學校概況
學校歷史
彭水苗族土家族自治縣中學沿於1925年的“彭水縣立初級師範學校”，1932年改為“彭水縣立初級中學”，以後歷經“黔彭聯立初級中學”等辦學歷史。新中國成立後，1950年更名為“川東區彭水縣立初級中學”，1952年易名為“四川省彭水縣立初級中學”。1984年4月，經四川省教育廳核准改為高完中，定名為“四川省彭水中學校”,1997年重慶直轄後更名為彭水苗族土家族自治縣中學。2004年被確立為“重慶市重點中學”。
學校現狀
學校位於彭水縣漢葭鎮河堡街，前臨烏江，後靠摩圍山，占地面積6.1369萬平方米，其中校舍面積5.48萬平方米，綠化面積1.7747萬平方米，占學校總面積的28.80%。校園環境布局合理，綠樹成蔭，枝繁葉茂，幽雅秀麗，世界著名科學家愛因斯坦，音樂大師貝多芬及中國文壇巨匠魯迅和教育名流蔡元培等人的青銅塑像與花壇交相輝映，融為一體，具有濃郁的文化氣息。
學校劃分為相對獨立的教學、運動、生活功能區，總占地面積七萬平方米，建築總面積五萬五千餘平方米，綠地面積近兩萬平方米，有寬敞的文化廣場和園林化的小區，精緻典雅，環境優美，被授矛重慶市綠色學校和最佳綠化單位。學校有設施設備完善的現代信息技術教育中心大樓，擁有計算機近三百台，建成千兆主幹多媒體校園網路，建立了學校網站。學校有獨立的圖書館，藏書豐富，常年訂閱報刊雜誌三百餘種。
學校二00四年秋在籍學生三千七百餘人（高中三千二百餘人，外國語學校（國中）近五百人）。
學校辦學理念是：“以人為本，主體教育，植根基礎，全面發展”。堅持“最佳化環境，科學管理，依法治校，提高教育教學質量，推動學校向學習型組織的轉變。
學校師資
現有在職國家教職工二百四十六人，專任教師一百八十二人，其中高級教師四十七人，特級和中學研究員教師一百八十二人，其中高級骨幹教師三十餘人，先後榮獲國家、市、縣表彰的優秀教師、先進教育工作者、“五一”勞動獎章獲得者十六人。
學校業績
教學業績
近幾年來，學校高考統招上線率和人數連續增長，並有一批學生考上清華、中科大、復旦、人大等國內一流大學。學校已經按照市級重點中學標學校準建設和發展，並於2004年12月29日通過申重驗收，成為市級重點中學。
評估業績
2004年12月29日，一個特別值得彭水人記住的日子，彭水中學通過了重慶市教委組織的市級重點中學評估驗收，成為重慶市重點中學群體的新成員，彭水中學乃至彭水的教育發展進入了一個嶄新的階段。
學校設施
軟體設施
彭水中學現有占地面積近100畝，在籍學生3217人，苗族、土家族等少數民族學生占70%以上，在崗教師230人。1999年，彭水中學提出創建市級重點中學的目標。彭水自治縣委、縣政府把彭水中學的發展列入全縣經濟社會發展總體規劃，作為為民辦實事的“十大民心工程”。幾年 來，彭水中學在彭水自治縣委、縣政府的直接領導和全力支持下，堅持“以人為本，主體教育，植根基礎，全面發展”的辦學理念和“最佳化環境，科學管理，依法治校，提高教育教學質量，推進素質教育”的辦學思想，通過加強學校領導班子建設，推進學校規範化管理，全面提高教師隊伍整體綜合素質和加強教育能力和水平建設，全方位開展學生德育教育，認真開展教育科研活動，實施校園文化工程建設，努力籌措資金改善辦學條件，狠抓教育教學質量，學校得到了全面發展和提高。
硬體設施
學校建成了面積達9000㎡的科技大樓和8100㎡的學生公寓、3500㎡的電子供應系統學生食堂，科技大樓成為彭水乃至渝東南學校的標誌性建築，建成千兆主幹多媒體校園網路系統、教材製作系統和校園閉路電視教學系統，理、化、生試驗室設施和藥品達到國家雙I類標準，校園實現園林化。
由市教委組織的重慶市重點中學檢查驗收專家組用兩天的時間，認真聽取了彭水中學和縣教委的“創重”情況匯報，全面查閱了彭水中學創建市級重點中學的資料，調查走訪，查看現場和召開師生代表座談會。專家組按照市級重點中學的標準對彭水中學進行了綜合評估後宣布：彭水中學創建市級重點中學達到要求的標準，通過評估驗收。
發展前景
彭水自治縣委、縣政府表示將以此為契機和新的起點，進一步加快彭水中學和彭水教育事業的發展步伐，力爭用2—3年的時間建成渝東南名校，2010年建成市級示範高中。
