多研究成果，多次獲得了國家和省部級獎勵。在對化工過程的動態數學模型的建立及控制方面，做了大量的工作，特別是對分級過程和分布參數過程、精餾塔的建模和控制，取得了許多理論研究成果和套用成果，曾獲得國家教委科技進步二等獎，並套用於企業生產過程；在大型化肥生產最佳化與控制、煉油裝置生產過程最佳化等方面，倡導工藝與控制理論相結合，套用新型最佳化方法，取得了很大的經濟效益。並獲得了多項省部級科技進步獎勵；在智慧型控制、化工生產過程生產調度、故障檢測與故障診斷、容錯控制、工業過程綜合工況監控等研究領域，也取得了許多研究成果，獲得了國家教委的科技進步獎勵；他負責主持了多項國家自然科學基金、國家“七五”、“八五”、“九五”科技攻關項目，取得了一系列的科研成果。他不僅在科學研究上取得顯著成績，而且著書立說，先後已出版了十部著作，其中《過程控制工程》（與俞金壽教授合作編著）獲1992 年全國優秀教材獎，幾十年來，他共發表學術論文400餘篇，獲得國家、省部級科技進步獎12次。
他先後培養了博士27名，碩士數十名，這些學生在他的言傳身教下，不僅業務過硬，而且富有創造精神，畢業後都已成為本單位的學術骨幹或技術骨幹，不少學生走上領導崗位，成為大學校長、學院院長、研究所所長、系主任或企業的負責人，為社會作出了重要的貢獻。
1985年，學校更換了領導，他被邀請擔任教務長和研究生工作負責人。這時候，改革的浪潮在校園內洶湧澎湃，他為這種熱情所鼓動，儘管這時候的他已年近花甲，仍欣然受命。他說，這好比參軍，無論如何要當公僕不當官。他從不追求權力，贊成學術民主，主張尊重教師。當時學校實行三長制（即學校設立教務長、總務長、秘書長），他努力執行學校領導的改革思路，力求平穩有序。如學校要實行學分制和教師掛牌上課，這在當時的情況下是新事物。由計畫硬性安排轉變為學分制和教師掛牌上課，給學生有充分的選課自由，但對教師和教務人員則增加了許多工作量和壓力。為了推進這一改革措施，他做了大量的調查研究工作，充分聽取教師和學生的意見，事前安排進行模擬練習，使教務管理人員熟悉該工作；同時做好教師的思想工作，使教師全力支持學校的改革。由於工作到位，全校性執行學分制的工作開展後，沒有發生任何的混亂，這項工作實施到現在。
蔣慰孫擔任教務長期間，堅持管理服務於師生的觀念。由於長期存在的“機關幹部”觀念，學校的管理人員具有的是“管理”思想，而不是“服務”概念。蔣慰孫認為，管理隊伍是直接為師生服務的，所以一切工作都要為師生著想，尊重教師，尊重學生。他堅持要教務處給每位上課教師分發任課時間表，晚自修時偶遇教室不開門，他自己去找管理人員解決，並向學生致歉。每逢由他主持會議，他一定先到會場，迎候出席會議的人員，決不會讓出席會議的人員都到場後，領導才堂然入室，他帶頭改變這種“當官做老爺”的工作作風。他認為，不管是教務長等校領導，還是普通教師，他們是平等的，要建立校領導和教師間的平等的人際關係。
為了倡導學生追求廣博的知識，他親自開設中國文學選修課，在為大學生講授中國文學的同時，對學生進行愛國主義教育。既拓展了學生的知識面，培養學生的文學素養，又弘揚中華民族的傳統精神。
由於他對學校發展的突出貢獻，1988～1989年度被評為上海市勞動模範，並榮獲“全國優秀教師”稱號。
儘管蔣慰孫的工作非常繁忙，但他非常熱心社會工作，他曾任中國自動化學會理事和常務理事，任上海市自動化學會理事多年，後任常務副理事長。他對學會工作認真負責，堅持學會為廣大會員服務的觀念，堅持學會面向企業、學校，為社會服務的觀念，積極開展各種學術活動，組織進行社會調查，努力為工廠企業解決實際問題。他曾任中國化工學會理事，並任化工自動化及儀表專業委員會主任，任中國儀器儀表學會理事和過程檢測控制儀表分會副理事長。積極組織和參加學會的各項活動。他是《自動化學報》、《儀器儀表學報》、《控制與決策》、《化工學報》等學術刊物的編委或顧問。他曾任上海市第八屆人大代表，上海市第八屆政協常委等公職。
1996年，蔣慰孫年屆七十，他在為我國的過程控制事業、為我國的教育事業奮鬥了幾十年後，光榮退休。老教授人雖然退休，但他為我國的教育事業的耿耿忠心卻依舊，他依然關心學校的發展，關心學生的健康成長，關心我國的過程控制領域的發展。他積極地參加各種社會活動和學術交流活動，為年輕學生開講座、作報告，堅持科研工作不放鬆。他認真地總結自己幾十的教學經驗，堅持筆耕不止，除了撰寫學術論文外，《過程控制工程》的第二版已經脫稿，目前正在編寫《控制理論基礎》一書，作為向建校五十周年獻禮著作出版。
老驥伏櫪，志在千里，他不斷追求新領域的熱情不減，依然思維敏捷、視野開闊、不斷創新。他平易近人，誠樸謙和，治學嚴謹，品德高尚，不僅是一位在同行專家中享有盛譽的學者，同時是一位孜孜不倦的探索者。
主要論著
1 蔣慰孫主編.化工生產自動化.北京：化學工業出版社，1977.
2 化工自動化編寫組（主要成員）.化工自動化.北京：化學工業出版社，1978.
3 蔣慰孫主編.化工自動控制.北京：化學工業出版社，1982.
4 蔣慰孫，俞金壽.化工過程動態數學模型.北京：化學工業出版社，1986.
5 蔣慰孫，俞金壽.過程控制工程.北京：化工出版社，1988.
6 蔣慰孫主編.工業自動化儀表手冊—第四分冊.北京：機械工業出版社，1988.
7 蔣慰孫.系統控制.上海：華東化工學院出版社，1988.
8 王行愚，蔣慰孫.塊脈衝運算元及其套用.上海：華東化工學院出版社，1989.
9 蔣慰孫.過程與控制.北京：化學工業出版社，1996.
10 蔣慰孫，葉銀忠.多變數控制系統分析與設計.北京：中國石化出版社，1997.
