簡介
“網路心理障礙”是指患者上網成癮，無節制地花費大量時間和精力在網際網路上持續進行聊天、玩網路遊戲等活動，進而迷戀網路，離開網路就會產生各種病症，以致損害健康，造成人格障礙和神經系統失調。
典型表現
典型的表現是：厭食、失眠、精神萎靡、情緒低落、思維遲鈍、冷漠、孤僻、喪失興趣。嚴重者甚至有自殺念頭和自殺行為。
學生心理障礙
網路心理障礙1、孤獨抑鬱：網路的人際交往是通過人機對話來實現的，與現實生活中的人際交往相比，它掩蓋了許多豐富的內容：眼神、微笑、手勢、語調等非語言符號，存在情感深層交流不足的缺陷。如：在網上，人們無法體驗到現實中的直接情感交流所帶來的愉悅；人的個性發展和情感需求，特別是其內在的親和動機得不到充分的滿足。因而，長期在網上交流，會使人們逐漸失去對現實生活的感受力和緊張感，孤僻與冷漠則乘虛而入，從而害怕與周圍的人交往。而這種孤獨感讓中學生更加依戀網路，一旦離開則無所適從、煩躁不安，整個人呈現出電腦化、網路化的狀態，易產生人際情感淡漠，社會適應能力降低等現象，進而漸漸走向個人的孤獨世界，甚至引發嚴重的後果。
2、遊戲成癮：所謂成癮是指個體不可自制地反覆渴求從事某種活動，雖然這樣做會給自己或已經給自己造成某種不良後果，但仍然無法控制的行為。遊戲成癮是指長期迷戀電腦遊戲，上課漸感注意力不集中，從而導致成績下降。由於長時間沉溺於遊戲機房，導致生活節律紊亂，視力下降。一旦停止電腦遊戲活動，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食欲不振，出現難以擺脫的渴望玩遊戲的衝動，形成精神依賴和相應的生理反應。恢復操作電腦遊戲後，精神狀態便恢復正常。這些行為特徵與毒品成癮行為有著許多相似之處，是一種心理病理行為。因此，被人稱之為“電子海洛因”。之前的人們一般認為，遊戲可益智，但是最近日本科學家發現，計算機遊戲只刺激了視覺和運動有關的那部分腦的活動，無法起到真正益智的作用。
網路心理障礙4、網戀：中學生因為在現實生活中的早戀受到社會和家庭的限制，轉而在網路上尋求戀愛的對象，但是網戀是十分虛幻的，一不小心還會上當受騙，中學生正處在長知識、長身體的階段，如果過多的接觸網路，不僅影響學習，而且容易形成內向、孤僻的性格，做事急躁、衝動，對網路戀情寄以厚望。如果再遭受網戀的打擊，勢必會影響自己的情緒，並且把這些情緒帶到平時的學習和生活中，給心理造成不可磨滅的陰影。
