學校簡介
重慶市萬州新田中學始建於1958年,由上海市浦東區、盧灣區、寶山區、嘉定區人民政府援建,是重慶市重點中學。在各級黨委、政府及教育行政部門的正確領導下,經過幾代新中人的不懈努力,學校辦學規模由小到大,教學質量由低到高,其辦學條件、教育管理、辦學效益等方面均得到了迅速發展。學校現有在職教職工283人,在校學生近5800人,是萬州最大的農村基礎建設
學校屬於三峽移民三期遷建單位,是按重慶市重點中學的標準高起點規劃、高質量建設的全新學校。在各級黨政及社會各界的親切關懷和大力支持下,在上海市人民的大力校挖掘一切潛力,僅用一年多時間就完成了新校建設,極大地改善了辦學條件,於2005年8月實現了整體搬遷並正式投入使用。學校設計科學、布局合理、設施完善、占地近200畝。標準的運動場,宏偉的教學樓,先進的辦公樓,配套的現代教學設施,為學校的健康持續發展打下了堅實的基礎。2005年8月以來,學校成為庫區搬遷學校的一大亮點,各級領導先後來到校視察調研。2006年4月20日,人大常委會副委員長、原國務院委員陳至立,在教育部長、原教育副部長袁貴仁,中共中央政治局委員、原重慶市委書記汪洋,原市長王鴻舉,市政協主席、原市委副書記邢元敏,市委常委、常務副市長黃奇帆,市委常委、副市長、原萬州區委書記馬正其,市委常委、萬州區委書記吳政隆等領導同志陪同下,視察新田中學移校搬遷情況,高度評價其新校建設。2012年4月17日下午,重慶市重點中學揭牌儀式在新田中學懷恩廣場隆重舉行。
辦學理念
50多年來,幾代新中人以“讓農村孩子接受優質教育”為辦學理念,發揚知難而進的拼搏精神,腳踏實地抓管理,殫精竭慮強質量,勵精圖治創名校,與時俱進謀發展,將輝煌的業績不斷載入萬州教育史冊。自2005年以來,為了整合教育資源,推動教育均衡發展,學校合併了本轄區辦學條件差、辦學質量弱的鹽井國小附中、茨竹國小附中和金山初級中學,堅持高國中共生髮展,國中教育質量不斷提升,促進了學生的全面發展。高中教育質量不斷突破,2000—2009年,學校高考上線人數分別為178人、321人、433人、590人、697人、896人、1091人、1152人、1130人和1089人。學校高考上線人數呈現上線人數多、上線層次優的特點,許多學生先後考入清華大學、浙江大學、中國人民大學、北京師範大學、南開大學、中國美術學院等著名高校,為農村孩子的發展提供了廣闊的空間,為當地經濟、社會發展輸送了數以萬計的合格建設者。學校榮譽
學校連續八年榮獲萬州區高中教育質量一等獎,學校先後被命名為“萬縣市先進單位”、“重慶市社會主義文明禮儀示範學校”、“萬州教育先進集體”、“萬州區最佳文明單位”、“重慶市文明單位”、“重慶市重點中學”。學校發展
在學校的發展過程中,深深認識到,作為一所普通高完中,發展的實質是文明的不斷進步。不斷提高政治文明、精神文明、物質文明的水平,不僅是學校應該承擔的重大責任,更是學校自身發展的需要。學校要一手抓教育教學,一手抓校園文明建設。學校的文明建設是社會主義文明建設的重要組成部分,是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量的前提和保證。因此,我校把“市級文明單位”的建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益、創建和諧校園的重要途徑,作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體,擺到學校工作的重要日程,切實加強領導,狠抓創建工作落實:一要加強組織領導,明確創建責任。首先是健全創建機構,狠抓創建工作的落實。學校要形成一把手親自抓,分管領導具體抓,各部門配合抓,各群團組織積極協作,上下結合,齊抓共管的良好格局。其次是制定創建規劃,全員參與。創建工作做到與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學校黨、政、工、團領導經常深入第一線,檢查督促創建工作落實情況,各部門領導在部門工作中始終貫穿創建工作,形成了“黨政工團齊抓共管,文明建設人人有責”的共識。
二要加強隊伍建設,提高整體素質。一是加強班子建設,發揮帶頭作用。班子成員認真踐行科學發展觀,形成了堅強有力的領導核心,在校園文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。二是加強組織建設,發揮模範作用。進一步加強黨的基層組織建設。學校黨員以身作則,率先垂範,凡是要求民眾做到的,黨員幹部首先做到。三是加強師資建設,發揮主導作用。“教育大計,教師為本,教師大計,師德為本”。學校要採取一系列紮實有效的措施提高教師的師德水平,造就一批高素質的教師隊伍。
三要加強學生的思想品德教育,培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設的接班人:1.緊抓思想教育,突出德育為首。2.狠抓校風建設,樹立良好學風。3.狠抓常規教育,規範學生行為4.開展心理諮詢,培養良好心態。5.堅持內外結合,形成育人合力。6.建立激勵機制,強化量化考核。
四要強化過程管理,提高育人質量。一是依法管理學校,嚴格照章辦事。二是加強領導管理,嚴格教學常規。三是遵循教學規律,減輕課業負擔。四是管好課堂紀律,激發學習熱情。五是狠抓教育科研,提高教研水平。
五要加強安全工作,把和諧安全工作當作學校工作的重中之重來抓,切實確保校園平安。