圖書信息
作 者： 韓寶成，（英）羅斯 編
叢 書 名：
內容簡介
閱讀理解，作為考查學生英語能力的主要題型，在中考試卷中，無論是從篇幅上還是從分值上都占有非常重要的地位。可以這樣講，閱讀理解部分的好壞直接影響到中考英語成績的高低。因此，有針對性地進行大量閱讀理解訓練是提高中考英語成績的重要途徑之一。
有針對性的訓練取決於兩個方面。一是閱讀材料要新，難易度符合中考要求；二是閱讀題目的設定符合中考英語命題要求。近年來，國內教輔市場質量參差不齊，材料老化，很多閱讀短文用來用去，毫無新意，許多教師迫切需要高質量的閱讀材料。有鑒於此，編者聘請國外編寫英語教材的專業作者按照中考閱讀材料的要求和特點精心編寫了本書。
總結歷年中考閱讀理解題會發現，題目的設定大致有四種類型：一是直接性題目。這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，即可做出解答，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。二是理解性問題。要求對文中個別難詞、關鍵字、詞組或句子做出解釋。解答這類題目需要結合上下文甚至整篇文章的內容才能做出正確答案。三是推斷性題目。考生不能直接從文中找到答案，需根據上下文及其相互間的關係或對整篇文章進行深層理解，有時甚至還需考慮作者觀點、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。四是概括性題目。要求考生在閱讀和理解全文的基礎上對文章做出歸納、概括或評價。本書閱讀理解題目完全圍繞以上命題思路進行編寫，以期全面提高學生英語閱讀理解能力和應試能力。
全書由20個模組組成，每個模組有4個單元，每個單元1篇短文，每篇短文長度約150—350個單詞，難易度與中考相符。本書的主要特點是：
一、材料新穎，語言精確地道。所有短文均為國外編寫英語教材的專業作者編寫。
二、文章題材多樣，有故事、科普常識、日常生活知識等，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史地理等各個方面；體裁豐富，有記敘文、說明文、議論文、套用文以及新聞報導、廣告、通知、操作說明、表格等，符合中考命題趨勢。
三、針對性強。本書緊扣國中英語教學大綱，並從中考要求出發，具有很強的針對性和實用性。
四、題型設計活潑多樣，配合插圖，趣味性強。
本書可供初三學生自讀自測使用，也可作為中考閱讀教材及強化訓練之用。讀完一個模組所需時間與中考要求相符，因而作為中考閱讀專項訓練教材來說可謂名副其實，大有裨益。
·查看全部>>
