歷史特色
紹興昌安實驗學校自學校創建以來，學校領導班子以超前的辦學理念，昂首闊步於實施資訊時代的教育現代化戰略中：學校化巨資率先在紹興市屬學校中建成“中心網站”；校園計算機系統實現了與紹興市教育專網的互聯，並在國際網際網路上建立了學校的主頁；學校建成了現代教育五大系統——校園計算機系統、雙向閉路電視系統、現代化通信系統、微格教學調控系統和紅外線報警系統；學校率先在紹興市屬中學中建成校園電視台演播室；學校另擁有音樂、美術、勞技、電腦、常識等30多個專用教室；以及300米塑膠跑道的田徑場、標準的籃球場、排球場，還有設施完備的體育館、桌球室、舞蹈健身廳等。學校定“全面發展、英語見長”為辦學特色。學校聘請紹興文理學院英語系的專家、教授作為顧問，指導學校的英語教學和教改工作；全國著名英語特級教師彭那祺女士被聘請為學校的英語副校長，參與課堂教學模式創新研究和課題研究，使學校組建起一支科研型的、具有一定的超前教育理念的英語教師隊伍。學校積極進行英語課程改革、教材改革、教學模式創新等的實驗。學校開辦的“國際英語村”、與美國科羅拉多大學合作開辦的“暑期國際英語村”已經在社會上贏得了良好的聲譽。
作為一所“九年一貫制”市屬學校，學校依託相關的課題研究，充分利用一切教育資源，注意發揮“九年一貫制”學校的辦學優勢。在管理思想、管理模式、師資調配、課程改革、學生培養目標階段性定位、教學質量管理等方面作了積極的探索，積累了一定的經驗，辦學成績和相關的課題研究成果得到了多方領導的肯定。
“教育質量是學校的生命”。自辦學以來，錢金星校長率領全體教職工，提出用“嚴格管理、優質服務、一流教風”創造“一流校風、學風”，爭取以一流的教育質量回報社會各界的厚愛。近兩年來，學校“昌安實驗”品牌得以初步建立、無形資產正在較快膨脹、辦學規模不斷擴大、辦學品位和檔次日益提高。辦學第一年，學校就被市教育局評定為“先進集體”；2002年1月，學校迎接了“紹興市市級示範學校”的評估驗收； 2002年度，學校在紹興市教育局組織的工作考核中名列前茅，學校黨組織被評為先進黨組織，學校工會被紹興市教育工會評為市級先進工會，學校教科研工作被紹興市實驗學校研究會評為市級先進，學校行風建設獲得市直先進榮譽稱號，學校國防教育獲得市級先進榮譽稱號。2003年，學校學校通過紮實的工作，先後迎接了市婦聯組織關於我校創建巾幗文明示範崗的考核驗收，市安全部門關於我校創建市級安全單位的考核驗收，越城區委文明辦關於我校創建區級精神文明單位的考核驗收，共青團紹興市委關於我校教工團支部創建青年文明號的考核驗收，紹興市環保局（紹興市環境教育協調委員會）關於我校創建市級綠色學校的考核驗收。
