圖書信息
書 名: 現代成人教
作 者：趙彥彬
出版社： 河北大學出版社
出版時間： 2011年7月1日
ISBN: 9787810979399
開本： 16開
定價: 48.00元
內容簡介
“如切如磋，如琢如磨。”《現代成人教育研究》匯集了河北大學成人教育學院教職工近五年來的四十餘篇科研成果精華，由趙彥彬教授主編，主要分為成人教育基本理論、成人教育專業化、成人教與學、成人教育管理、自學考試、農民教育、研究綜述、異域採擷等八個板塊。《現代成人教育研究》立足中國國情，運用多學科結合的研究視角，切合成人教育實際，對成人高等教育、成人教育專業化、成人教學、自學考試、農民工培訓等有關成人教育基本問題進行了較為全面、系統的探討，以期推進成人教育學科建設和繁榮成人教育理論研究，推動成人教育實踐，促進我國成人教育事業健康有序地發展。
圖書目錄
[成人教育基本理論]
終身教育理念下我國成人教育實踐的偏失與修正
普通高校成人教育機構轉型的目標與組織路徑
論成人教育與職業教育的異同及重要啟示——兼談成人教育姓“職”還是姓“成”
成人情緒智力開發論析
回歸職業生活釋放成人高等教育生命活力——關於《成人高等教育培養目標和培養模式調查問卷》的綜合分析報告
論我國社會轉型及其成人教育應對
學習化社會理念與成人教育經濟價值提升——基於高志敏《終身教育、終身學習與學習化社會》學習的思考
普通高校成人高等教育人才培養質量保障與評價方法研究
發展我國成人教育經濟學研究芻議——基於教育經濟學發展實踐的思考
接受理論及其對成人教育的啟示
職工培訓方法評析
縣城新建住宅小區成人教育的實施策略
[成人教育專業化]
英國成人教育專業化發展的歷史沿革
專業化視閾下的韓國成人教育
專業化視角下成人教師職業道德建設
[成人教與學]
論回歸職業生活世界的成人高等教育課程建構
基於成人經驗學習的成人教師角色定位
成人教育教學中樂學的實施策略淺析
建構主義學習理論對成人學習的影響
成人高等教育教學“普教化”原因探究與對策建議
虛擬圖書館為成人學員服務的功能窺探
[成人教育管理]
已開發國家成人教育管理者專業培訓的經驗及啟示
系統科學視域下的成人教育管理探析
[自學考試]
提高高等教育自學考試持續發展能力的思考——基於河北省自學考試發展現狀的分析
高等教育自學考試經濟價值分析
[農民教育]
新農民工社會流動的主體性障礙及成人教育應對
論中國新型農民教育——基於河北省農民教育培訓個案調查
農民工就業培訓——困厄與出路——基於河北省四市就業培訓實證調查結果
[研究綜述]
2000-2005年我國成人教育心理學研究簡述
近十年我國成人教育法立法研究綜論
近五年我國農村成人教育政策的回顧與展望
我國成人教育專業化研究的回顧與反思
近三十年我國成人教育哲學研究綜述
我國成人教育經濟學研究綜述
[異域採擷]
已開發國家職業教育改革及其啟示
瑞典成人教育的回顧與展望
韓國成人教育的特點及啟示
日本近代發展職業教育的經驗及其啟示
英國成人教育教師的繼續教育
美國終身教育的特色
美國成人教育的發展趨向
瑞典成人教育的特色
