統計思想（英文版原書第二版）
封面
英文名稱：Mind on Statistics
統計思想(美) Jessica M. Utts
RObert F. Heckard 著
原出版社：Thomson
翻譯版： 機械工業出版社 （China Machine Press）
所屬類別： 計算機理論→ 數學計算
內容簡介
Utts和Heckard所著“Mind On Statistics”一書是理工科和管理、經濟類專業的大學統計學的入門教科書。本書只要求學生具備高中數學知識就能閱讀。作者力求使讀者認識到統計學非常有用，且容易掌握， 因此用豐富、新鮮的例子說明統計學的概念、原則和運算程式，通過例子中的趣味性以及對以前學習知識的聯想，使讀者能牢記有關的統計學知識。
本書內容包括數據的採集、整理、概括(抽樣方法和描述性統計)、變數之間的相關關係、機率和隨機變數、隨機變數數字特徵、點估計和區間估計、假設檢驗、回歸分析和方差分析。
分類數據的統計分析在本書中也占有重要位置和較大篇幅， 因而增強了實用性。從而也使本書成為一本全面、實用的統計學入門教科書。
全書篇幅不很大，適合於大專院校理工科各專業、財經和管理類各專業的教學使用。
該教材本身自成體系，不需要先學習機率論，也不必先學習微積分，本書對統計學的原則和概念敘述得相當清楚和準確。因此本書的出版將能填補國內這類教材的空白，也能使國內大學教學中所用的統計術語、軟體等與國際接軌。
安徽大學社會統計學
《社會統計學》課程是社會學專業、社會工作專業高等教育的專業核心知識課程。《社會統計學》以本科二年級學生為講授對象，是集理論性與套用性為一體的學科。
設定本課程的目的是：
通過本課程的學習，使學生全面了解和掌握現代社會調查方法中的資料、整理，抽樣與推論技術。分統計描述和統計推論兩部分。統計描述部分介紹圖、表的製作和頒的特徵研究集中（趨勢和離散趨勢）。統計推論部分分有推論的基本原理和單變數、雙變數分析。雙變數分析中，詳細介紹了列聯表、等級相關、回歸與相關，方差分析和非參數檢驗。
學習本課程的要求是：
先修課程要求：學習者應具有大學英語四級以上水平，已修完計算機文化基礎和套用基礎兩門課程並成績合格。
本課程計畫72學時，3學分，1學期上完。
選用教材：
1、Mind on Statistics. Utts and Heckard, Duxbury, 2000 (1st edition)
2、《社會統計學》 盧淑華主編 北京大學出版社（修訂本）， 2000年。
教學手段：所有教學環節均採用英語。課堂採用多媒體手段講授；所有教學材料（每次課的POWERPOINT電子教案、每次課主要內容及作業要求、用以列印的PDF格式的電子教案、練習與舉例所用的數據、閱讀材料等）均上載在互連網上供學生預習、學習和複習）；在教室進行10次的課堂SPSS演示。
