內容提要
綜觀日本中國小道德教育的歷史和現狀，可以發現，當代日本中國小道德教育的特色主要是深受新自由主義和新保守主義的影響，強調道德教育的地位和作用以及重視道德教育的連續性。可以預見，日本中國小道德教育中“控制”和“反控制”的衝突發展趨勢仍將持續；“規範”和“發展”並重的趨勢日益彰顯；道德教育理論和實踐的聯繫更加緊密；終身道德學習將從“片面”走向“全面”。
目錄
第一章緒論
一基本概念
二研究意義
三研究現狀
四研究內容
第二章中國小道德教育的歷史
第一節道德教育的形成與發展
一原始社會的道德教育
二奴隸社會的道德教育
三封建社會的道德教育
第二節第一次教育改革時期的道德教育
一修身教育的創始與摸索
二修身教育體制的確立
三修身教育的發展與膨脹
第三節第二次教育改革時期的道德教育
一全面主義的道德教育
二特設道德教育體制的確立
小結
第三章中國小道德教育的問題
第一節道德教育與生活世界的分離
一生活世界的非道德教育化
二道德教育的非生活化
第二節道德教育的工具化傾向
一道德教育作為政治的工具
二道德教育作為經濟的工具
第三節文化對道德教育的負面影響
一文化衝突對道德教育的衝擊
二文化傳統對道德教育的束縛
第四節對道德教育的忽視
一忽視道德教育的原因
二忽視道德教育的表現
第五節學生的道德危機
一表層危機
二深層危機
小結
第四章中國小道德教育的變革與發展
第一節學術界的研究
一道德教育的基本理論問題研究
二道德教育的實踐問題研究
第二節政府部門的方針政策
一中國小道德教育改革政策的演變
二道德教育改革政策制定的基本理念
第三節中國小的實踐
一改進課堂教學
二探索其他途徑
小結
第五章總結與展望
一獨特的日本中國小道德教育
二日本中國小道德教育的展望
參考文獻
後記
