管理創新能力實訓培養教程

實驗1科學歸納 實驗1進取思維 實驗1創新思維

圖書信息

作 者:尹鐵岩,劉柏 編著
出 版 社:吉林大學出版社
出版時間:2008-7-1
版 次:1頁 數:136字 數:123000印刷時間:2008-7-1開 本:16開紙 張:膠版紙印 次:1I S B N:9787560138657包 裝:平裝

內容簡介

本書是培養學生管理創新能力、理論和實踐相結合的一本實訓教材,是商學實驗教材系列之一。主要就歸納綜合能力、演繹推理能力、類比能力、比較與分類功能進行闡述。教會學生想像和聯想、系統思考以培養學生的進取精神、交流與溝通能力及創新思維。本教程創造了全新的體驗式教學方式,通過實驗培養學生的能力。
近年來,商學實驗教學在國外和國內發展迅速。由於它在訓練學生的實踐能力、創新能力和決策能力方面具有不可替代的作用,成為當代新興的教學手段。不僅在大學裡,在企業管理人員培訓中也越來越多地被運用。2007年,在教育部和財政部下發的1號檔案和教育部《教育部關於加快研究型大學建設,增強高等學校自主創新能力的若干意見》中,都特彆強調要大力加強實驗、實踐教學改革,推進實驗教學模式的改革和創新。

圖書目錄

第一章 歸納與綜合
實驗1 科學歸納
實驗2 不完全歸納
實驗3 綜合
第二章 演繹推理
實驗1 演繹
實驗2 推理
第三章 類比
實驗1 類比
第四章 比較與分類
實驗1 比較與分類
實驗2 綜合和歸類
第五章 想像和聯想
實驗1 想像和聯想
第六章 系統思考
實驗1 系統思考
第七章 化繁為簡
實驗1 化繁為簡
第八章 進取思維
實驗1 進取思維
第九章 交流與溝通
實驗1 交流與溝通
第十章 創新思維
實驗1 創新思維
第十一章 綜合實驗
參考文獻
附錄一 論文格式模板
附錄二 分形理論與波動理論簡介
附錄三 餐飲標準化

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