概述
《網路少年》：我的生活我作主 片名：網路少年
編劇/導演：石學海
製片人：趙永莊
主演：殷 桃黃 宏牛 群
張凱麗胡亞捷艾麗亞
類型：劇情
攝影：穆德遠
錄音：章文
聯合出品：北京永莊文化發展有限公司
中國木偶藝術劇團
聯合攝製：共青團北京市委員會 中國宋慶齡基金會
中國木偶藝術劇團 上海盛大網路發展有限公司
北京永莊文化發展有限公司
推薦指數：★★★☆
詳細
劇情簡介青年女教師索拉拉不但調離報告被教導主任吳奇平“強行拒絕”，還被安排在初一·三班這個“釘子班”作班主任。她的男朋友靳陽光得知這個訊息後埋怨索拉拉太逞能。
初一·三班是個特殊的班，班裡有很多電腦網路“高手”。其中尤以嬌生慣養的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發生爭執的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出。面對這一個個“釘子戶”，同樣身為“高手”的索拉拉和孩子們約在網上“一決高下”。耿小樂趁索拉拉應付全面進攻的時機悄悄進入索拉拉的電腦系統程式，修改了滑鼠指令。這次“失敗”讓索拉拉見識到了孩子們的天才。
靳陽光所在的“亞太金融中心”網站數據遭到盜取，靳陽光約索拉拉一同上網查證，但一心忙於教學的索拉拉似乎無暇顧及，這令靳陽光更加的隱隱不悅。索拉拉要成立網路小組，分別派出了不同的任務。在孩子們各自進行自己的任務時，索拉拉還帶領大家通過網路尋找到了特殊的治療方法治好了貧困學生趙長鎖的母親的舊疾。而團隊的力量亦令長鎖能夠繼續學業。網路像一個能源反應堆，把孩子們越來越緊密地聚合在一起……
導演闡述
石學海坦言， 孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網路世界的真實空間裡，孩子們其實很需要有人陪他們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎於網路遊戲，當然，非法的網路遊戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網路作為新生代們賴以為生的工具，一味地隔離猶如片面的築壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，我們應該做的是像朋友般地與孩子相處，直到他們學會客觀地正確地看待網路，學會如何在他們生命里最可寶貴的這一段時間裡對待這個精彩的世界以及如何規劃他們的未來。他將努力把電影《網路少年》打造成真正平等對待孩子們的生活的一部電影，所以影片將把孩子們敏感的神經末梢、高傲的自尊心等等一一陳現，所以在片中一群孩子就可以在一個比孩子大不了多少的老師的帶領下將他們的夢想放飛在網路的空間，將他們的青春用網路寫得更加多彩……
影片看點
當“好好學習，不要上網”成為老師們的口頭禪的時候，有多少人想過網路對於孩子們的意義？當“就是網路遊戲把我們家孩子的成績拖垮的”等等諸如此類的認定紮根在家長的頭腦中的時候，有多少人想過自己究竟已經有多久沒有如朋友般地和自己的孩子討論過學習與未來。“數字時代的生存工具是孩子們永遠無法棄離的”，《網路少年》在家長和老師們對網路與網路遊戲的一片罵聲中很公允地道出了這樣的觀點。有時候錯的並不是網路，並不是網路遊戲，更不是孩子。《網路少年》用一幫少年精彩的成長軌跡向家長和老師們發出這樣的問句——“你們是不是也應該好好檢討一下自己呢？”
我們的孩子都很聰明，他們有著自己的理想，他們有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣陪著孩子，告訴他們怎么正確地看待網路與網路遊戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現在中國……
