聯想進取班大學生聯合會
聯想進取班大學生聯合會是由都勻二中聯想進取班高中畢業的大學生自發組成的一個公益團體，經過近一年的策劃期，
聯想進取班大學生聯合會建會由來
聯合會成背景——一切從由感恩而生！
聯想班班牌曾經有這么一群人，因為夢想，他們共同走進了二中這個溫暖的大家庭；他們是夢想的躬耕者，在聯想控股有限公司的愛心幫助下，三年的青蔥歲月，從黎明到黃昏，從起點到終點；三年，無論多少艱難險阻他們永不退縮，一路艱辛走到今天，人生的每一步都印著“愛”的痕跡。他們就是二中聯想進取班的歷屆莘莘學子。
活動內容
（一）支教時間：每年7月中旬----7月下旬.
頒發證書（二）支教地點：貴州省黔南州
（三）支教對象：4-5年級小學生
（四）支教方式：需在支教國小住2周（提供住宿，衣食自理）
（五）支教人員：通過招募，報名，篩選並最終確定的各地大學生。.
（六）教學內容：以素質教育為主線，以素質拓展教育為輔，充分注重學生綜合素質的發展。包括、數學、英語等一些傳統課程，另設藝術，繪畫，科普等一些自然學科，開拓孩子們的視野，豐富學生知識體系，讓孩子全面健康發展。支教期間的需做家訪以及開展課外活動。
（七）教學方式：課堂講授和遊戲互動相結合，充分實現在學中玩、玩中學的目的。
報名條件
孩子們的作文（二）認同聯想進取班大學生聯合會的支教理念，服從支教團支教期間的管理。
（三）具備社會責任感和奉獻精神的素質，無不良嗜好（吸菸、酗酒、賭博等）。
（四）有較強的團結協作能力、語言表達能力和人際交往能力，尊重隊友。
（五）有較強的心理素質，肯吃苦，能堅持，積極向上。
（六）有愛心能夠有禮貌的對待當地的孩子和村民，尊重當地的民族文化和信仰。
（七）具備一定的特長的同學可以優先考慮，如在文學、英語、體育、音樂、舞蹈、美術、手工、等方面擁有一技之長，具有團隊培訓、家教、支教等相關經驗者優先考慮。
招募方式
（一）報名時間：每年4月下旬—5月中旬；（二）招募對象：聯想進取班大學生聯合會會員以及各地在校大學生；
（三）報名方式：在人人主頁，微博，QQ等下載報名表
人人：聯想進取班大學生聯合會
新浪微博：進取班大學生聯合會
備註：詳情和後續工作通知請通過以上方式關注。
活動進程
（一）在都勻二中聯想班大群裡面下載報名表並填好報名表後傳送到以上給出的信箱；（二）報名表篩選和審查階段：4月27日-5月17日；
（三）網上面試篩選階段：5月18日-5月30日；
（四）最終確定支教成員名單：5月31日；
（五）支教活動正式開始：7月15日；
重要說明
課間（二）每位支教團成員須在支教活動前聯想班大學生聯合會簽署協定。
（三）在支教期間，如因不可抗力因素引起的人身傷害、疾病或財產損失，由雙方共同協商解決。對因個人未盡到注意義務等其他原因造成的損失，由個人獨立承擔責任，聯想進取班聯合會不承擔責任；
（四）每支支教小組應按時按量按質完成相關任務，如備課教案、按時授課、支教期間按時支教簡訊通報等，服從聯合會的工作安排。
支教安排
作息時間
課間所有的志願者隊伍均按照早上七點起床，晚上十一點熄燈的時間安排進行作息；（1）按常規教學時間進行教學的隊伍，七點起床，七點十分早鍛鍊，七點三十早餐時間，八點進入上午工作狀態；午休時間為十二點半到一點半，十四點進入下午工作狀態；
（2）對於有特殊教學時間安排的隊伍，可以在教學時間上自行做相應的時間安排。
作息時間要求
（1）每天嚴格按照作息時間安排執行作息；（2）上午或是下午第一節有課的老師提前十分鐘進入辦公室，進入工作狀態，提前或是準時進入教室，提前進入教學狀態；
（3）每天八點準時開會，九點半之前不得離開教學區；
（4）每天值日的老師早上六點半起床做早餐，並且不用參加早鍛鍊，早上和下午可以提前半個小時脫離工作狀態。
自願者工作安排
（1）完成正常的教學任務和教學內容，完成特殊情況下組織給出的任務；（2）如果有學生提出額外的輔導，儘量安排時間完成；
（3）每天有不少於一百字的工作總結或是感想，並且當天完成；
（4）進入工作時間時安排兩個當節沒有課的老師進行巡視，排除有可能的安全隱患；
（5）每天放學時要集合，跟學生做思想教育，安全教育，或是通知相關事情；
（6）對家訪不做硬性規定，但是是很有必要的；
會議
（1）會議必須準時準點進行；（2）會議內容可以由負責人決定，可以包括當天的教學總結，有關教學方法的總結，教學方法改進教學內容的討論，一伙食安排問題，資金的使用情況報告等；
（3）會議內容進行結束後可自行安排時間，如備課，做課時總結等；
一伙食
各隊可以根據自身的情況選擇合適的辦法解決一伙食以及生活問題，以下內容僅供參考：（1）每天安排兩個人值日，值日內容包括早中晚餐的提供，飯後的收拾，清潔衛生等；
（2）除安排的值日人員外，可以安排廚藝水平高的人進行技術指導，其他人自願協助；
（3）每天可以適當的豐富營養和菜的種類，一般就是四菜一湯就可以；
（4）學校附近有市場或是商店的可以每天去購買食材，但是離得遠的就要做好購買安排；
生活
（1）生活必需品可以組織統一購買，也可自行購買；（2）生活用水可以統一購買礦泉水或是桶裝水，也可自行購買；
（3）注意保管好自己的財務，尤其是貴重的物品；
（4）注意自己的人身安全，晚上熄燈睡覺後要記得反鎖門；
（5）再次強調用電安全，做飯或是充電等的時候注意規範操作；
（6）用火安全，若是有使用蚊香等的，要注意把蚊香放在空曠，遠離可燃物的地方。
家訪
家訪（2）家訪前先由學生告知家長，得到同意後才可前往；
（3）家訪要做的有意義，目的明確，做好記錄，做好總結和信息反饋；
（4）家訪作為溝通學生和家長的一個橋樑，可以通過家訪讓學生了解家長的意願，想法，也可以讓家長了解學生的顧慮和願望；
（5）家訪作為了解學生家庭情況的一種渠道，可以通過家訪尋找一些家庭特別困難的學生，上學帶來的經濟負擔過重的學生，可以讓組織反映，尋求積極的解決方法；
（6）家訪時要注意言語得當，問題合理，不要讓家長和學生之間相互為難；
（7）家訪時間最好將就家長，家訪完以後最好不要在學生家裡吃飯，更不能將家訪作為改善一伙食的一種選擇。
